Glossary | Anaeli Rehabilitasyon Merkezi

#A B C Ç D E F G H I-İ J K L M N O Ö P Q R S-Ş T U Ü V W Y

#4 terms

5070 sayılı Elektronik İmza Kanunu: Türkiye’de elektronik imzanın hukuki temeli.
Índice de Barthel: Herramienta de evaluación compuesta por diez ítems que mide la independencia funcional de un individuo en la vida diaria en una escala de 0 a 100 puntos.
Índice de Katz de AVD: Escala que evalúa la independencia en seis actividades básicas de la vida diaria; utilizada para determinar las necesidades de cuidado.
Úlcera por Presión: Herida causada por presión que se desarrolla en la piel y los tejidos subyacentes como consecuencia de permanecer en la misma posición durante un período prolongado.

A133 terms

AAC (Tamamlayıcı ve Alternatif İletişim / Augmentative and Alternative Communication): Sözel iletişimi destekleyen ya da yerini alan sembol/foto/cihaz tabanlı sistemler.
AAC de Alta Tecnología: Apoyo a la comunicación basado en herramientas digitales como el seguimiento ocular, los dispositivos generadores de voz y las aplicaciones para tabletas.
AAC Pano Şablonu (AAC Board Template): Belirli bir bağlam için (hastane, evde günlük rutin, hobiler) ön-tasarlanmış AAC pano düzeni.
AAT (Aachen Aphasia Test): Almanca kökenli, çok dilli kullanımı yaygın batarya.
Abonelik (Subscription): Aylık/yıllık tekrar eden ödeme modeli; SaaS’in temel iş modeli.
Abuso Emocional: Conductas como la humillación, las amenazas y el menosprecio que dañan la percepción de autoestima del individuo y afectan negativamente su salud mental.
Accesibilidad: El diseño del entorno construido, el transporte, las tecnologías de la información y la comunicación y los servicios de forma que permita a cada persona utilizarlos de manera independiente.
Accesibilidad WCAG 2.1 AA: Estándar internacional establecido para que el contenido web sea accesible para personas con discapacidad, basado en los principios de perceptibilidad, operabilidad, comprensibilidad y robustez.
Aceleración: Estrategias que permiten a los estudiantes superdotados avanzar de manera anticipada hacia contenidos para los que están preparados (salto de curso, incorporación temprana, aceleración por asignatura).
Action Verb Card (Eylem Kartı): Fiil adlandırma ve VNeST için hazırlanmış, eylem fotoğrafı + hedef fiil içeren kart.
Activación Conductual: Intervención que tiene como objetivo aumentar de manera estructurada el contacto del individuo con actividades gratificantes, especialmente en casos de depresión.
Actividad de Tarjetas de Eventos: Aplicación en la que se evalúan las habilidades narrativas mediante la ordenación lógica de tarjetas con imágenes presentadas de forma desordenada.
Actividades de la Vida Diaria: Actividades fundamentales necesarias para que una persona viva de forma independiente, como comer, vestirse, usar el baño, bañarse, realizar transferencias e higiene personal.
Actividades Instrumentales de la Vida Diaria: Habilidades complejas necesarias para la vida en comunidad, como hacer compras, preparar comidas, utilizar medios de transporte, gestionar medicamentos y realizar actividades financieras.
Açık Rıza (Explicit Consent): KVKK uyarınca özel nitelikli veri işlemenin temel hukuki dayanağı.
ADaPT (Aphasia Depression and Psychological Therapy): Baker ve ark. 2024; afazili bireyler için adapte edilmiş bilişsel-davranışçı terapi protokolü; %60-70 inme sonrası depresyona yönelik.
Adaptaciones de Baño: Adaptaciones que organizan el baño para un uso seguro e independiente, como barras de apoyo, silla de ducha, alfombrilla antideslizante e inodoro elevado.
Adaptaciones de Exámenes: Ajustes en los exámenes proporcionados a estudiantes con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), como tiempo adicional, entorno tranquilo, apoyo de lector o escribiente y ampliación del tamaño del texto.
Adaptif Öğrenme (Adaptive Learning): Kullanıcının performansına göre zorluk düzeyini dinamik ayarlayan algoritma; Constant Therapy’nin imza özelliği.
Adaptive Learning Algorithm (Uyarlanabilir Öğrenme Algoritması): Performansa göre zorluk seviyesini dinamik ayarlayan algoritma; Constant Therapy’nin imza özelliği.
ADD (Afazi Dil Değerlendirme Testi / Aphasia Language Assessment Test): Maviş & Toğram (2009). 8 alt test: konuşma akıcılığı, işitsel anlama, tekrarlama, adlandırma, okuma, söz eylemler, dilbilgisi, yazma. 282 sağlıklı + 92 afazili birey üzerinde standardize. Detay Yayınları.
Adherencia al Tratamiento Farmacológico: El nivel en que un individuo mantiene el uso de medicamentos conforme a las instrucciones del médico.
Adopción: Proceso de aceptación legal y permanente de un niño que no puede vivir con su familia biológica en otra familia.
Afasia: Trastorno adquirido que se desarrolla en los componentes de comprensión y/o producción del lenguaje como consecuencia de una lesión cerebral.
Afasia de Broca: Tipo de afasia caracterizada por un habla lenta, esforzada y telegráfica, con la comprensión relativamente conservada.
Afasia de Wernicke: Tipo de afasia caracterizado por un habla fluida pero vacía de contenido y dificultad para la comprensión del lenguaje.
Afazi (Aphasia): Beynin baskın yarımküresinin (genellikle sol) dil ağında oluşan hasar sonucu sözel ifade, sözel anlama, okuma ve yazma alanlarından bir ya da birkaçında bozulmaya yol açan edinilmiş nörojenik dil bozukluğu (ASHA tanımı).
Afrontamiento Centrado en el Problema: Forma de afrontamiento orientada a resolver el problema mediante la intervención directa en la fuente de estrés.
Afrontamiento Centrado en las Emociones: Forma de afrontamiento que hace hincapié en la regulación de la respuesta emocional; especialmente funcional cuando el problema no puede resolverse.
Agglutinatif (Sondan Eklemeli): Türkçe gibi, art arda eklenen biçimbirimlerle morfolojik yapıların oluşturulduğu dil tipi.
Agotamiento Parental: Síndrome que se manifiesta en los padres mediante agotamiento emocional, despersonalización, pérdida de satisfacción en el rol parental y sentimiento de ineficacia, como consecuencia de una prolongada carga de cuidado.
Agrafi (Agraphia / Acquired Dysgraphia): Edinilmiş yazma bozukluğu; sıklıkla afaziye eşlik eder.
Agrammatizm (Agrammatism): Cümle yapısı ve dilbilgisel ek/işlev sözcüklerinin bozulduğu, telgraf-tarzı konuşma görünümü; çoğunlukla Broca afazisinde.
AGTE: Inventario de Detección del Desarrollo de Ankara; escala de origen nacional que evalúa el desarrollo de niños turcos de 0 a 6 años mediante el informe de los padres.
Agudeza Visual: Medida de la capacidad del ojo para distinguir detalles, determinada mediante pruebas estandarizadas.
Ağ Meta-Analizi (Network Meta-Analysis, NMA): Birden çok tedaviyi dolaylı olarak karşılaştıran istatistiksel yöntem.
Aile Eğitimi (Family Education): Aileye afazi, prognoz ve iletişim stratejilerinin öğretilmesi.
AJSLP: American Journal of Speech-Language Pathology.
Ajuste Razonable: Modificaciones realizadas para garantizar la participación de personas con necesidades especiales en la educación, el empleo y la sociedad, sin imponer una carga desproporcionada.
Akalkuli (Acalculia): Edinilmiş hesaplama bozukluğu.
Akıcı Afazi (Fluent Aphasia): Wernicke, Konduksiyon, Transkortikal Duyusal, Anomik tipleri kapsayan üst grup.
Akıcı Konuşma Modülü: MEB’in dil ve konuşma bozukluğu olan bireyler için resmi modülü.
Akıcı Konuşma Modülü: MEB ORGM’nin “Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Bireyler için Destek Eğitim Programı” içindeki resmi modüllerden biri.
Akıcı Olmayan Afazi (Non-fluent Aphasia): Broca, Transkortikal Motor, Mikst Transkortikal, Global tiplerini kapsayan üst grup.
Akıcı Olmayan/Agrammatik Varyant PPA (Non-fluent/Agrammatic Variant PPA, nfvPPA): Çabalı konuşma, agrammatizm, sıklıkla konuşma apraksisi eşlik eder. Atrofi: Sol inferior frontal girus, insula. Patoloji: Çoğunlukla FTLD-tau (4R-tau veya Pick/3R); azınlıkta FTLD-TDP.
Akut Faz (Acute Phase): İnme sonrası ilk 1 ay; hızlı spontan iyileşme dönemi.
Albinismo: Reducción de la pigmentación en la piel, el cabello y los ojos debida a un trastorno genético en la producción de melanina; se manifiesta con hipersensibilidad a la luz y disminución de la agudeza visual.
Aleksi (Alexia / Acquired Dyslexia): Edinilmiş okuma bozukluğu; saf aleksi (alexia without agraphia), yüzeyel aleksi, derin aleksi, fonolojik aleksi alt türleri vardır.
Alfabetización Digital en Salud: La capacidad del individuo para encontrar, evaluar y utilizar información y servicios de salud en línea.
Alfabetización Financiera: La capacidad de reconocer el dinero, realizar compras, gestionar un presupuesto, operar con servicios bancarios y llevar a cabo transacciones financieras básicas.
Alfabeto Braille: Sistema de escritura en relieve basado en una celda de seis puntos, que permite a las personas ciegas leer y escribir mediante el tacto con los dedos.
Alfabeto Dactilológico: Sistema en el que las letras se representan mediante formas de las manos y los dedos, utilizado para transmitir nombres y palabras especiales dentro de la lengua de señas.
Alianza Terapéutica: La colaboración establecida entre el cliente y el terapeuta, basada en objetivos, tareas y vínculo emocional compartidos; predictor fundamental del éxito terapéutico.
Altas Capacidades: Característica de los individuos que muestran un rendimiento superior al de sus pares en una o más áreas y que requieren programas educativos enriquecidos adaptados a sus necesidades.
Alzheimer Hastalığı (Alzheimer’s Disease, AD): lvPPA olgularının %80+’ında altta yatan patoloji.
Ambiente Menos Restrictivo: Principio de selección del entorno educativo en el que el individuo pueda estar junto a sus pares no afectados por discapacidad en el mayor grado posible y donde sus necesidades puedan ser atendidas de la mejor manera.
Ambliopía (Ojo Vago): Reducción permanente de la agudeza visual en un ojo como resultado de una estimulación insuficiente de las vías visuales durante el período de desarrollo.
Ampliador de Vídeo: Ayuda visual que capta textos u objetos a través de una cámara, los muestra ampliados en una pantalla y permite además realizar ajustes de color y contraste.
Anaeli Anayasası (Insani Dokunuşlar Anayasası): Şirketin 14 maddelik içsel etik ve operasyonel ilkeler bütünü.
Análisis Acústico de la Voz: Medición de parámetros vocales como el tono, la intensidad, el jitter, el shimmer y la relación armónico-ruido mediante software especializado.
Análisis Aplicado de la Conducta: Enfoque científico que tiene como objetivo aumentar o disminuir conductas socialmente significativas mediante el análisis de la relación entre el comportamiento y los factores ambientales.
Análisis de Habilidades: Descomposición de una habilidad compleja en pequeños pasos secundarios observables y medibles, con el fin de facilitar su enseñanza.
