Статьи
Руководства наших экспертов по специальному образованию и развитию
Берегите свой голос: гигиена голоса и диафрагмальное дыхание
Учителя, операторы колл-центров, служители религиозных культов, певцы и все, кому по роду деятельности приходится говорить весь день... Голос — важнейший инструмент для представителей этих профессий. Однако чрезмерное и неправильное использование этого ценного инструмента может привести к появлению узелков, полипов или хронической охриплости на голосовых связках.
Потеря речи после инсульта: что такое афазия и как поддержать общение?
Стать свидетелем того, как близкий человек после внезапного инсульта, кровоизлияния в мозг или черепно-мозговой травмы не только сталкивается с физическими трудностями, но и внезапно теряет способность к общению — крайне тяжёлое переживание для всей семьи. Когда человек, ещё вчера свободно разговаривавший с вами и выражавший свои мысли, вдруг не может подобрать слова или с трудом понимает сказанное, — это один из главных признаков «приобретённого речевого расстройства».
Дети, которые не могут правильно произносить звуки: что такое нарушение артикуляции?
Когда вы слышите, как ваш ребёнок говорит «аяба» вместо «арба» или «титап» вместо «китап», эти милые ошибки произношения поначалу могут не вызывать беспокойства. Однако если по мере взросления ребёнок продолжает испытывать трудности с произношением определённых звуков (например, «р», «к», «с», «ш») или его фразы становятся непонятными для окружающих, вполне естественно, что вы как родитель начинаете волноваться.
До первых слов: как выстроить «доречевое» общение с вашим ребёнком?
Один из самых волнующих моментов в развитии ребёнка для родителей — это первое осмысленное слово. Однако если вы замечаете, что ваш ребёнок говорит меньше сверстников, не реагирует на вас или с трудом включается в совместную игру, у вас может возникнуть беспокойство о задержке речевого развития.
Мой ребёнок заикается — что делать? Способы поддержки плавной речи дома
Как родитель, вы можете беспокоиться, видя, что ваш ребёнок испытывает трудности с выражением слов, запинается или теряет дыхание во время речи. Нарушения плавности речи, начинающиеся в детском возрасте, поддаются коррекции при правильном вмешательстве и осознанном руководстве со стороны семьи.