"Mio figlio non parla, come comunicherà con me?" Questa domanda viene posta frequentemente dai genitori di bambini con diagnosi di disturbo dello spettro autistico che non hanno ancora sviluppato la capacità verbale. Nella società esiste un diffuso malinteso secondo cui la comunicazione consista unicamente nelle parole e nel parlare. In realtà, la comunicazione ha inizio molto prima che esca la prima parola, nel cosiddetto periodo della comunicazione pre-verbale.
Come fa allora un bambino autistico non verbale a esprimere desideri, rifiuti ed emozioni senza le parole? In che modo i metodi di comunicazione alternativa per l'autismo, supportati dalla tecnologia e da ausili visivi, possono essere utilizzati a casa quando la comunicazione verbale è limitata?
Le Basi della Comunicazione: Gesti e Mimica nell'Autismo
Il fatto che suo figlio non parli non significa che non comunichi con lei o che non possa farlo. Nei programmi di supporto educativo rivolti a persone con disturbo dello spettro autistico, la valutazione e il potenziamento delle abilità del periodo pre-verbale occupano un ruolo fondamentale. Prima che compaiano le parole, i bambini esprimono i propri bisogni attraverso i seguenti gesti:
Gesti di Rifiuto: Il gesto con cui il bambino spinge via con la mano un oggetto o un alimento che non gradisce o non desidera costituisce un gesto di rifiuto.
Gesti di Richiesta: Aprire e chiudere la mano verso un oggetto desiderato o gradito, tendere la mano verso di esso o indicarlo con il dito sono considerati gesti di richiesta.
Gesti di Avvio dell'Attenzione Condivisa: Quando il bambino guarda l'oggetto che tiene in mano senza alcuna sollecitazione da parte dell'adulto e poi guarda l'adulto chiedendogli di compiere un'azione legata a quell'oggetto, questo costituisce un esempio di avvio dell'attenzione condivisa.
Questi gesti rappresentano i mattoni più importanti per lo sviluppo futuro della capacità verbale. Il fatto che suo figlio utilizzi comportamenti comunicativi in modo intenzionale, anche se in misura limitata (ad esempio, solo attraverso i gesti), ha un valore straordinario.
La Tecnologia al Posto delle Parole: Strumenti di Comunicazione Alternativa e Aumentativa
Se il bambino è in grado di comunicare verbalmente solo in misura limitata, oppure non ha ancora raggiunto gli obiettivi previsti per lo sviluppo della comunicazione verbale, si raccomanda l'utilizzo di strumenti di comunicazione alternativa e aumentativa (CAA) al fine di soddisfare il bisogno comunicativo e supportare lo sviluppo della comunicazione.
I metodi di comunicazione alternativa e aumentativa offrono al bambino una nuova "voce" per esprimersi. A supporto di queste abilità si utilizzano:
Simboli con oggetti reali.
Tecnologie assistive con simboli tattili.
Dispositivi di comunicazione ad alta tecnologia come tablet, in grado di supportare risposte e commenti su più livelli.
Attraverso questi strumenti di comunicazione alternativa, suo figlio potrà non solo esprimere i propri bisogni, ma anche rifiutare, richiedere un oggetto, un'azione o un'informazione, e rispondere a ciò che gli viene proposto.
Supporto alla Comunicazione tramite E-Riabilitazione e Tele-Terapia
L'uso corretto degli strumenti di comunicazione alternativa nei bambini con autismo (ad esempio, imparare a premere l'immagine "voglio l'acqua" su un'applicazione tablet) richiede la guida di un professionista specializzato.
e-rehabilitasyon.com Le lezioni online in diretta offerte sulla nostra piattaforma sono particolarmente indicate per l'utilizzo di strumenti di comunicazione alternativa supportati dalla tecnologia. Durante le sessioni di tele-terapia, il nostro educatore specializzato si integra direttamente, tramite schermo, nelle applicazioni tablet che utilizzerete voi e vostro figlio. L'utilizzo di diverse schede visive e simboli comunicativi sullo schermo viene insegnato passo dopo passo, sfruttando come punto di forza il naturale interesse del bambino per la tecnologia (tablet/schermo).
Con un orientamento adeguato, è possibile abbattere il muro del silenzio che si frappone tra voi e vostro figlio nel periodo pre-verbale.
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