Análisis de Muestra de Lenguaje: Análisis de una muestra de habla obtenida en contexto natural mediante criterios como la longitud media del enunciado y la diversidad de tipos de palabras.
Análisis Morfémico: Comprensión del significado mediante la descomposición de las palabras en raíces y afijos; estrategia de lectura fundamental especialmente en lenguas aglutinantes como el turco.
Análisis Pasivo del Comportamiento: Monitorización de los patrones de uso de la aplicación digital del usuario (frecuencia de acceso, tiempo de respuesta, agrupación de cancelaciones, etc.) como indicador del estado mental sin requerir encuestas activas.
Andador / Walker: Dispositivo de ayuda para la bipedestación que facilita la marcha proporcionando equilibrio y apoyo.
Angüler Girus (Angular Gyrus): Brodmann 39; okuma, yazma ve adlandırmada rol.
Anodal tDCS: Pozitif elektrotun kortikal eksitabiliteyi artırdığı tDCS uygulaması; tipik olarak sol perilezyonel alana uygulanır.
Anoksik Beyin Hasarı (Anoxic Brain Injury): Kalp durması, boğulma, karbonmonoksit zehirlenmesi sonrası oksijensiz kalmaya bağlı yaygın hasar.
Anomi (Anomia): Sözcük bulma, özellikle isim adlandırma güçlüğü. Hemen tüm afazi tiplerinde görülen ortak çekirdek belirtidir.
Anomik Afazi (Anomic Aphasia): Akıcı, anlama korunmuş, tekrar korunmuş, adlandırma bozuk. En hafif afazi tipi. Lezyon: Sol angüler girus, geniş kortikal alanlar.
Anonimización: El proceso irreversible de transformar datos personales de manera que no puedan asociarse con un individuo específico.
Ansiedad ante los Exámenes: Forma de ansiedad que se experimenta antes y durante los exámenes, y que afecta negativamente al rendimiento mediante respuestas cognitivas y fisiológicas.
Ansiedad Matemática: Situación en la que la intensa preocupación ante tareas matemáticas afecta la memoria de trabajo y reduce el rendimiento.
Anterior Temporal Lob (Anterior Temporal Lobe, ATL): Semantik bilginin merkezi; svPPA’nın atrofi bölgesi.
Apego Inseguro: Patrones de apego evitativo, ansioso o desorganizado que se desarrollan como resultado de actitudes inconsistentes, distantes o abusivas por parte del cuidador.
Apego Seguro: Patrón de apego que surge de la disponibilidad consistente y sensible del cuidador, permitiendo al niño tanto explorar como encontrar una base segura cuando lo necesita.
Aphasia Café / Communication Café: Topluluk-temelli, kayıtsız, destekli sosyal iletişim buluşmaları; LPAA çerçevesinde.
Aphasia ID Card (Afazi Kimlik Kartı): Afazili bireyin kamuda taşıdığı, durumunu ve iletişim ihtiyaçlarını kısaca açıklayan kart (NAA, Lingraphica, ARC dağıtır).
Aphasia Quotient (AQ): WAB-R’den hesaplanan, afazi şiddetini özetleyen 0–100 arası skor. Klinik etkililik çalışmalarının birincil sonuç ölçütü.
Aphasia Software Finder: Tavistock Trust for Aphasia’nın 100+ İngilizce afazi terapi yazılımını listeleyen ücretsiz veri tabanı.
Aphasia-Friendly (Afazi-Dostu) Format: Kısa cümleler, görsel destek, anahtar sözcüklerin vurgulanması, yüksek kontrast, büyük punto ile düzenlenmiş içerik.
Aphasia-Friendly Text (Afazi-Dostu Metin): Stroke Association UK Accessible Information Guidelines’a uygun; kısa cümle, büyük punto, görsel destek, anahtar sözcük vurgu içeren içerik.
AphasiaBank Protocol & Database: TalkBank konsorsiyumu; 450+ video/transkript afazi konuşma örneği + CHAT/CLAN analiz araçları (aphasia.talkbank.org).
AphasiaScripts™: Cherney ve ark., Rehabilitation Institute of Chicago. Sanal terapist avatarı ile bilgisayar tabanlı senaryo terapisi.
Aphasiology: Afazi alanının lider hakemli dergisi.
Apoyo a Familias Refugiadas e Inmigrantes: Servicios de apoyo psicosocial para familias refugiadas e inmigrantes ante traumas, pérdidas y dificultades de adaptación durante el proceso migratorio.
Apoyo Conductual Positivo: Marco de intervención multinivel basado en principios conductuales que enseña y apoya de manera proactiva los comportamientos positivos en toda la escuela.
Apoyo de la Familia Extensa: Apoyo instrumental y emocional que brindan a la familia los parientes distintos de los padres (como abuelos, tíos, tías, etc.).
Apraxia del Habla: Trastorno causado por la dificultad en la planificación y programación de los movimientos del habla, a pesar de que la fuerza muscular es normal.
Apraxia del Habla Muasser: Trastorno del habla en la infancia que cursa con dificultades en las transiciones entre sílabas y en la consistencia articulatoria, asociado a un trastorno de planificación motora.
APT (Aphasia Partnership Training): Smith ve ark.; aile çifti (dyad) odaklı CPT modeli.
Aralıklı Tekrar (Spaced Repetition): Doğru cevaplananların 1, 3, 7, 14 gün sonra; yanlış cevaplananların 1 saat sonra yeniden gösterilmesi prensibi.
ARASAAC (Aragonese Portal of Augmentative and Alternative Communication): İspanya Aragon Hükümeti tarafından desteklenen, 14.000+ piktogramdan oluşan açık erişim AAC kütüphanesi. CC BY-NC-SA lisansı, Türkçe etiket desteği. (arasaac.org)
ARAWrite: ARASAAC ekibinin geliştirdiği, NLP tabanlı cümleyi piktograma dönüştüren ücretsiz dönüştürücü.
Arkuat Fasikül (Arcuate Fasciculus): Broca ile Wernicke alanlarını bağlayan beyaz cevher yolağı; konduksiyon afazisinde hasar görür.
Arteterapia: Un enfoque terapéutico en el que el individuo se expresa y procesa sus experiencias a través de la pintura, la escultura y otras formas de expresión artística.
Artritis Idiopática Juvenil: Grupo de enfermedades en niños menores de 16 años, caracterizadas por una inflamación crónica de las articulaciones que dura al menos 6 semanas y cuya causa no se conoce completamente.
Artrogriposis: Condición de contracturas congénitas en múltiples articulaciones acompañada de restricción del movimiento.
ASB Atención Domiciliaria: Programa mensual de pagos y servicios que apoya la atención en el hogar de personas con discapacidad grave, en el marco del Ministerio de Familia y Servicios Sociales (ASB).
Asenkron (Asynchronous) Telerehab: Hastanın kendi zamanında tamamladığı, terapistin sonradan inceleyip geri bildirim verdiği görev tabanlı model (Big CACTUS).
Asesoramiento Culturalmente Sensible: Práctica de asesoramiento llevada a cabo teniendo en cuenta los valores culturales, las creencias y el idioma de la familia.
Asesoramiento Matrimonial: Servicio estructurado ofrecido a parejas casadas para fortalecer su relación, gestionar sus conflictos y desarrollar mecanismos de toma de decisiones conjuntas.
Asesoramiento por Divorcio: Apoyo para personas que atraviesan el proceso de divorcio para hacer frente a los aspectos emocionales, legales y de crianza.
Asesoramiento Prematrimonial: Asesoramiento preventivo en el que las parejas abordan áreas de expectativas, comunicación y compatibilidad antes de tomar la decisión de casarse.
ASHA: American Speech-Language-Hearing Association.
Aspiración: Procedimiento de limpieza de las secreciones acumuladas en las vías respiratorias mediante un aspirador mecánico.
ASR (Otomatik Konuşma Tanıma / Automatic Speech Recognition): Konuşmayı metne çeviren teknoloji; afazili konuşma için optimize edilmiş özel modeller gerektirir.
ASR Confidence Threshold (ASR Güven Eşiği): Otomatik konuşma tanımanın bir transkripti “kabul” etmesi için gerekli olasılık eşiği; afazili konuşma için klasik %80+ eşik aşırı katı kalır.
Atención a Largo Plazo: Atención ofrecida a personas con discapacidades continuas durante meses o años, que incluye apoyo físico, psicosocial y médico.
Atención Centrada en la Persona: Enfoque en el que la atención se planifica y se brinda tomando como base los valores, preferencias e historia de vida del individuo.
Atención Conjunta: La capacidad del individuo de compartir su atención con otra persona hacia el mismo objeto o evento; una habilidad temprana de comunicación social coordinada mediante la mirada, los gestos y las expresiones verbales.
Atención de Respiro: Modalidad de atención que proporciona un descanso temporal a intervalos regulares a los miembros de la familia que ofrecen cuidados de manera continua.
Atención Plena (Mindfulness): La habilidad de dirigir la atención al momento presente con una actitud de aceptación y sin emitir juicios.
Atril de Lectura Ergonómico: Dispositivo que favorece el rendimiento lector y la postura en personas con baja visión, acercando el material al ojo y presentándolo en un ángulo adecuado.
Audífono: Tecnología de asistencia electrónica que amplifica los sonidos del entorno y los transmite al individuo.
Audiodescripción: Provisión de accesibilidad al contenido para personas con discapacidad visual mediante la transmisión verbal de los elementos visuales importantes en los medios visuales a través de una voz en off.
Audiograma: Gráfico que representa visualmente los umbrales auditivos en el eje de frecuencia-intensidad.
Audiolog / Odyoloji (Audiologist / Audiology): İşitme değerlendirmesi ve rehabilitasyonu uzmanı.
Audiometría: Método de evaluación estándar que determina los umbrales auditivos en niveles de frecuencia e intensidad.
Audiometría de Respuesta del Tronco Encefálico: Prueba objetiva que registra las respuestas electrofisiológicas del nervio auditivo y el tronco encefálico ante estímulos.
Aula de Apoyo: Aula organizada para brindar apoyo educativo individual o grupal, en las áreas que lo requieran, a los estudiantes que continúan su formación a través de la educación inclusiva.
Autodeterminación: La capacidad del individuo para tomar decisiones, establecer metas y ejercer la autodefensa en relación con su propia vida.
Autoeficacia: La creencia del individuo en su capacidad para realizar con éxito una tarea específica; concepto central de la teoría sociocognitiva de Bandura.
Autoeficacia Parental: La creencia del progenitor en su capacidad para desempeñar con éxito su rol orientador y regulador en relación con el desarrollo y los comportamientos de su hijo.
Autoestima: El valor que un individuo se otorga a sí mismo; constituye la dimensión emocional de la autopercepción.
Autorregulación: La capacidad del individuo para supervisar y gestionar sus pensamientos, emociones y comportamientos con el fin de alcanzar sus objetivos.
Autorrevelación: Proceso mediante el cual el individuo comparte sus sentimientos y experiencias a un nivel adecuado para establecer cercanía e intimidad.
Aydınlatma Yükümlülüğü (Duty to Inform): Veri sorumlusunun ilgili kişiyi bilgilendirme yükümlülüğü.
Ayuda (Prompt): Asistencia verbal, visual, de modelado o física proporcionada antes o durante la presentación de una habilidad, con el fin de que el individuo emita una respuesta correcta.
Ayuda Graduada: Método que comienza con asistencia física completa y retira sistemáticamente la ayuda en función del rendimiento del individuo.
Ayuda Social: Programas de apoyo ofrecidos por el Estado a personas necesitadas, que incluyen asistencia económica, ayuda en especie y servicios de apoyo.
Ayudas Ópticas: Dispositivos que apoyan la visión de forma óptica, como lupas, binoculares y gafas telescópicas.

