Статьи
Руководства наших экспертов по специальному образованию и развитию
«Игры, обогащённые письменностью», в которые можно играть дома
Ваш ребёнок находится в дошкольном или младшем школьном возрасте и делает первые шаги в мир чтения и письма? Для детей с риском или диагнозом специфических трудностей обучения (дислексии) этот процесс может превратиться в скучное и утомительное занятие за столом с бумагой и карандашом.
Преодоление страха перед математикой: обучение решению задач на основе процессного подхода
Ваш ребёнок мгновенно отвечает «8» на вопрос «сколько будет 5+3?», но теряется, когда слышит: «У Али было 5 яблок, Айше дала ему ещё 3. Сколько яблок стало у Али?»
Спасительные «Стратегии чтения» для детей, не понимающих прочитанного
Ваш ребёнок может читать текст бегло и без запинок. Однако если после окончания чтения на простые вопросы «О чём была эта история?» или «Кто главный герой?» вы получаете лишь растерянный взгляд — вы столкнулись с очень распространённой проблемой.
Мой ребёнок не хочет делать домашнее задание: навыки «саморегуляции» при трудностях в обучении
Превращается ли для вашего ребёнка вечернее выполнение домашних заданий в кошмар, а для вас — в изнурительную борьбу? Если вы замечаете, что ребёнок постоянно встаёт из-за стола, откладывает задания или теряет внимание каждые пять минут — вы не одиноки.
Что такое «Мультисенсорный метод», облегчающий чтение и письмо при дислексии?
Возможно, вы замечаете, что ваш ребёнок испытывает трудности при обучении чтению — особенно постоянно путает похожие буквы, такие как «б-д» или «р-q». Хотя это выглядит тревожно для родителей, подобная картина весьма распространена при дислексии (специфическом нарушении обучения). Традиционные методы обучения, как правило, оказываются недостаточно эффективными для детей, испытывающих проблемы со смешением букв.