Как родитель, вы мечтаете сесть рядом с ребёнком на пол, поймать его взгляд и завязать радостное взаимодействие. Однако когда речь идёт о расстройстве аутистического спектра, отношения между аутизмом и игрой порой становятся непростыми. Вы можете наблюдать, как ребёнок играет в своём собственном мире — просто выстраивая игрушки в ряд или крутя колёсики.
Игра, являющаяся основой довербальной коммуникации, при грамотной поддержке с помощью правильных техник становится самым мощным ключом, открывающим дверь в социальный мир вашего ребёнка. Так как же приоткрыть эту дверь?
Как дети с аутизмом переживают игру?
Каждый ребёнок играет по-своему. Дети с расстройством аутистического спектра демонстрируют менее сложные и менее разнообразные игровые действия по сравнению со сверстниками с типичным развитием. Они склонны чаще проявлять сенсомоторные и стереотипные игровые действия. Например, вместо того чтобы катить машинку по воображаемой дороге, они могут часами крутить её колёсики. В этой ситуации гораздо эффективнее не пытаться вовлечь ребёнка в свою игру, а самому присоединиться к его игре.
Путь в мир вашего ребёнка: обучение взаимному подражанию (ОВП)
Один из наиболее научно обоснованных способов повышения социальной вовлечённости — метод обучения взаимному подражанию (ОВП). ОВП — это естественный и поведенческий метод обучения подражанию, направленный на развитие интереса и участия ребёнка в процессе взаимодействия с взрослым.
В рамках этого подхода вместо того, чтобы забирать игрушку у ребёнка и показывать, как с ней играть, вы берёте такую же игрушку себе. Метод предполагает непосредственное подражание взрослого действиям и звукам ребёнка.
Как применять? Если ребёнок стучит деревянным кубиком по столу — возьмите кубик и тоже постучите по столу. Если он издаёт звук, катя машинку, — воспроизведите тот же звук.
Каков эффект? Когда ребёнок видит, что вы повторяете его действия и звуки, он обращается к вам. Это запускает самое базовое социальное взаимодействие и зрительный контакт между вами.
Сила совместного внимания и символической игры
Взаимодействие, начавшееся с взаимного подражания, со временем переходит к навыкам совместного внимания при аутизме и символической игре.
Совместное внимание: Это поведение, при котором человек и другой участник (родитель, педагог или сверстник) одновременно сосредотачиваются на одном объекте. Лучший пример совместного внимания — когда ребёнок смотрит на предмет у себя в руках, затем на вас, затем снова на предмет.
Символическая игра: Включает выполнение нескольких действий «понарошку» с использованием фигурок или без них, с предметами или без них, через принятие роли или разыгрывание сценок. Например, делать вид, что пьёшь чай из пустой чашки, или притворяться, что кормишь игрушечную куклу, — это и есть символическая игра.
Начните взаимодействие дома с собственными игрушками с помощью e-реабилитации
Хотя инициировать взаимное подражание или добиться совместного внимания с ребёнком кажется простым в теории, на практике вам может потребоваться руководство специалиста.
e-rehabilitasyon.com — в рамках живых видеосеансов наши специалисты виртуально приходят прямо к вам домой, на игровой коврик вашего ребёнка. Сеанс проводится не с незнакомыми игрушками из клиники, а с теми игрушками, которые есть у вас дома и к которым ребёнок проявляет интерес (или которые стали его увлечением).
Наш специалист в режиме реального времени даёт вам подсказки через экран: «Он тоже смотрит на кубики, как вы, — сейчас сделайте вид, что катите машинку, и повторите звук, который он издаёт.» Благодаря этим мгновенным живым подсказкам вы устанавливаете коммуникативную связь с ребёнком в безопасной домашней обстановке, с собственными игрушками.
Хотите войти в игровой мир вашего ребёнка правильными шагами?
Свяжитесь с нами, чтобы узнать, как инициировать социальное взаимодействие с помощью домашних игрушек и пройти обучение взаимному подражанию под руководством наших специалистов в комфорте вашего дома.
Запишитесь на бесплатную предварительную консультацию прямо сейчас, чтобы начать онлайн-сеансы с поддержкой игровой терапии: Записаться на приём