B36 terms

B2B (Business to Business): İşletmeden işletmeye satış modeli (hastane, klinik, üniversite).
B2C (Business to Consumer): İşletmeden son kullanıcıya satış modeli.
Baja Visión: Individuo que puede utilizar su visión residual; cuya agudeza visual corregida se encuentra entre 20/70 y 20/400.
Bakım Veren / Bakıcı (Caregiver): Afazili bireyin günlük bakım ve iletişim partneri.
Bakım Yükü (Caregiver Burden): Bakım vermenin yarattığı fiziksel, duygusal, ekonomik yük.
Banana del habla: La región con forma de plátano formada por los valores de frecuencia e intensidad de los sonidos del habla en un audiograma; visualiza el efecto de la pérdida auditiva sobre la comprensión del habla.
Baskın Yarımküre (Dominant Hemisphere): Dil işlevinin baskın olduğu yarımküre; sağ ellilerde >%95, sol ellilerde ~%70 oranında sol hemisferdir.
Bastón Blanco: Dispositivo de ayuda y símbolo de identidad que permite a las personas con discapacidad visual explorar su entorno, detectar obstáculos y desplazarse de manera independiente.
BAT (Başkent Afazi Testi / Başkent Aphasia Test): Dokur (2013, uzmanlık tezi). Görece yeni tarama testi.
BDAE (Boston Diagnostic Aphasia Examination): Goodglass ve Kaplan’ın bataryası; Boston-Neoklasik sınıflandırma için temel.
Bedensel Yetersizlik Modülü: MEB’in motor beceriler ve günlük yaşam aktiviteleri modülü.
BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı / IEP — Individualized Education Plan): Özel eğitimde her birey için hazırlanan kişisel program.
Better Conversations with PPA (BCPPA): Volkmer ve ark. 2021; PPA için MRC çerçeveli, manualize edilmiş iletişim partneri eğitimi.
Beyin Enfeksiyonu (Brain Infection): Ensefalit, beyin apsesi vb.; özellikle herpes ensefaliti svPPA-benzeri tabloya yol açabilir.
Beyin Tümörü (Brain Tumor): Sol perisilvian bölgeyi tutan primer ya da metastatik tümörler afaziye yol açabilir.
Bienestar: Estado psicosocial integral del individuo, evaluado a través de una vida con sentido, las relaciones interpersonales y el sentido de logro personal.
Big CACTUS: Palmer ve ark. 2019, Lancet Neurology; 278 hastalık öz-yönetimli bilgisayar destekli SLT (CSLT) RCT’si; NICE NG236’nın app-tabanlı terapi önerisinin temel kanıtı.
Bilişsel-İletişimsel Bozukluk (Cognitive-Communicative Disorder): Dikkat, çalışma belleği, yürütücü işlev sorunlarının iletişimi etkilemesi.
Biomarcador Digital: Uso de datos digitales obtenidos de teléfonos inteligentes, dispositivos portátiles o tabletas como indicadores del estado clínico.
BKDS – Sistema de Autenticación Biométrica de Identidad: Sistema de uso obligatorio para el seguimiento de asistencia a sesiones mediante reconocimiento facial en centros de educación especial y rehabilitación; adoptado como base para los pagos del Ministerio de Educación Nacional turco (MEB) a partir del 1 de mayo de 2026.
Bliss / Blissymbolics: Charles Bliss tarafından geliştirilen ~5.000 logografik AAC sembolünden oluşan tarihi sistem; afazi rehabilitasyonunda erken kullanım örnekleri vardır.
BNT (Boston Naming Test): 60 maddelik konfrontasyonel adlandırma testi; bağımsız da kullanılır.
Boardmaker: Tobii Dynavox’un PCS tabanlı, klinikte yaygın kullanılan AAC pano oluşturma yazılımı.
Body Parts Chart (Beden Bölümleri Çizelgesi): Anatomik adlandırma ve sağlık iletişimi için temel görsel referans.
BOLD Sinyali (Blood-Oxygen-Level-Dependent Signal): fMRI’ın temel sinyali; ILAT/CIAT sonrası perilezyonel ve homotipik sağ alanlarda artış gözlenir.
BOSS (Bank of Standardized Stimuli): Brodeur ve ark.; 1.400+ normalize foto, 15+ ölçü; yetişkin araştırma ve klinik kullanım için açık erişim.
Boston Naming Test Stimuli (PAR/Pro-Ed): BNT’nin 60 telifli çizimi; konfrontasyonel adlandırmanın altın standart uyaranı.
Bozukluk-Temelli Yaklaşım (Impairment-Based Approach): Dilin spesifik bileşenlerini hedefleyen restitüsyon teknikleri.
Braille Abreviado: Sistema desarrollado para representar palabras y grupos de letras de uso frecuente mediante una sola celda Braille, con el fin de aumentar la velocidad de lectura.
Braille Matemático Nemeth: Sistema adaptado para la representación de notaciones matemáticas y científicas en braille, con reglas de símbolos especiales.
Brain and Language: Nörodilbilim hakemli dergisi.
Broca Afazisi (Broca’s Aphasia): Akıcılığı bozuk, anlaması göreli korunmuş, tekrar ve adlandırma bozuk; agrammatik telgraf-tarzı konuşma. Lezyon: Sol posterior inferior frontal girus (Broca alanı).
Broca Alanı (Broca’s Area): Brodmann 44 ve 45; sol inferior frontal girusta yer alır. Konuşma üretimi ve sözdizim.
BSAT (Bilgisayarlı Simge Afazi Testi / Computerized Token Aphasia Test): Türkyılmaz (2009, Hacettepe doktora tezi). CRTT’in (Computerized Revised Token Test) Türkçe adaptasyonu; 10 alt test üzerinden işitsel anlama. 60 sağlıklı + 30 afazili.
Bucles de Retroalimentación: Ciclos en los que las conductas de los miembros de la familia se influyen mutuamente, funcionando en forma de retroalimentación positiva o negativa.
Bundle (Paket): Birden çok ürünün indirimli olarak tek pakette satışı (örn. Tactus Language 4-in-1).

