Перейти к содержимому
Тактильное восприятие и игры на память для незрячего ребёнка в домашних условиях

Тактильное восприятие и игры на память для незрячего ребёнка в домашних условиях

Путешествие детей с нарушением зрения по миру начинается с кончиков пальцев. Понимание окружающих предметов, общение и когнитивное развитие — всё это формируется через осязание. Если вы хотите понять, как ваш незрячий ребёнок познаёт мир, и ищете способы поддержать его развитие дома, понятие «тактильное восприятие» станет вашим главным помощником.

В модуле «Когнитивные навыки», разработанном для лиц с нарушением зрения, разделу «Тактильное восприятие и память» уделено особое место. Давайте рассмотрим способы общения с незрячими детьми и поддержки когнитивного развития при нарушениях зрения через игры, в которые можно играть дома.

Что такое тактильное восприятие и почему оно важно?

Тактильное восприятие — это способность определять на ощупь, шероховатый предмет или гладкий, мягкий или твёрдый. Для развития когнитивных навыков детям необходимо прежде всего научиться распознавать окружающие предметы и классифицировать их в уме.

В учебных программах предусматривается, что дети должны выполнять задания на сопоставление предметов по их фактурным характеристикам (твёрдый–мягкий, шероховатый–гладкий, пушистый–не пушистый и т. д.), размерным характеристикам (большой, маленький и т. д.) и характеристикам формы (треугольник, круг, квадрат и т. д.). Умение различать и группировать предметы по этим тактильным признакам также является неотъемлемой частью когнитивного развития.

Тактильные игры для занятий дома

Организовать игры для детей с нарушением зрения в домашних условиях не так сложно, как кажется. С помощью обычных бытовых предметов можно создать замечательные развивающие занятия:

  • Игра «Найди пару»: Положите в мешочек предметы разной фактуры. Например, два гладких грецких ореха, два пушистых помпона, два твёрдых деревянных кубика. Попросите ребёнка с закрытыми глазами (или ориентируясь только на осязание, если зрение отсутствует) найти в мешочке пары предметов с одинаковой фактурой.

  • «Найди отличающийся»: Положите перед ребёнком три предмета — два одинаковых и один отличающийся. Предложите ему на ощупь определить предмет с заданной тактильной характеристикой среди предметов с разной фактурой.

  • Сортировка и память: Проговаривание названий и свойств предметов, которые ребёнок трогает, укрепляет память. Называние предметов в том порядке, в котором он их касался, одновременно задействует слуховую и тактильную память.

Миры, которые читают пальцы: предметные и тактильные книги

Знаете ли вы, что можно самостоятельно создавать книги дома, чтобы расширить словарный запас ребёнка и подготовить его к периоду ранней грамотности? Для незрячих учащихся особенно эффективны мультисенсорные книги, предметные книги и тактильные книги.

  • Мультисенсорные книги: Состоят не более чем из 6–7 страниц; на каждой странице есть короткое предложение, написанное шрифтом Брайля, и предмет или его часть, позволяющие воспринять это предложение тактильно или на слух.

  • Предметные книги: Книги, на каждой странице которых находится предмет и слово или короткое предложение, написанное рельефно-точечным шрифтом (Брайля). Как правило, такие книги создаются вокруг определённой темы, например зимняя одежда или школьные принадлежности.

  • Тактильные книги: На каждой странице тактильной книги есть рельефное изображение, соответствующее важному элементу повествования, которое можно почувствовать на ощупь. Такие книги следует читать вместе с ребёнком в интерактивном режиме.

Вата, наждачная бумага, пуговицы и кусочки ткани из вашего дома — отличные материалы для создания страниц этих книг.

Превратите ваш дом в образовательный центр с помощью е-реабилитации

Если вы не знаете, как именно подготовить эти материалы или организовать игры, благодаря технологиям вы больше не одни. На нашей платформе e-rehabilitasyon.com наши специалисты-педагоги приходят прямо к вам домой с помощью телетерапии (онлайн-сеансов).

Наши специалисты через экран изучат имеющиеся у вас дома предметы (кусочки ткани, кухонную утварь, игрушки) и шаг за шагом помогут вам разобраться, как превратить их в отличные тактильные учебные материалы или предметные книги для вашего ребёнка. Ребёнок учится с удовольствием в уютной домашней обстановке, без напряжения в незнакомой среде, работая с материалами, созданными вашими заботливыми руками.

Готовы ли вы поддержать когнитивное развитие вашего ребёнка в комфорте собственного дома?

Присоединяйтесь к нам сегодня, чтобы превратить домашние предметы в эффективные тактильные учебные материалы и помочь вашему ребёнку исследовать мир под профессиональным руководством.

Нажмите здесь, чтобы запланировать бесплатную предварительную консультацию по тактильному восприятию и когнитивным навыкам

S
Автор статьи
Sistem Yönetici
Эта статья и руководство написаны нашим автором, специализирующимся в области консультирования и специального образования.