İçeriğe atla
Otizmde İletişimi Güçlendiren Oyunlar: Karşılıklı Taklit ve Sembolik Oyun

Bir ebeveyn olarak çocuğunuzla yere oturup oynamak, onunla göz teması kurmak ve keyifli bir etkileşim başlatmak en büyük arzunuzdur. Ancak otizm spektrum bozukluğu söz konusu olduğunda, otizm ve oyun ilişkisi bazen karmaşık bir hâl alabilir. Çocuğunuzun kendi dünyasında, oyuncakları sadece yan yana dizerek veya tekerleklerini çevirerek oynadığını gözlemleyebilirsiniz.

Söz öncesi iletişim becerilerinin temeli olan oyun, doğru tekniklerle desteklendiğinde çocuğunuzun sosyal dünyasının kapılarını aralayan en güçlü anahtardır. Peki, bu kapıyı nasıl aralayacaksınız?

Otizmli Çocuklar Oyunu Nasıl Deneyimler?

Her çocuğun oyun oynama şekli farklıdır. Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklar, tipik gelişim gösteren akranlarına oranla daha az karmaşıklıkta ve daha az çoklu oyun eylemleri sergilerler. Genellikle daha çok duyu motor ve tekrarlayıcı oyun eylemleri sergileme eğilimindedirler. Örneğin; bir arabayı hayali bir yolda sürmek yerine, saatlerce sadece tekerleklerini çevirebilirler. Bu noktada çocuğunuzu sizin oyununuza çekmeye çalışmak yerine, sizin onun oyununa dâhil olmanız çok daha etkili bir stratejidir.

Çocuğunuzun Dünyasına Giden Yol: Karşılıklı Taklit Eğitimi (KTE)

Sosyal katılımı artırmanın en bilimsel yollarından biri Karşılıklı Taklit Eğitimi (KTE) yöntemidir. KTE; çocuk ile yetişkin etkileşimi içerisinde çocuğun ilgi ve katılımını amaçlayan doğal ve davranışsal bir taklit eğitimi yöntemidir.

Bu yaklaşımda çocuğunuzun elindeki oyuncağı alıp ona nasıl oynanacağını göstermek yerine, siz de elinize aynı oyuncaktan bir tane alırsınız. Bu yöntem, yetişkinin çocuğun eylemlerini ve sesletimlerini doğrudan taklit ettiği bir etkileşimi içerir.

  • Nasıl Uygulanır? Çocuğunuz elindeki tahta bloğu masaya vuruyorsa, siz de bir blok alıp masaya vurun. Araba sürerken bir ses çıkarıyorsa, siz de aynı sesi çıkarın.

  • Etkisi Nedir? Çocuğunuz, kendi yaptığı eylemlerin ve çıkardığı seslerin sizin tarafınızdan taklit edildiğini gördüğünde size yönelecektir. Bu durum, aranızdaki en temel sosyal etkileşimi ve göz temasını başlatır.

Ortak Dikkat ve Sembolik Oyunun Gücü

Karşılıklı taklit ile başlayan etkileşim, zamanla yerini otizmde ortak dikkat ve sembolik oyun becerilerine bırakır.

  • Ortak Dikkat: Birey ve diğer kişinin (ebeveyn, eğitimci veya akran) bir nesne üzerinde aynı anda odak kurmalarını içeren davranışlardır. Çocuğunuzun elindeki nesneye, sonra size, sonra tekrar nesneye bakması ortak dikkatin en güzel örneğidir.

  • Sembolik Oyun: Figürler veya hayalî olarak figürler olmaksızın veya nesneler veya nesneler olmaksızın rol alarak veya canlandırılarak birden fazla eylemi "-mış" gibi yapmayı içermektedir. Örneğin boş bir fincandan çay içiyormuş gibi yapmak veya oyuncak bebeğe yemek yediriyormuş gibi yapmak sembolik oyundur.

E-Rehabilitasyon ile Evinizde Kendi Oyuncaklarınızla Etkileşimi Başlatın

Çocuğunuzla karşılıklı taklit başlatmak veya ortak dikkati yakalamak teoride kolay görünse de pratikte uzman bir rehberliğe ihtiyaç duyabilirsiniz.

e-rehabilitasyon.com sistemindeki canlı video seanslarında, uzmanlarımız doğrudan sizin ev ortamınıza, çocuğunuzun oyun halısına misafir olur. Kliniklerdeki yabancı oyuncaklar yerine, doğrudan evinizde bulunan ve çocuğunuzun ilgi gösterdiği (veya takıntı hâline getirdiği) oyuncaklarla seans yürütülür.

Eğitmenimiz ekran karşısından size anlık yönlendirmeler yapar: "Şimdi o da sizin gibi bloklara bakıyor, aynı anda arabayı sürmüş gibi yapın ve onun çıkardığı sesi tekrarlayın." Bu anlık ve canlı yönlendirmeler sayesinde, çocuğunuzla o iletişim bağını kurmayı evinizin güvenli ortamında, kendi oyuncaklarınızla başarırsınız.

Çocuğunuzun Oyun Dünyasına Doğru Adımlarla Girmek İster misiniz?

Evdeki oyuncaklarınızla sosyal etkileşimi nasıl başlatacağınızı öğrenmek ve Karşılıklı Taklit Eğitimi'ni ev konforunda uzmanlarımız eşliğinde deneyimlemek için bize ulaşın.

Oyun Terapisi Destekli Online Seanslarımız İçin Hemen Ücretsiz Ön Görüşme Randevusu Alın

S
Makale Yazarı
Sistem Yönetici
Bu makale ve rehber, rehberlik ve özel eğitim alanında uzman yazarımız tarafından kaleme alınmıştır.