C103 terms

CAC (Customer Acquisition Cost / Müşteri Edinme Maliyeti): Bir müşteriyi kazanmanın ortalama maliyeti.
Calidad de Vida: Evaluación del bienestar físico, emocional, social y ambiental del individuo desde su propia perspectiva.
Cama de Tipo Hospitalario: Cama con ajuste motorizado de la cabecera, la piecera y la altura, que facilita el cuidado y el posicionamiento del paciente.
Campo Visual: La región espacial que puede percibirse del entorno mientras el ojo permanece fijo.
Carga del Cuidador: La totalidad del agotamiento físico, el desgaste emocional, el aislamiento social y las dificultades económicas que experimenta quien brinda cuidados a largo plazo.
CAT (Comprehensive Aphasia Test): Birleşik Krallık kökenli kapsamlı batarya.
CAT-TR (Kapsamlı Afazi Testi Türkiye Uyarlaması): Comprehensive Aphasia Test’in Anadolu Üniv. BAP projesi kapsamında Türkçeye uyarlanmış sürümü.
Catarata: Condición en la que el cristalino del ojo pierde su transparencia y se vuelve opaco, lo que provoca una disminución de la visión.
CBCL: Escala que detecta problemas emocionales y de conducta en niños y adolescentes de 4 a 18 años mediante el informe de los padres.
Cboard: 60.000+ semboldan çekebilen açık kaynak (GPL) web tabanlı AAC pano oluşturucu; Türkçe arayüz.
CC BY: Atıf gerektiren Creative Commons lisansı; ticari kullanım serbesttir.
CC BY-NC (NonCommercial / Ticari Olmayan): Atıf + ticari kullanım yasağı (Sclera vb.).
CC BY-NC-SA: Atıf + ticari olmayan + aynı şartlarla; ARASAAC’ın varsayılan lisansı.
CC BY-SA (ShareAlike / Aynı-Şartlarla): Atıf + türetilmiş eserlerin aynı lisansla dağıtılması zorunluluğu (Mulberry, OpenMoji vb.).
CC0 (Creative Commons Zero / Kamu Malı): Telif hakkından feragat; herhangi bir atıf veya izin gerekmez.
CCC-SLP: Certificado internacional de competencia clínica en patología del habla y el lenguaje, otorgado por la Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (ASHA).
Ceguera Legal: Definición jurídica del individuo cuya agudeza visual corregida es inferior a 20/200 o cuyo campo visual es inferior a 20 grados.
Centro de Atención Diurna: Centro en el que el individuo recibe interacción social, rehabilitación y atención médica durante el día, pudiendo regresar a su hogar por las tardes.
Centro de Atención Temporal: Institución en la que el individuo reside y recibe atención durante un período limitado de tiempo en el que la atención domiciliaria no es posible.
Centro de Orientación e Investigación (RAM): Institución educativa nacional encargada del diagnóstico de personas con necesidades educativas especiales, la realización de su evaluación pedagógica y su derivación al entorno educativo adecuado.
Centro de Orientación Familiar: Institución habilitada conforme a la legislación vigente que brinda apoyo multidimensional a las familias en materia de matrimonio, relaciones familiares y crianza de los hijos.
CETI (Communicative Effectiveness Index): Lomas ve ark.; iletişimsel etkinlik ölçeği; partner-rapor (eş, aile bireyi tarafından doldurulur).
Churn (Müşteri Kaybı): Belirli dönemde abonelikten ayrılan müşteri yüzdesi.
CIAT (Kısıtlama-Tabanlı Afazi Terapisi / Constraint-Induced Aphasia Therapy): Pulvermüller 2001. Sözel olmayan iletişimin kısıtlanması, yoğun pratik (haftada 30+ saat). ILAT ile büyük ölçüde örtüşür.
CILT (Constraint-Induced Language Therapy): CIAT’ın yaygın alternatif adlandırması.
Ciclo de Vida Familiar: Marco que describe las etapas de desarrollo de la familia, desde su formación hasta la expansión, la contracción y la jubilación.
Ciego: Individuo que puede recibir información visual a un nivel casi nulo y que utiliza principalmente canales táctiles y auditivos en su proceso educativo.
Cierre Auditivo: La capacidad de completar un habla incompleta o ruidosa aprovechando el contexto.
Cinta de marcha: Entrenamiento estructurado orientado a enseñar al individuo a caminar de manera equilibrada y eficaz con los dispositivos de asistencia adecuados.
Clasificación ICF-CY: Clasificación del funcionamiento elaborada por la Organización Mundial de la Salud para niños y jóvenes, que evalúa de forma integral las funciones corporales, las estructuras corporales, la actividad, la participación y los factores ambientales.
Class I Level A: AHA/ASA gibi kılavuzlarda en yüksek tavsiye sınıfı ve kanıt düzeyi (Winstein 2016: SLT inme afazisinde Class I Level A).
Cleveland State Workbook: Cleveland State Üniversitesi tarafından geliştirilen, kelime/cümle/anlama/bellek/işlev becerilerini kapsayan ücretsiz yetişkin afazi çalışma kitabı.
Co-enseñanza: Modelo en el que un docente de educación general y un docente de educación especial planifican e implementan la enseñanza de manera colaborativa en el mismo aula.
Coaliciones: La formación de una alianza abierta o encubierta entre dos o más miembros de la familia en contra de un tercer miembro.
Cochrane Systematic Review: Cochrane Collaboration’ın katı metodolojiyle yürütülen, klinik kanıt hiyerarşisinin tepesindeki sistematik derleme tipi (Brady 2016 SLT for Aphasia).
Cociente Intelectual (CI): Puntuación obtenida mediante pruebas de inteligencia estandarizadas que sirve como indicador cuantitativo de las funciones mentales.
Código de Señas Manuales Verbales: Un sistema de señas artificial que refleja literalmente la gramática del inglés en formato de lengua de señas; utilizado en entornos educativos.
Códigos de Diagnóstico ICD-10 / ICD-11: Sistema de codificación estándar de enfermedades y condiciones de salud publicado por la OMS (p. ej., F84.0 Autismo Infantil, F90 TDAH, Q90 Síndrome de Down).
Cohen’s d: İki grup ortalaması arasındaki standardize farkı ifade eden etki büyüklüğü; 0,2 küçük / 0,5 orta / 0,8 büyük.
Coherencia Central: La tendencia a integrar detalles y extraer un significado global; la débil coherencia central en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) puede conducir a una percepción fragmentada.
Colchón de Presión Alternante: Colchón especial que previene las úlceras por presión al redistribuir los puntos de presión mediante el inflado y desinflado alternado de celdas de aire.
Coloboma: Defecto congénito causado por el cierre incompleto durante el desarrollo embrionario en estructuras del ojo como el iris, la retina, la coroides o el nervio óptico.
Communication Board (İletişim Panosu): Düşük-teknolojili AAC; sembol/foto/yazılı sözcüklerin tematik olarak düzenlendiği basılı veya dijital pano.
Communication Tip Card (İletişim İpucu Kartı): Akıcı vs. akıcı olmayan afazi için partnere özel ipuçları içeren rack kartı (The Aphasia Center FL).
Comprensión del Habla en Ambientes Ruidosos: Prueba audiológica que mide la capacidad del individuo para percibir el habla en condiciones ruidosas similares a las de la vida real.
Comprensión Lectora: El proceso de construcción del significado mediante la comprensión de las relaciones léxicas, oracionales y textuales en un texto.
Compromiso: Proceso mediante el cual las partes alcanzan una solución común que satisface parcialmente las necesidades de cada una.
Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Un enfoque de comunicación que utiliza imágenes, símbolos, gestos y dispositivos electrónicos para reemplazar o apoyar el habla.
Comunicación Disfuncional: Comunicación que contiene mensajes acusatorios, críticos, evasivos o contradictorios, que incrementa el conflicto y el distanciamiento entre las personas.
Comunicación Funcional: Una forma de comunicación clara, honesta, respetuosa y que promueve la comprensión mutua entre las partes.
Comunicación Intrafamiliar: Proceso fundamental mediante el cual los miembros de la familia transmiten mutuamente sus emociones, pensamientos y necesidades, determinando así la funcionalidad familiar.
Comunicación Total: Un enfoque comunicativo que combina el habla, los signos, los gestos, la escritura y los recursos visuales de manera conjunta.
Concentrador de Oxígeno: Dispositivo que concentra el oxígeno del aire ambiente y lo suministra al individuo; utilizado para proporcionar oxigenoterapia domiciliaria en enfermedades respiratorias crónicas.
Conciencia Fonémica: La capacidad de reconocer, aislar y combinar las unidades sonoras más pequeñas (fonemas) que componen las palabras.
Conciencia Fonológica: La capacidad de reconocer y trabajar con la estructura sonora del lenguaje hablado (sílabas, rimas, fonemas).
Conciencia Morfológica: La habilidad de reconocer y comprender el significado a partir de las raíces, afijos y estructuras derivacionales de las palabras.
Conducta Adaptativa: El conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas necesarias para que una persona pueda desenvolverse en la vida cotidiana.
Conducta Autolesiva: Comportamientos repetitivos mediante los cuales el individuo se causa daño a sí mismo; requiere análisis funcional de la conducta e intervención especializada.
Conducta de Autoestimulación: Comportamientos repetitivos que manifiesta el individuo para satisfacer sus necesidades sensoriales internas.
Conducta de Escape/Evitación: Comportamiento que exhibe el individuo con el propósito de alejarse de una tarea o estímulo no deseado.
Conducta Estereotipada: Comportamientos repetitivos, aparentemente sin propósito, con patrones específicos, que pueden ser motores (balanceo, aleteo de manos) o verbales (ecolalia).
Confidencialidad: Principio profesional que establece que la información compartida por el cliente no debe ser divulgada a terceros, salvo en situaciones excepcionales.
Consentimiento Informado: Proceso mediante el cual una persona otorga su aprobación tras recibir información adecuada sobre los beneficios, riesgos y alternativas de la intervención.
Consideración Positiva Incondicional: Principio central en el enfoque humanista de Carl Rogers; la aceptación del cliente como una persona valiosa sin emitir juicios sobre él.
Constant Therapy: Boston University spin-off; AI tabanlı uyarlanır görev ataması; ~25$/ay abonelik.
Continuidad de la Atención: El mantenimiento ininterrumpido e integral de los servicios recibidos por el individuo, independientemente de los cambios de edad, institución o profesional responsable.
Contractura: Reducción permanente del rango de movimiento articular debida al acortamiento y endurecimiento de los músculos y tejidos blandos.
Control de Infecciones: Prevención de la transmisión de infecciones en el entorno doméstico mediante la higiene de manos, el uso de equipos de protección personal y la gestión de residuos.
Control de la Cabeza: La capacidad del individuo para mantener la cabeza erguida contra la gravedad; un paso fundamental en el desarrollo motor y el control postural.
Control del tronco: Capacidad de mantener el tronco erguido y equilibrado durante la sedestación y la bipedestación; requisito previo para las funciones de las extremidades superiores.
Conversation Groups / Communication Circles: SLP veya eğitimli partner moderatörlüğünde yürütülen, afazili bireylerin sosyal iletişim pratiği yaptığı küçük gruplar.
Coordinación Visomotora: La capacidad de ejecutar la percepción visual y el movimiento motor de manera simultánea y coordinada.
Coordinador de Servicios: Profesional que actúa como puente entre diferentes instituciones y grupos profesionales en nombre del individuo y la familia, garantizando la continuidad de los servicios.
Coparentalidad: La participación colaborativa de los padres separados en las responsabilidades parentales en beneficio del niño.
Correspondencia Grafema-Fonema: La asociación correcta del símbolo escrito (grafema) con el sonido (fonema) que le corresponde.
CPT (Communication Partner Training / İletişim Partneri Eğitimi): SCA dahil çeşitli partner-eğitim yaklaşımlarının şemsiye terimi. Simmons-Mackie sistematik derlemeleri (2010, 2016).
Crianza con Apego Seguro: Un modelo de crianza sensible y consistente que prioriza el mantenimiento del vínculo seguro entre padres e hijos.
Crianza Positiva: Un enfoque contemporáneo de crianza que prioriza la orientación, el establecimiento de límites y el refuerzo positivo en lugar del castigo.
Cribado Auditivo Neonatal: Programa de cribado universal realizado en los primeros días tras el nacimiento con el objetivo de detectar precozmente la pérdida auditiva.
Cribado del Desarrollo: Instrumentos de cribado breves y estandarizados aplicados para identificar de forma temprana posibles riesgos en las áreas del desarrollo del niño (p. ej., Denver II, AGTE, GEÇDA).
Crisis de Transición: Dificultades de adaptación que experimenta la familia en los hitos importantes del ciclo vital (matrimonio, nacimiento, adolescencia, divorcio).
Crisis de Transición Posescolar: La ruptura estructural que experimentan los jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) tras cumplir los 18 años, debido a la reducción de los apoyos disponibles durante el proceso de transición hacia la educación, el empleo y la vida social.
Crossed Afazi (Crossed Aphasia): Sağ-elini kullanan bireyde sağ yarımküre lezyonuna bağlı atipik afazi; nadirdir.
Crossover Trial (Çapraz Tasarım): Aynı katılımcıların sırayla iki tedavi koşulundan geçtiği RCT tipi (Stark & Warburton 2018 iPad öz-terapi örneği).
Cuadriplejia: Cuadro de parálisis en el que se ven afectadas las cuatro extremidades.
Cuadro Anexo-4: Cuadro oficial utilizado en la facturación mensual de los servicios de educación de apoyo del Ministerio de Educación Nacional (MEB); incluye el número de sesiones, la tarifa y los datos del alumno.
Cue Card (İpucu Kartı): Aile/iletişim partneri için “yavaş konuş, jest kullan, yaz” gibi SCA stratejilerini özetleyen küçük kart.
Cued Articulation: İşitsel/görsel ipuçlarıyla artikülasyon desteği.
Cueing Hierarchy Worksheet: Semantik → fonemik → ortografik ipucu kademelerini sırayla sunan klinik çalışma sayfası.
Cuespeak: İngiltere; klinisyen reçeteli ev egzersiz platformu; £15/ay.
Cuidado de Colostomía/Ileostomía: Realización higiénica del cuidado del área del estoma en la pared abdominal anterior y el cambio de bolsa.
Cuidado de la Incontinencia: Prácticas de higiene, cuidado de la piel y uso de productos para personas que no pueden controlar la micción o la defecación.
Cuidado de la Sonda de Alimentación: Cuidado que abarca la limpieza de la sonda nasogástrica o de gastrostomía, las técnicas de alimentación adecuadas y el seguimiento de posibles complicaciones.
Cuidado de Traqueostomía: Práctica diaria que incluye la limpieza de la cánula de traqueostomía, aspiración, monitoreo de la presión del balón y cuidado de la piel.
Cuidado del Catéter: Prácticas de cuidado orientadas al mantenimiento de catéteres urinarios o intravasculares bajo condiciones higiénicas adecuadas.
Cuidado en Fase Terminal: Atención que sitúa en el centro el confort, la dignidad y las necesidades espirituales del individuo y su familia durante los últimos meses de vida.
Cuidador/a: Persona que asume el cuidado diario de un individuo de manera profesional o voluntaria; generalmente un miembro de la familia.
Cuidados Paliativos: Un enfoque de atención multidisciplinario centrado en el control del dolor y los síntomas, así como en la mejora de la calidad de vida de las personas con enfermedades que amenazan la vida.
Cultura Sorda: Comunidad lingüístico-cultural formada por personas sordas que comparten la lengua de señas, valores comunes y normas sociales.
Currículo Básico Ampliado: Un currículo integral para personas con discapacidad visual que, además del currículo general, abarca nueve áreas específicas como la vida independiente, la orientación y movilidad (O&M), la tecnología y la interacción social.
Currículo Básico Ampliado – 9 Áreas: Marco curricular que abarca 9 áreas específicas: habilidades compensatorias y adaptativas, orientación y movilidad (O&M), interacción social, vida independiente, recreación y ocio, educación para la carrera, tecnología de apoyo, eficiencia sensorial y autodeterminación.
Currículo Funcional: Currículo de educación especial en el que las habilidades y conocimientos directamente aplicables a la vida cotidiana se integran de manera prioritaria sobre el contenido académico.
Custodia Compartida: Acuerdo basado en el ejercicio conjunto de la custodia por ambos progenitores tras el divorcio.

Ç2 terms

Çevrimiçi Afazi Terapi Programı (Aphasia Therapy Online): Dr. John Pierce (La Trobe University); ücretsiz; Türkçe uyarlaması Üsküdar Üniversitesi DKT Bölümü tarafından yapıldı. aphasiatherapyonline.com/tr
ÇÖZGER (Informe de Necesidades Especiales para Niños): Informe de Necesidades Especiales para Niños (turco: ÇÖZGER). Informe oficial del consejo de salud que entró en vigor con el reglamento del 20 de febrero de 2019. Determina el nivel de necesidades especiales de niños de 0 a 18 años en función de la funcionalidad y no del diagnóstico de enfermedad. Sustituyó al antiguo «Informe del Consejo de Salud para Personas con Discapacidad».

