Gavên Yekem ên Serbixwebûnê: Teknîkên Rêgirtinê û Parastinê di Malê de
Yek ji tirsa herî mezin a dêûbavan ew e ku zarokek kör di malê de gavên xwe davêje û li tiştan dikeve an jî xwe birîdar dike. Bi vê fikarê re, sînorkirina qada tevgerê ya zarokê we an jî girtina destê wî her dem, her çend di demek kurt de wî diparêze jî, di demek dirêj de serbixwebûna wî zêde dike. Li şûna wê, pêdivî ye ku hûn zarokê xwe hîn bikin ku cîhanê bi awayekî ewledar bikole.
Bingehê perwerdehiya tevgera serbixwe di kesên xweşîbîn de bi naskirina ewledar a hawîrdorê ji aliyê zarok ve tê danîn. Modula Tevgera Serbixwe ya Bernameya Pêşvebirina Piştgiriyê, ji bo kesên ku di hawîrdorên curbecur de bi awayekî serbixwe tevbigerin, jêhatîbûnan bi qonaxan rêz kiriye. Werin em li hev binêrin ka hûn çawa dikarin serbixwebûna zarokê xwe ya di malê de bi teknîkên parastinê û jêhatîbûnên rêgirtinê yên bingehîn, ku xwezaya perwerdehiya berî bastonê spî digirin, piştgirî bikin.
Perwerdehiya Berî Bastonê Spî: Teknîkên Parastinê
Di beşa "Jêhatîbûnên Tevgerê" ya modula Tevgera Serbixwe de, tê hîn kirin ka kesan çawa xwe li dijî astengiyên hawîrdorê biparêzin. Berî ku zarokê we dest bi karanîna bastona spî bike an jî di demên ku baston nayê bikaranîn wekî di malê de, pêdivî ye ku ew laşê xwe wekî mertal bikar bîne:
Teknîka Parastina Milê Bilind: Ev ew e ku ferd milê xwe di asta rû û serê xwe de, bi tirsikekî sivik ji enîşkê hatî kilêştin, digire û dimeşe da ku ji astengiyên di asta serî û rû de (deriyên nîvvekirî, çirayên daliqandî, deriyên dolabê) were parastin.
Teknîka Parastina Milê Nizm: Ev ew e ku ferd milê xwe li pêşiya laşê xwe bi awayekî xaçewarî ber bi jêr digire û dimeşe da ku ji astengiyên di asta navî û jêrê de (kursiyên, masayên, goşeyên sêpayê) were parastin.
Meşîna bi karanîna van herdu teknîkên di cihên guncav de, rû û laşê zarokê we di dema meşiyânê de ewle dike.
Meşîna bi Şopandina Dîwar (Tişt) bi Dest
Rêbazên bingehîn ên din ên ku ji bo ku zarokê we di dema derbasbûna ji odeyekê bo ya din de rê winda neke û xwe ewle hîs bike tê bikaranîn, jêhatîbûna "şopandinê" ye.
Mebest ew e ku ferd bi şopandina dîwar (tişt) bi dest li ser rûberên birêz an jî ne birêz (rast) bimeşe. Dema zarokê we pişta destê xwe an jî noka tiliyên xwe bi sivik bi dîwêr ve dide, hem cihê xwe fêm dike û hem jî rêberekî li dijî astengiyên ku dibe li pêşiya wî derkeve, bi dest dixe.
Di nav van jêhatîbûnan de meşîna bi "şopandina rêzê" jî heye, ku şopandina tiştên wekî kursiyên rêzkirî, mase û hwd. dihewîne.
Rêberiya Dengan: Têgihîştina Dengbêjiyê û Siyên Dengî
Ji bo kesên kör, guh amûrên mezintirîn ên dîtina rêyê ne. Wekî ku di beşa Jêhatîbûnên Hestî ya Rêgirtinê de hatiye diyar kirin, bikaranîna jêhatîbûna bihîstinê kilîda rêça ewledar e.
Têgihîştina Dengbêjiyê: Bikaranîna têgihîştina dengbêjiyê ji aliyê zarokê we ve, agahiyên girîng li ser meziniya hawîrdorê ku ew têde ye an jî vala/tijî bûna wê dide wî.
Siyên Dengî: Destnîşankirina siyên dengî yên di hawîrdorê de, ji wî re dibe alîkar ku fêm bike ka li pêşiya wî astengiyeke mezin (mînak dolabeke pir mezin an jî li derve wesayitek a parkkirî) heye. Astengî bi astengkirina gihîştina dengî ya ji bo kesê re "siyekê" çêdikin û zarok bi vê awayê berî ku lê bixe hebûna wê astengiyê hîs dike.
E-Rehabilîtasyon: Rêberiya Pisporan di Ewlehiya Mala We de
Hawîrdora malê, laboratuara herî pêbawer a cîhanê ye ji bo ku zarok dest bi perwerdehiya tevgera serbixwe bike. Li şûna birin zarokê xwe ji navendeke biyaniyan re û li wir li benda dîtina rêyê man, destpêkirina vê perwerdehiyê di odeya wî ya ku her roj tê de dijî û ji ber dilê wî dizane, pir bandortir e.
Pergala tele-terapiya platforma me ya e-rehabilitasyon.com tam li vê xalê dikeve nav kar. Pisporên me bi rêya kameraiya komputera an jî tabletê we, rêzkirina fîzîkî ya mala we rasterast dibînin. Terapistê me ku we û zarokê we li ser ekranê dişopîne; "Niha dema ku ew diçe koridorê teknîka parastina milê bilind bicîh bîne" an jî "Dema ku li dora maseyê dizivire bila şopandina tişt bi dest bike" gotinên wisa dide û rêwerzên demî peyda dike.
Perwerdekarên me yên ku bi rêya kamerayê goşeyên xeternak an astengiyên di malê de ji berê ve dibînin, teknîkên kêmkirina xetereya lêxistinê bi awayekî serhêl hîn dikin. Bi vî awayî zarokê we di nav sînorên mala xwe de bi azadî û ewlehî fêrî avêtina gavan dibe.
Werin Em Gavên Azadiyê yên Zarokê Xwe yên di Malê de Bi Hev Birevin!
Ger hûn dixwazin zarokê we di malê de bêyî ku li tiştan bixe, bi ewlehî û serbixwe tevbigere, bi perwerdehiyên jêhatîbûnên tevgerê yên ku pisporên me serhêl mêvan mala we dibin, nas bikin.
Ji bo Plansazkirina Hevdîtineke Pêşwext a Belaş ji bo Jêhatîbûnên Tevgera Serbixwe û Rêgirtinê Niha Bikirtînin