D81 terms

DALY (Disability-Adjusted Life Years): Yetiyitimine ayarlanmış yaşam yılı; hastalık yükü ölçütü.
Datos Biométricos: Datos relativos a características físicas que identifican de manera única a un individuo, como el rostro, la huella dactilar y el iris; se consideran datos personales de categoría especial.
DAU/MAU: Günlük Aktif Kullanıcı / Aylık Aktif Kullanıcı oranı; bağlılık göstergesi.
Days/Months/Dates Board (Takvim Panosu): Zaman vokabülerine yönelik; gün, ay, mevsim, tarih ifadeleri içeren AAC pano.
Decibelio: Unidad que expresa la intensidad del sonido en una escala logarítmica.
Decisión Basada en Datos: Recopilación sistemática de los datos de rendimiento del estudiante y configuración de las decisiones instruccionales en función de estas evidencias.
Decodificación: El proceso de pronunciar palabras escritas utilizando las relaciones entre letras y sonidos.
Defecto del Tubo Neural: Grupo de anomalías congénitas relacionadas con alteraciones en el cierre del tubo neural durante las primeras etapas del embarazo (anencefalia, espina bífida).
Déficit de Atención Conjunta: Ausencia o retraso en los comportamientos de atención coordinada, como el contacto visual, el señalamiento con el dedo y el seguimiento de la mirada, en el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Degeneración Macular: Enfermedad causada por el deterioro de la mácula en el centro de la retina, que produce pérdida de la visión central mientras se conserva la visión periférica.
Demanda Paradójica: Técnica basada en aumentar la resistencia y la probabilidad de cambio al pedir al individuo que mantenga el problema de forma deliberada.
Denominación Automática Rápida: Nombrar objetos, colores, letras o números familiares lo más rápido posible; fuerte predictor de la fluidez lectora.
DEP (Eğitsel Değerlendirme ve Performans Belirleme Formu): RAM’lar tarafından özel eğitim sürecinin başlangıcında ve takibinde kullanılan resmi form.
Derechos de Transporte: Comprende el derecho de las personas con discapacidad al uso gratuito o con descuento del transporte público, vehículos adaptados y asientos reservados.
Derechos del Paciente: Derechos que posee el individuo al hacer uso de los servicios de salud, como el derecho a la información, al consentimiento informado, a la privacidad, a elegir el tratamiento y a presentar quejas.
Desensibilización Sistemática: Método basado en la exposición gradual a estímulos dentro de una jerarquía del miedo mientras se encuentra en un estado de relajación.
Desierto de Servicios: Región en la que el acceso geográfico a servicios de educación especial, rehabilitación o salud es extremadamente limitado.
Desigualdad Geográfica: La injusticia estructural generada por las diferencias rurales-urbanas o regionales en el acceso a los servicios de las personas con necesidades especiales.
Desnutrición: Condición que se desarrolla como resultado de una alimentación insuficiente o desequilibrada, con efectos negativos sobre el sistema inmunológico, la musculatura y la recuperación.
Destek Eğitim Programı: MEB’in özel eğitim merkezleri için modüler içerikli yapılandırdığı, SGK karşılığı geri ödemeli özel eğitim çatısı.
Destek Eğitim Programı (Support Education Program): MEB’in modüler içerikli programları (Akıcı Konuşma Modülü, Bedensel Yetersizliği Olan Bireyler için Günlük Yaşam Becerileri vb.).
Desvanecimiento de Ayudas: La reducción sistemática de la cantidad, frecuencia e intensidad de las ayudas proporcionadas para aumentar la independencia del individuo.
Desventaja Socioeconómica: El impacto negativo acumulativo de factores como los bajos ingresos, la educación limitada, el empleo inestable y el apoyo social insuficiente sobre los resultados en materia de desarrollo, educación y salud del niño.
Detay Yayın / Seçkin Yayınevi / Akademisyen / ReKitap / Tamadres / Duyu Market: Türkiye’de ADD, GAT-2, RAT, SİAT, SST, CAT-TR gibi standardize testlerin ve afazi kitaplarının başlıca dağıtıcıları.
DIR/Floortime: Un enfoque basado en el juego liderado por el niño, que tiene como objetivo apoyar las etapas del desarrollo a través de las relaciones y las emociones.
Diagnóstico Dual: La coexistencia de una discapacidad intelectual junto con un trastorno psiquiátrico (trastorno del estado de ánimo, trastorno de ansiedad, trastorno psicótico, etc.).
Dieta Adaptada para la Disfagia: Adaptación dietética con consistencia y textura modificadas para personas con dificultades de deglución, que garantiza una deglución segura.
Dieta Sensorial: Programa individualizado planificado a lo largo del día según las necesidades sensoriales del individuo, compuesto por actividades sensoriales reguladoras orientadas a lograr el equilibrio sensorial.
Dificultad de Aprendizaje Visoespacial: Perfil en el que las habilidades verbales están relativamente conservadas, con dificultades marcadas en las áreas visoespacial, social e interpretación de instrucciones.
Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA): Trastorno del neurodesarrollo que cursa con dificultades significativas en la adquisición y el uso de una o varias habilidades, tales como escuchar, hablar, leer, escribir, razonar y realizar operaciones matemáticas.
Dificultades en las Funciones Ejecutivas: Deficiencias observadas en áreas como la planificación, la organización, la gestión del tiempo y el control de la inhibición.
DiGA (Digital Health Applications Act): Almanya 2019; dijital sağlık uygulamalarının sağlık sigortası geri ödemesine girişi.
Dijital Terapötik (Digital Therapeutic, DTx): Belirli bir hastalığı önleyen, yöneten ya da tedavi eden, kanıta dayalı yazılım tabanlı tıbbi müdahaleler.
Dil ve Konuşma Bozuklukları (Speech-Language Pathology, SLP): Disiplin alanı.
Dil ve Konuşma Terapisti (DKT / Speech-Language Pathologist, SLP): Dil, konuşma, yutma bozukluklarını değerlendiren ve tedavi eden lisanslı meslek profesyoneli.
DİLGEM: Türkiye’nin ilk özel DKT merkezi; afazi türleri ve PACE/ADİS gibi yöntemlere Türkçe rehber içerikler yayımlar.
DİLKOM: Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi.
Diplejía: Trastorno motor simétrico que generalmente afecta más a las extremidades inferiores que a las superiores.
Disartria: Trastorno motor del habla que se desarrolla como resultado de debilidad, lentitud o alteración de la coordinación de los músculos del habla.
Discalculia: Dificultad de aprendizaje caracterizada por dificultades significativas en el sentido numérico, las operaciones aritméticas y el razonamiento matemático.
Discapacidad Auditiva: Condición en la que la pérdida de sensibilidad auditiva alcanza un nivel que afecta negativamente la comunicación, el lenguaje y el rendimiento educativo del individuo.
Discapacidad Física: Condición caracterizada por dificultades persistentes en el movimiento, la postura y la realización de actividades de la vida diaria, debido a trastornos en los sistemas musculoesquelético, nervioso o de órganos internos.
Discapacidad Grave: Nivel de discapacidad que imposibilita una vida completamente independiente y que sirve de base para acceder a la prestación por cuidados en el hogar y a determinados derechos legales.
Discapacidad Intelectual: Discapacidad del desarrollo que se manifiesta con limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en las habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas, con aparición antes de los 18 años de edad.
Discapacidad Intelectual Grave: Grupo que requiere apoyo intensivo para adquirir habilidades básicas de autocuidado y comunicación.
Discapacidad Intelectual Leve: Grupo que puede adquirir habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética hasta cierto nivel, y es capaz de llevar una vida independiente con apoyo limitado.
Discapacidad Intelectual Moderada: Grupo capaz de adquirir habilidades académicas funcionales, autocuidado y habilidades vocacionales básicas, que requiere apoyo moderado en la vida diaria.
Discapacidad Intelectual Profunda: Grupo en el que coexisten múltiples discapacidades y que requiere atención y cuidado continuo en todas las áreas de la vida.
Discapacidad Múltiple / Pérdida Combinada de Visión y Audición: Condición en la que tanto la visión como la audición están simultáneamente deterioradas en un grado que afecta la educación y la comunicación.
Discapacidad Visual: La presencia de pérdida en las funciones visuales, a pesar de todos los tratamientos y correcciones ópticas, en un grado que afecta negativamente el rendimiento educativo y el desempeño en la vida diaria del individuo.
Discapacidad Visual Cortical: Trastorno visual causado por un daño en las vías visuales del sistema nervioso central, a pesar de que la estructura ocular se encuentra intacta.
Discapacidades Concurrentes: Situación en la que un individuo presenta simultáneamente más de una discapacidad o diagnóstico médico-psiquiátrico adicional.
Disciplina Positiva: Un enfoque que apoya las habilidades de autogestión del niño y lo orienta mediante límites respetuosos y coherentes.
Discriminación Auditiva: La capacidad de distinguir entre sonidos similares y unidades fonéticas del habla.
Diseño Universal para el Aprendizaje: El diseño de los procesos de aprendizaje desde el principio, basado en múltiples formas de presentación, expresión y participación, con el fin de garantizar el acceso a todos los individuos.
Disfaji (Dysphagia): Yutma bozukluğu; inme sonrası sık görülür ve dil-konuşma terapistinin (DKT) birincil çalışma alanı içindedir.
Disfazi (Dysphasia): Eski terminolojide kısmi dil bozukluğu; günümüzde “afazi” altında ele alınır, ayrı bir tanı kategorisi olarak tercih edilmez.
Disfonía Espasmódica: Trastorno neurológico de la voz en el que los espasmos involuntarios de los músculos laríngeos provocan que el habla suene tensa, entrecortada o con escape de aire.
Disgrafía: Dificultad de aprendizaje caracterizada por problemas significativos en la escritura a mano, la ortografía y las habilidades de expresión escrita.
Dislexia: Tipo de dificultad de aprendizaje de base fonológica que se manifiesta con dificultades significativas en el reconocimiento de palabras, la ortografía y la fluidez lectora, de forma desproporcionada respecto al nivel de inteligencia.
Disortografía: Dificultad persistente para cumplir las reglas ortográficas y escribir correctamente las palabras; generalmente acompaña a la dislexia.
Dispositivo de Conducción Ósea: Sistema que transmite los sonidos directamente al oído interno a través de las vibraciones del cráneo; utilizado especialmente en las pérdidas auditivas de tipo conductivo.
Distimia / Trastorno Depresivo Persistente: Cuadro clínico que dura al menos dos años, caracterizado por síntomas depresivos relativamente leves pero cronificados.
Distorsiones Cognitivas: Patrones sistemáticos de errores de pensamiento como el pensamiento todo o nada, la catastrofización, la personalización y la lectura de la mente.
Distributed Practice (Dağıtılmış Pratik): Aynı toplam dozun zamana yayılarak verilmesi; uzun vadede daha iyi öğrenme korunması ile ilişkilendirilir.
Distrofia Muscular: Grupo de enfermedades musculares hereditarias que causan debilidad progresiva y deterioro de los músculos esqueléticos.
Distrofia Muscular de Duchenne: Tipo de herencia recesiva ligada al cromosoma X, que cursa con debilidad muscular progresiva que se inicia en la primera infancia.
Dizartri (Dysarthria): Konuşma kaslarının zayıflığı, sertliği veya koordinasyon bozukluğu nedeniyle ortaya çıkan motor konuşma bozukluğu. Spastik, atak, hipokinetik, hiperkinetik, flaksid ve mikst alt-tipleri vardır.
DKTD (Dil ve Konuşma Terapistleri Derneği): 2004’ten beri Türkiye’nin DKT meslek derneği; etik kuralları, etkinlikleri ve DKYAD dergisini yayımlar.
DKYAD (Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi): DKTD’nin yılda 3 sayı çıkardığı, hakemli, açık erişim Türkçe dil ve konuşma terapisi dergisi.
Doble Excepcionalidad: Término utilizado para referirse a individuos con altas capacidades que presentan al mismo tiempo una necesidad educativa especial, como dificultades específicas de aprendizaje (DEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o trastorno del espectro autista (TEA).
Doble Vínculo: Patrón de comunicación definido por Bateson en el que mensajes contradictorios se transmiten simultáneamente y resultan inevitables.
Dog-fooding: Şirketin kendi ürününü iç kullanım için kullanması — kalite kontrol stratejisi.
Doz (Dose): Toplam terapi saati. RELEASE: optimal 20–50 saat.
DPO (Data Protection Officer / Veri Koruma Sorumlusu): Şirket içi veri koruma uyumu sorumlusu.
DRM (Digital Rights Management / Dijital Haklar Yönetimi): Dijital içeriğin yetkisiz çoğaltılmasını önleyen teknolojik koruma.
Dual-tDCS: Anodal ve katodal elektrotların eşzamanlı kullanıldığı tDCS protokolü (Yao ve ark. 2020 NMA).
Duelo: Proceso natural que experimenta el individuo tras una pérdida, con dimensiones emocionales, cognitivas y conductuales.
Duelo Complicado: Una respuesta de duelo que ha alcanzado un nivel patológico, caracterizada por un anhelo intenso, incapacidad de aceptar la pérdida y deterioro funcional persistente, a pesar del largo tiempo transcurrido desde la misma.
Duyu Bütünleme (Sensory Integration): Otizm, DEHB ve gelişimsel bozukluklarda kullanılan yaklaşım.
Düşünce Sesli Protokol (Think-Aloud Protocol): Kullanıcının ürünü kullanırken düşüncelerini sesli ifade etmesi.

E116 terms

E-REHA / e-rehabilitasyon: Anaeli Sağlık ve Eğitim Hizmetleri Tic. Ltd. Şti.’nin geliştirdiği özel eğitim ve rehabilitasyon yönetim platformu.
E-REHAEV: Ev tabanlı tele-rehabilitasyon modülü.
e-Sağlık (eHealth): Sağlık hizmetlerinde dijital teknolojilerin kullanımının şemsiye terimi.
EAT (Ege Afazi Testi / Ege Aphasia Test): Atamaz, Yağız On & Durmaz (2007). Ege Üniversitesi PMR kliniği temelli; akut/subakut hastane ortamı için.
Ecolalia: Repetición literal e inmediata o diferida de lo que dicen otras personas; puede tener una función comunicativa.
Ecolalia con Guion: Repetición por parte de un individuo con trastorno del espectro autista (TEA) de expresiones escuchadas en libros, películas o conversaciones en distintos contextos; puede aprovecharse otorgándole una función comunicativa.
Ecomapa / Ecocarta: Esquema que visualiza las relaciones de la familia con las instituciones, redes sociales y recursos de su entorno.
Edad del Desarrollo: La edad que corresponde al nivel de competencia del desarrollo que muestra un individuo, independientemente de su edad cronológica.
Edad Lectora: El valor de edad que corresponde al rendimiento lector del individuo; equivalente al nivel medio de lectura de sus compañeros de la misma edad.
Edad Mental: El valor de edad que corresponde al rendimiento mental de un individuo; equivalente al rendimiento promedio de sus pares de la misma edad cronológica.
Edinilmiş Dil Bozukluğu (Acquired Language Disorder): Dil edinimi tamamlandıktan sonra ortaya çıkan dil bozukluğu; gelişimsel dil bozukluğunun karşıtı.
Educación de Enriquecimiento: Un enfoque pedagógico en el que el currículo se enriquece en profundidad, amplitud y complejidad para personas con altas capacidades.
Educación Especial: Educación impartida en entornos adecuados mediante personal especialmente capacitado y programas y métodos educativos desarrollados, teniendo en cuenta las características de las personas con necesidades especiales en todas las áreas del desarrollo y sus competencias en las disciplinas académicas.
Educación Especial en la Primera Infancia: Prácticas educativas estructuradas destinadas a apoyar las áreas de desarrollo de niños con necesidades especiales entre los 37 y 72 meses de edad.
Educación Familiar: Formación planificada impartida a las familias con el objetivo de dotarlas de los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñar un papel activo en los procesos de desarrollo y aprendizaje de sus hijos.
Educación Integradora / Educación Inclusiva: Práctica fundamentada en el principio de que los individuos con necesidades educativas especiales participan en actividades de enseñanza y aprendizaje junto a sus pares sin discapacidad, reforzada por servicios de apoyo individualizado.
Educación para el Desarrollo Conceptual: Adquisición de conceptos de la vida diaria que no pueden obtenerse mediante la observación en personas con discapacidad visual, a través de métodos táctiles y experienciales.
Efecto de Lista de Espera: Las consecuencias de los largos períodos de espera, que incluyen la pérdida de oportunidades de intervención temprana, la progresión de los síntomas y el agotamiento familiar.
Efecto del Hermano con Necesidades Especiales: La experiencia singular de los niños que tienen un hermano o hermana con necesidades especiales, en relación con la carga emocional, la percepción de responsabilidad y el desarrollo de la identidad.
Effect Size (Etki Büyüklüğü): Tedavinin büyüklüğünü standart birimde ifade eder (Cohen’s d, Hedge’s g vb.).
Effectiveness vs Efficacy (Etkililik vs. Etkinlik): Kontrollü laboratuvar koşullarında (efficacy) ve gerçek klinik yaşamda (effectiveness) tedavi sonuçlarını ayıran terminoloji.
Eficacia de la Intervención Conductual Intensiva Temprana: Base de evidencia que indica que la intervención estructurada basada en ABA de 20 a 40 horas semanales produce tamaños de efecto medianos a grandes en conductas cognitivas, lingüísticas y adaptativas.
Ekolali (Echolalia): Karşı tarafın söylediğini istemsizce tekrar etme.
Electrolaringe: Dispositivo electrónico que se coloca en la garganta o la mejilla para producir vibraciones, permitiendo hablar a personas que han sido sometidas a una laringectomía.
Elevador de escaleras: Ayuda a la movilidad que traslada a una persona entre plantas dentro del hogar mediante una silla o plataforma motorizada.
Elevador de Pacientes: Dispositivo que permite levantar y trasladar de forma segura a una persona que no puede moverse de manera independiente, mediante un arnés mecánico.
Eliminación de umbrales: Creación de un entorno doméstico accesible mediante la eliminación de barreras en los pasos entre habitaciones para personas que utilizan sillas de ruedas y andadores.
EMDR: Enfoque basado en el reprocesamiento y la desensibilización de recuerdos traumáticos mediante estimulación bilateral (p. ej., movimientos oculares).
Emisión Otoacústica: Prueba objetiva de cribado auditivo basada en el registro de los sonidos producidos por las células ciliadas externas de la cóclea.
Empatía: La capacidad de comprender los sentimientos y pensamientos de otra persona desde su propia perspectiva y de transmitirle dicha comprensión.
Empleo con Apoyo: Modelo de empleo basado en la incorporación de personas con necesidades especiales en entornos laborales competitivos con el apoyo de un preparador laboral.
Empleo Protegido: Un entorno laboral semisprotegido en el que personas con dificultades para acceder al empleo ordinario pueden desarrollar actividades productivas bajo condiciones adaptadas a sus necesidades.
Encadenamiento: Combinación de los subpasos identificados en el análisis de tareas, enseñados de forma secuencial (hacia adelante, hacia atrás o tarea completa) hasta conformar una habilidad completa.
Enfermedad de Menière: Enfermedad caracterizada por episodios de vértigo rotatorio, tinnitus y pérdida auditiva fluctuante, provocados por un desequilibrio en el líquido del oído interno.
Enfoque Auditivo-Oral: Enfoque que, además de la información auditiva, incorpora la lectura labial y pistas visuales, con el objetivo de desarrollar el lenguaje oral.
Enfoque Auditivo-Verbal: Un enfoque que tiene como objetivo desarrollar el lenguaje oral de forma natural, apoyando el resto auditivo con tecnología.
Enfoque Bilingüe-Bicultural: Modelo basado en que las personas sordas aprendan la lengua de señas y la lengua escrita/oral como idiomas separados, y desarrollen un sentido de pertenencia a ambas culturas.
Enfoque Bobath (NDT): Un enfoque de fisioterapia basado en inhibir los patrones de movimiento anormales y facilitar la postura y el movimiento normales en personas con parálisis cerebral.
Enfoque de Articulación: Modelo terapéutico de Van Riper centrado en un sonido individual, que sigue las etapas de percepción sensorial, producción, transferencia y mantenimiento.
Enfoque de lo Concreto a lo Semi-Concreto a lo Abstracto: Un método gradual en el que los conceptos matemáticos se enseñan primero con materiales manipulativos, luego con representaciones visuales y finalmente con símbolos.
Enfoque Metalingüístico: Enfoque que tiene como objetivo que el individuo estructure el lenguaje mediante el desarrollo de su capacidad para reflexionar conscientemente sobre las propiedades fonológicas, léxicas y sintácticas del lenguaje.
Enfoque Orton-Gillingham: Un enfoque de enseñanza de la lectura y la escritura multisensorial, sistemático y acumulativo basado en la fonética, dirigido a personas con dislexia.
Enfoque por Ciclos: Enfoque utilizado en trastornos fonológicos graves en el que diferentes patrones de sonidos objetivo se trabajan de forma alternada a intervalos regulares.
Enfoque Sistémico: Marco teórico que sostiene que los comportamientos y problemas de los individuos solo adquieren significado dentro del conjunto del sistema relacional en el que se encuentran.
Enfoque TEACCH: Modelo educativo integral que apoya la independencia mediante entornos estructurados visualmente, horarios de actividades y sistemas de trabajo.
Enfoque Transdisciplinario: Colaboración de profesionales de diferentes áreas en torno a objetivos comunes, superando los límites de sus roles individuales.
Enmascaramiento en Niñas: La ocultación de dificultades sociales por parte de niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante la imitación de pares y conductas aprendidas; puede conducir a un diagnóstico tardío y problemas de salud mental.
Enseñanza Apoyada en Realidad Aumentada: Método multisensorial presentado mediante la adición de capas digitales al entorno real; utilizado en la enseñanza de la atención y la adquisición de conceptos.
Enseñanza con Apoyo de Pares: Enfoque en el que los pares con desarrollo típico participan en el proceso educativo desempeñando un rol de modelo o de apoyo.
Enseñanza con Demora Temporal Constante: Técnica en la que, tras presentar el estímulo objetivo, se espera un intervalo de tiempo fijo predeterminado y, si no se produce respuesta, se proporciona la pista de control.
Enseñanza con Pistas Simultáneas: Un enfoque de enseñanza por ensayos discretos en el que el estímulo controlador que provoca la respuesta correcta se presenta simultáneamente con el estímulo objetivo.
Enseñanza de Habilidades Sociales en Grupo: Enfoque de intervención en el que personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) practican habilidades sociales en sesiones grupales estructuradas junto a sus compañeros.
Enseñanza Diferenciada: Enfoque pedagógico en el que se diversifican el contenido, el proceso, el producto y el entorno de aprendizaje para dar respuesta a los distintos perfiles de aprendizaje presentes en un mismo grupo-clase.
Enseñanza Incidental: Enseñanza natural orientada hacia objetivos planificados, aprovechando las situaciones dentro de las rutinas diarias en las que el individuo muestra interés.
Enseñanza Incidental – Secuencias de Solicitudes de Alta Probabilidad: Técnica en la que primero se presenta al individuo una serie de solicitudes fáciles de realizar, seguidas de una solicitud difícil, con el fin de aumentar la probabilidad de cooperación.
Enseñanza Multisensorial: Práctica de enseñanza en la que se utilizan conjuntamente los canales visual, auditivo, kinestésico y táctil.
Enseñanza por Ensayos Discretos: Modalidad de enseñanza intensiva compuesta por un estímulo, una respuesta, una consecuencia y un intervalo entre ensayos, presentada mediante ensayos estructurados y repetidos.
Entrenamiento Auditivo: Actividades de aprendizaje auditivo sistemáticas que comprenden las etapas de detección, discriminación, reconocimiento y comprensión del sonido.
Entrenamiento Emocional: Proceso desarrollado por Gottman en el que los padres guían al niño para reconocer, nombrar y regular sus emociones.
Entrenamiento en Eficiencia Sensorial: Entrenamiento orientado a utilizar de manera conjunta y eficiente los sentidos residuales de visión, audición, tacto y olfato.
Entrenamiento en Respuestas Pivotales: Método de enseñanza naturalista que se centra en conductas pivotales como la motivación, la respuesta a múltiples claves, el autocontrol y la iniciación social.
Entrevista Clínica: Método de evaluación fundamental realizado con el individuo de forma estructurada, semiestructurada o libre; con fines diagnósticos y de formulación del caso.
Entrevista de Diagnóstico de Autismo: Herramienta clínica que evalúa el Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante una entrevista estructurada con los cuidadores, basada en la historia del desarrollo y los comportamientos actuales del individuo.
Entrevista Motivacional: Método de entrevista colaborativo orientado a incrementar la motivación para el cambio, especialmente en personas que muestran resistencia al cambio de conducta.
Epilepsia: Trastorno neurológico caracterizado por convulsiones recurrentes provocadas por descargas eléctricas anormales en el cerebro; requiere planificación de seguridad en el ámbito de la educación especial.
Epilepsia (Comorbilidad con TEA): Trastornos convulsivos que se presentan con mayor frecuencia en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en comparación con la población general; requiere medidas de seguridad en la planificación educativa.
Equilibrio Familiar (Homeostasis): Los patrones continuos de la familia orientados a mantener su equilibrio interno frente al cambio.
Equipamiento Adaptado: Herramientas adaptadas fabricadas a medida para apoyar habilidades de la vida diaria como sentarse, alimentarse y escribir.
Equipo de Atención Domiciliaria: Equipo multidisciplinar compuesto por médico, enfermero/a, fisioterapeuta, psicólogo/a, trabajador/a social y dietista.
Equipo de Protección Personal: Materiales como guantes, mascarillas, delantales y gafas de protección que garantizan la protección del cuidador y del individuo.
Equipo Interdisciplinario: Modelo de equipo en el que los especialistas realizan evaluaciones individuales y posteriormente integran las decisiones en reuniones conjuntas.
Equipo Multidisciplinar: Modelo de equipo en el que profesionales de diferentes áreas de especialización (educador especial, psicólogo, terapeuta del habla y del lenguaje, fisioterapeuta, médico, etc.) llevan a cabo conjuntamente los procesos de evaluación y toma de decisiones.
EREHA 2.0: Platformun ileri sürümü; Meta Quest VR derin entegrasyonu hedefli.
Ergonomía del Hogar: Reorganización del entorno doméstico de acuerdo con las limitaciones funcionales del individuo para aumentar la seguridad y la independencia.
Ergoterapi (Occupational Therapy, OT): Günlük yaşam aktivitelerinde işlevselliği artıran rehabilitasyon disiplini.
Errorless Learning (Hatasız Öğrenme): Yanlış cevabın oluşmasına izin vermeyecek şekilde maksimum ipucuyla başlanan ve kademeli olarak ipucunun kaldırıldığı öğrenme yaklaşımı; PPA ve demansta önerilir.
Escala de Calificación del Autismo de Gilliam: Escala basada en la observación, adaptada al turco, que mide la gravedad de los síntomas del TEA en individuos de entre 3 y 22 años.
Escala de Comportamiento Adaptativo de Vineland: Escala que determina el nivel de comportamiento adaptativo en las áreas de comunicación, vida diaria, socialización y habilidades motoras mediante una entrevista con el cuidador.
Escala de Conducta Adaptativa AAMR/AAIDD: Escala desarrollada por la Asociación Americana sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD) para evaluar el criterio de conducta adaptativa en el diagnóstico de la discapacidad intelectual.
Escala de Inteligencia Stanford-Binet: Escala de inteligencia aplicada desde los 2 años hasta la adultez, que evalúa el razonamiento fluido, el conocimiento, el razonamiento cuantitativo, el procesamiento visoespacial y la memoria de trabajo.
Escala de Intensidad de Apoyos: Instrumento de medición estandarizado diseñado para determinar el tipo, la frecuencia y la intensidad de los apoyos que una persona necesita en su vida diaria.
Escala de Observación Diagnóstica del Autismo (ADOS): Escala reconocida como el estándar de oro en la evaluación del diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante actividades sociales y comunicativas estructuradas y estandarizadas.
Escala de Snellen: Prueba ocular estándar en la que la agudeza visual se mide mediante la lectura de filas de letras a una distancia específica.
Escala Internacional de Rendimiento de Leiter: Prueba de inteligencia basada en el rendimiento que no requiere instrucciones verbales y está en gran medida libre de influencias lingüísticas y culturales.
Esclerosis Múltiple (Pediátrica): Enfermedad neurológica crónica caracterizada por la desmielinización de las vainas de mielina en el sistema nervioso central, que puede causar afectaciones motoras, sensoriales y cognitivas.
Esclerosis Tuberosa: Enfermedad genética que provoca tumores benignos en el cerebro, la piel, el corazón y los riñones, con mayor frecuencia de discapacidad intelectual, convulsiones y autismo.
Escoliosis: Curvatura lateral de la columna vertebral en forma de C o de S.
Escucha Activa: La habilidad de comprender lo que expresa el consultante mediante la reflexión, el resumen y las respuestas empáticas.
Escuela de Milán: Enfoque sistémico de origen italiano basado en el cuestionamiento circular, el desarrollo de hipótesis y los principios de neutralidad.
ESO: European Stroke Organisation; 2024 Aphasia Guideline’ı yayımladı.
Espina Bífida: Anomalía estructural congénita causada por el cierre incompleto del tubo neural durante el desarrollo de la médula espinal.
Estigmatización: Atribución de etiquetas negativas, prejuicios y discriminación hacia individuos por razón de discapacidad; proceso con graves consecuencias psicosociales.
Estimación en la Recta Numérica: Tarea que consiste en estimar la posición de un número dado en la recta numérica; es un indicador sólido del sentido numérico.
Estrabismo: Desalineación ocular en la que ambos ojos miran en direcciones distintas, lo que puede ocasionar problemas de percepción de profundidad y visión doble.
Estrategia Basada en el Conteo: Estrategia de desarrollo temprano utilizada para resolver problemas aritméticos mediante el conteo con los dedos u objetos.
Estrategia KWL: Estrategia de comprensión lectora en la que se registra en una tabla lo que se sabe antes de la lectura, lo que se desea aprender y lo que se ha aprendido tras la lectura.
Estrategia Metacognitiva: Habilidades de pensamiento de orden superior que permiten al individuo tomar conciencia, planificar y supervisar sus propios procesos de aprendizaje.
Estrategia SQ3R: Estrategia estructurada de comprensión lectora que funciona mediante los pasos de ojear–preguntar–leer–recitar con palabras propias–revisar.
Estroboscopia: Examen endoscópico en el que las vibraciones de las cuerdas vocales se visualizan mediante un efecto de cámara lenta; utilizado en el diagnóstico de trastornos de la voz.
Etapas de Afrontamiento del Duelo: Las etapas del proceso emocional ante la pérdida, definidas como negación, ira, negociación, depresión y aceptación.
Etik Kurul (Institutional Review Board, IRB / Ethics Committee): Araştırma protokolünü etik açıdan onaylayan kurum.
Evaluación de Estimulabilidad Graduada: Examen previo a la terapia que evalúa el potencial del individuo para producir correctamente un sonido que articula de forma errónea cuando se le proporciona un modelo y pistas dirigidas.
Evaluación de Impacto en la Protección de Datos: Proceso que evalúa de manera anticipada los posibles efectos de las actividades de tratamiento de datos de alto riesgo sobre los derechos de las personas e identifica medidas de mitigación.
Evaluación de Transición: Proceso sistemático de identificación de las habilidades, intereses y necesidades del individuo en relación con sus objetivos de vida postescolar, educación superior y empleo.
Evaluación del Dolor: Determinación del nivel y las características del dolor de un individuo mediante escalas numéricas, de expresión facial o basadas en el comportamiento.
Evaluación del Riesgo de Suicidio: Determinación del nivel de riesgo mediante la exploración sistemática de los pensamientos suicidas, planes, intención y factores de riesgo del individuo.
Evaluación Dinámica: Enfoque de evaluación orientado a determinar no solo el rendimiento actual del individuo, sino también el potencial que puede alcanzar con el apoyo adecuado.
Evaluación Ecológica: Evaluación funcional realizada en función de las habilidades y rutinas que el individuo debe desempeñar en sus entornos naturales (hogar, escuela, comunidad).
Evaluación Educativa: Proceso llevado a cabo por el Centro de Orientación e Investigación (RAM) con el fin de identificar las necesidades educativas del individuo, determinar su nivel de desempeño actual y ubicarlo en el entorno educativo adecuado.
Evaluación Funcional de la Conducta: Proceso sistemático de examen de antecedentes y consecuencias para determinar la función que cumple una conducta problemática.
Evaluación Neuropsicológica: Proceso en el que se evalúan la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje y las habilidades visuoespaciales mediante pruebas estandarizadas.
Evaluación Nutricional: Determinación de las necesidades de energía, proteínas y micronutrientes de un individuo mediante mediciones y antecedentes dietéticos.
Evaluación Postural Anatómica: Evaluación sistemática de las características posturales estáticas y dinámicas del individuo mediante herramientas de observación y medición.
Evaluación Preliminar: Examen previo realizado antes de la elaboración del Programa Educativo Individualizado (PEI) con el fin de determinar el rendimiento general del individuo en las áreas de enseñanza.
Evaluación Referida a la Norma: Tipo de evaluación en el que el rendimiento de un individuo se compara con el promedio de sus pares del mismo grupo de edad o nivel escolar.
Expansión de la Conformidad: Estrategia conductual destinada a aumentar la tasa de cumplimiento de instrucciones del individuo mediante refuerzo estructurado y graduación progresiva.

F27 terms

Facilitación Neuromuscular Propioceptiva: Técnica terapéutica que utiliza patrones de movimiento complejos con el objetivo de mejorar la flexibilidad, la fuerza y la coordinación muscular mediante la estimulación de los propioceptores.
Familia Aglutinada: Estructura familiar caracterizada por una proximidad excesiva entre los miembros, ausencia de límites claros y supresión de la individualidad.
Familia de Acogida: Familia que proporciona cuidado, afecto y oportunidades educativas durante un período determinado a niños que no pueden ser atendidos por su familia biológica.
Familia Desvinculada: Tipo de familia caracterizada por una baja cercanía emocional entre sus miembros y una comunicación e interacción de apoyo limitadas.
Family Guide (Aile Rehberi): Bakım verenler için afazi tanımı, prognoz ve iletişim stratejilerini içeren basılı/dijital rehber (NAA Caregiver Guide modeli).
Fatiga por Compasión: Condición que se desarrolla en profesionales de ayuda que trabajan con traumas, que abarca una disminución de la capacidad empática y el estrés traumático secundario.
FCET2EC: Breitenstein ve ark. 2017, Lancet; Alman çok merkezli RCT, kronik afazide 3 hafta ≥10 saat/hafta SLT’nin sözel iletişimi anlamlı geliştirdiğini gösterdi.
FEES: Examen diagnóstico en el que la función de deglución se visualiza y evalúa directamente mediante un endoscopio flexible.
Fenilcetonuria: Enfermedad metabólica en la que el aminoácido fenilalanina no puede ser metabolizado, lo que provoca su acumulación, afectando al sistema nervioso central y causando discapacidad intelectual.
Fisioterapia: Disciplina que utiliza ejercicios, técnicas manuales y agentes físicos para la prevención, mejora y desarrollo de los trastornos del movimiento y la función.
Fizyoterapi (Physiotherapy, PT): Hareket ve fiziksel işlevin eski haline getirilmesi.
Flaticon / Icons8 / Vecteezy: Klinik materyallerde nesne ikonları, illüstrasyon ve vektör grafik ihtiyaçları için sıklıkla başvurulan, attribution-free veya prim-temelli üç büyük ikon-vektör kütüphanesi.
Fluidez Lectora: Lectura de un texto de manera precisa, a una velocidad adecuada y con prosodia (acento y entonación).
Fluidez Procedimental: La capacidad de realizar operaciones aritméticas básicas de manera correcta, rápida y flexible.
fMRI (functional Magnetic Resonance Imaging): İşlevsel manyetik rezonans görüntüleme; terapinin nöroplastik etkilerini gösteren çalışmalarda kullanılır.
Fobia Específica: Miedo marcado y persistente hacia un objeto o situación específica, desproporcionado con respecto al peligro real que representa dicha situación.
Fonem Edit Mesafesi (Phoneme Edit Distance): İki fonem dizisi arasındaki minimum düzenleme uzaklığı; afazili konuşma için WER’e alternatif.
Fonología: El campo que estudia el sistema de sonidos de una lengua y las reglas que rigen la disposición de dichos sonidos.
Fonotaktik (Phonotactics): Bir dilin izin verdiği ses dizilim kuralları (CV, CVC, CCVC vb.).
Formación del Cuidador: Capacitación planificada dirigida a los miembros de la familia para adquirir habilidades en levantamiento seguro, posicionamiento, apoyo nutricional, administración de medicamentos y manejo de emergencias.
Formulación del Caso: Marco clínico que explica los problemas de un individuo integrando los factores biopsicosociales, los desencadenantes y los elementos que los mantienen.
Freemium: Temel özellikler ücretsiz, gelişmiş özellikler ücretli model.
Frekans Etkisi (Frequency Effect): Yüksek frekanslı sözcüklerin düşük frekanslılara göre daha kolay erişilmesi.
Frontotemporal Lober Dejenerasyon (Frontotemporal Lobar Degeneration, FTLD): nfvPPA ve svPPA’nın altında yatan ana nörodejeneratif çatı.
FTR / PMR (Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon / Physical Medicine and Rehabilitation): Hekim uzmanlığı; inme rehabilitasyonunun klinik koordinatörü.
Funciones Ejecutivas: Procesos metacognitivos que regulan el comportamiento orientado a objetivos, como la planificación, la organización, el pensamiento flexible, el control de la inhibición y la memoria de trabajo.
Functional Script — Pharmacy/Doctor/Grocery (İşlevsel Senaryo): Hastanın günlük yaşam ihtiyaçlarına göre hazırlanmış, akıcı üretilebilir hedef hale getirilen mini diyaloglar.

G24 terms

Gamificación: Aumento de la motivación y la participación mediante la incorporación de elementos de juego como puntos, insignias y barras de progreso en contextos no lúdicos.
Gastrostomía: Tubo colocado para proporcionar alimentación directa al estómago en personas con alimentación oral insuficiente.
GAT-2 (Gülhane Afazi Testi-2 / Gulhane Aphasia Test-2): Tanrıdağ, Topbaş & Maviş (2006); Maviş ve ark. (2007) standardizasyonu. Yatak başı tarama testi. Spontan konuşma, anlama, tekrar, adlandırma, okuma, yazma, oryantasyon. Cronbach α = 0,91; test-tekrar test r = 0,81.
GBD (Global Burden of Disease): Küresel hastalık yükü çalışması; ülke düzeyinde inme/afazi tahminlerinde standart kaynak.
GDPR (General Data Protection Regulation): AB Genel Veri Koruma Tüzüğü; KVKK ile yüksek oranda örtüşür.
GEÇDA: Herramienta de Evaluación de la Primera Infancia Gazi; inventario desarrollado en Turquía para determinar el nivel de desarrollo en niños de 0 a 72 meses.
Genelleme (Generalization): Eğitilmiş maddelerden eğitilmemiş semantik/fonolojik komşulara aktarım; SFA’nın temel hedeflerinden biri.
Generalización: La demostración de una habilidad o conducta adquirida en diferentes personas, entornos, materiales y momentos.
Generalization Probe (Genelleme Sondası): Eğitilmemiş madde, modalite veya bağlamlara aktarımı izleyen periyodik ölçüm.
Genograma: Esquema gráfico que muestra al menos tres generaciones de una familia, los patrones de relación y los eventos significativos mediante símbolos.
Gestión de Casos: Un enfoque que reúne bajo una única responsabilidad la identificación de las necesidades del individuo, la coordinación de los servicios y el seguimiento de los resultados.
Gestión de Conflictos: Habilidades orientadas a resolver los desacuerdos familiares sin recurrir a la violencia y con respeto mutuo.
Gestión de Medicamentos: El proceso de administrar medicamentos en el momento, la dosis y la vía correctos, supervisar los efectos secundarios y revisar las interacciones farmacológicas.
Gestión de Residuos Médicos: Recogida y eliminación segura de materiales cortopunzantes e infectados generados durante la atención domiciliaria.
Glaucoma: Enfermedad que provoca una pérdida progresiva de la visión como resultado del daño al nervio óptico causado por el aumento de la presión intraocular.
Global Afazi (Global Aphasia): Tüm dil alanlarında ağır bozukluk; akıcılık, anlama, tekrar, adlandırma hepsi bozuk. Lezyon: Sol perisilvian alanın tamamı (büyük orta serebral arter infarktları).
Global Symbols: Mulberry, Tawasol, Sclera ve ARASAAC sembollerini birleştiren, çok dilli AAC platformu (globalsymbols.com).
Gorno-Tempini Konsensus Kriterleri (Gorno-Tempini Consensus Criteria): 2011’de yayımlanan, üç PPA varyantını ayırt etmek için kullanılan tanı kriterleri (Neurology).
Görünmez Filigran (Invisible Watermark): İnsan gözüyle algılanmayan, dijital içeriğe alıcı kimliğinin gömüldüğü antikorsanlık tekniği.
GPL (GNU General Public License): Türev eserlerin de GPL ile dağıtılmasını gerektiren copyleft yazılım lisansı; Cboard gibi açık AAC araçlarında kullanılır.
GRADE (Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluations): Klinik kılavuz önerilerinin kanıt kalitesi ve güçlülüğünü derecelendirme sistemi; ESO 2024 Aphasia Guideline’ın temeli.
Grupo de Apoyo para Hermanos: Programa grupal en el que los niños que tienen un hermano o hermana con necesidades especiales pueden compartir sus emociones y encontrar apoyo.
Grupo de Control en Lista de Espera: Diseño de investigación que, teniendo en cuenta consideraciones éticas, aplica al grupo de control la misma intervención recibida por el grupo experimental al finalizar el estudio.
Grupos de Apoyo entre Pares: Una estructura en la que personas con experiencias similares se reúnen para la solidaridad mutua y el intercambio de conocimientos.

H43 terms

Habilidad Motora Gruesa: Son habilidades realizadas mediante grupos musculares grandes, como sentarse, estar de pie, caminar y correr.
Habilidad Prerrequisito: La habilidad fundamental que debe estar presente previamente en el individuo para que la habilidad objetivo pueda ser enseñada.
Habilidad Savant: Perfil en el que una persona muestra talentos extraordinarios en uno o varios ámbitos; se observa en una pequeña proporción de individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Habilidades Académicas Funcionales: Habilidades de lectura, escritura, matemáticas y manejo del tiempo y el dinero que resultan útiles en la vida cotidiana.
Habilidades Conceptuales: Habilidades adaptativas de base académica, como conceptos de lenguaje, lectura y escritura, dinero, tiempo y números.
Habilidades de Afrontamiento: Estrategias cognitivas, emocionales y conductuales que utiliza el individuo para hacer frente a situaciones estresantes.
Habilidades de Autocuidado: Habilidades orientadas a satisfacer de forma independiente las necesidades personales diarias del individuo, como comer y beber, vestirse, el uso del baño y la higiene personal.
Habilidades de Vida Comunitaria: Habilidades para funcionar de manera independiente en la comunidad, como realizar compras, utilizar el transporte público y gestionar operaciones bancarias.
Habilidades del Hogar: Habilidades necesarias en el entorno doméstico, como la preparación de comidas, la limpieza, el lavado de ropa y las pequeñas reparaciones.
Habilidades Laborales y Vocacionales: Competencias profesionales adquiridas orientadas al empleo protegido o competitivo.
Habilidades Motoras Finas: Habilidades precisas realizadas con grupos de músculos pequeños, como sostener un lápiz, abrochar botones y usar tijeras.
Habilidades Narrativas: La capacidad de relatar eventos con una estructura de introducción-desarrollo-conclusión, manteniendo las relaciones de causa y efecto.
Habilidades para la Vida Independiente: Conjunto de habilidades necesarias para que el individuo mantenga una vida independiente en su propio hogar y en la comunidad durante la vida adulta.
Habilidades Prácticas: Habilidades adaptativas aplicadas que abarcan el autocuidado, la seguridad, el trabajo, el transporte, la salud y las actividades de la vida diaria.
Habilidades Sociales: El conjunto de comportamientos que incluyen el establecimiento de relaciones interpersonales, la asunción de responsabilidades, el autorrespeto, el seguimiento de normas y la prevención de situaciones de victimización.
Habla Esofágica: Técnica de habla alaríngea en la que el individuo laringectomizado produce voz devolviendo de forma controlada el aire deglutido desde el esófago.
Hablantes Tardíos: Niños que producen menos de 50 palabras a los 24 meses o que no pueden formar frases de dos palabras, pero que se desarrollan con normalidad en las demás áreas del desarrollo.
Hedges’ g: Küçük örneklem yanlılığı için düzeltilmiş Cohen’s d varyantı; afazi RCT’lerinde sıklıkla raporlanır.
Helsinki Bildirgesi (Declaration of Helsinki): İnsan deneklerle yapılan tıbbi araştırmalar için etik ilkeler.
Hemianopsi (Hemianopia): Görme alanının yarısının kaybı; homonim hemianopsi tipik.
Hemiparezi (Hemiparesis): Vücudun bir yarısında kas gücü kaybı; afazide tipik olarak sağ taraf etkilenir (sol hemisfer lezyonu).
Hemipleji (Hemiplegia): Vücudun bir yarısında tam felç.
Hemiplejia: Cuadro de parálisis que afecta a una sola mitad del cuerpo (el brazo y la pierna derechos o izquierdos).
Hemofilia: Trastorno hemorrágico hereditario ligado al cromosoma X, causado por la deficiencia de factores de coagulación, que se caracteriza por hemorragias frecuentes, fáciles y de larga duración.
Hemorajik İnme (Hemorrhagic Stroke): Damar yırtılması sonucu beyne kanama; intraserebral kanama (ICH) ve subaraknoid kanama (SAH) alt-tipleri.
Hibrit Model (Hybrid Model): Senkron + asenkron + yüz yüze seansları birleştiren karma sunum modeli.
Hidrocefalia: Condición en la que el líquido cefalorraquídeo se acumula en los ventrículos debido a un trastorno de circulación o absorción, provocando un aumento de la presión intracraneal.
Hidroterapia: Método de fisioterapia que aprovecha las propiedades de flotabilidad, resistencia y térmicas del agua; especialmente beneficioso para personas con espasticidad.
Higiene de Manos: Lavado de manos con jabón y agua o antiséptico a base de alcohol durante el tiempo adecuado y con la técnica correcta; es una regla de seguridad fundamental en el cuidado.
Hiperacusia: Malestar excesivo que experimenta una persona ante sonidos que típicamente no se considerarían molestos.
Hiperlexia: Perfil caracterizado por habilidades de decodificación temprana muy superiores a las esperadas para la edad, frecuentemente acompañadas de dificultades significativas en la comprensión; puede estar asociado con el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Hipersensibilidad: Estado de respuesta excesivamente intensa ante determinados estímulos sensoriales, por encima de lo considerado normal.
Hipertonía: Aumento del tono muscular por encima de los valores normales; la espasticidad y la rigidez se consideran dentro de esta categoría.
Hiposensibilidad: Condición en la que se responde de manera más débil de lo esperado a los estímulos sensoriales o no se logra percibirlos.
Hipoterapia: Método en el que se aprovecha el movimiento rítmico del lomo del caballo, con la guía de un terapeuta, para favorecer el control postural, el equilibrio y la integración sensorial.
Hipotiroidismo Congénito: Condición metabólica causada por la deficiencia de hormona tiroidea al nacer, que puede provocar discapacidad intelectual si no se interviene tempranamente; prevenible mediante el tamizaje neonatal.
Hipotonía: Disminución del tono muscular por debajo de los valores normales; también denominada síndrome del «bebé flácido».
Historias Sociales: Una herramienta que explica situaciones o reglas sociales que el individuo tiene dificultad para comprender, desde su propia perspectiva, mediante textos cortos con apoyo visual.
Hitos del Desarrollo: Indicadores del desarrollo que se espera observar en edades específicas en los ámbitos motor, lingüístico, social y cognitivo.
Homework Pack (Ev Egzersiz Paketi): Atlas Aphasia Center, Tactus, Lingraphica gibi kuruluşların düzenli yayımladığı yapılandırılmış indirilebilir egzersiz seti.
Homotipik Sağ Alan (Right Hemisphere Homologue): Hasarlı sol bölgenin sağdaki simetrik karşılığı; afazi iyileşmesinde devreye girebilir.
Horario de Actividades: Herramienta de apoyo visual en la que las actividades a realizar se organizan mediante imágenes, símbolos o texto escrito, apoyando especialmente la independencia de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Hospital Communication Book (Hastane İletişim Kitapçığı): Stroke Association UK örneği; yatakta YES/NO ve temel ihtiyaçları ifade etmeye yönelik resimli kitap.

I-İ38 terms

IARC: International Aphasia Rehabilitation Conference.
ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health): WHO’nun işlevsellik, yetiyitimi ve sağlık sınıflandırması; LPAA’nın çerçevesi.
ILAT (Yoğun Dil-Eylem Terapisi / Intensive Language-Action Therapy): Pulvermüller ve ark.; iletişim eylemine gömülü, yoğun, kısıtlama-temelli yaklaşımın güncel adı.
Implante Coclear: Dispositivo electrónico implantado quirúrgicamente que estimula eléctricamente el nervio auditivo eludiendo el oído interno dañado.
Inclusión Inversa: Disposición en la que compañeros con desarrollo típico acuden al entorno de educación especial donde se encuentran personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) para interactuar con ellas.
Inclusive Communication (Kapsayıcı İletişim): Tüm iletişim engelli bireyleri içerecek şekilde uyarlanmış kurumsal iletişim politikası ve uygulaması.
Indefensión Aprendida: Patrón motivacional que lleva al individuo a evitar realizar esfuerzos tras experiencias repetidas de fracaso.
Inflexibilidad Conductual: Resistencia marcada ante cambios en la rutina, situaciones nuevas y el pensamiento flexible.
Informe del Consejo de Salud para Personas con Discapacidad: Informe que determina la condición de necesidades especiales en personas de 18 años o más y que constituye la base para el acceso a los derechos correspondientes.
Informe RAM (Centro de Orientación e Investigación): Informe de evaluación educativa elaborado por el Centro de Orientación e Investigación (RAM) que documenta el derecho a beneficiarse de los servicios de educación especial.
Instrucción Adaptada: Modificación del contenido, método, duración o materiales de enseñanza según las características del individuo.
Instrucción Basada en la Comunidad: Práctica en la que la enseñanza de habilidades se traslada fuera del aula hacia entornos comunitarios reales (como supermercados, bancos y paradas de autobús).
Instrucción Directa: Método estructurado en el que el docente modela explícitamente la habilidad objetivo, y el alumno la adquiere mediante práctica guiada e independiente.
Insuficiencia velofaríngea: Incapacidad del paladar blando y las paredes faríngeas para cerrar adecuadamente el paso nasal durante el habla, lo que resulta en un habla hipernasal.
Intensidad de la Intervención Temprana: Componentes de la intervención como las horas semanales, la duración, la frecuencia de las sesiones y el número de objetivos son factores determinantes en los resultados del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Intereses Específicos Restringidos: Manifestación de un interés intenso y limitado hacia temas u objetos específicos en individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Interrogación Circular: Técnica que revela patrones relacionales al hacer preguntas a un miembro sobre los pensamientos, sentimientos o comportamientos de los demás.
Intervención Conductual Intensiva Temprana: Programa de intervención temprana intensiva basado en el Análisis de Conducta Aplicado (ABA) para niños en edad preescolar con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con una dedicación de 20 a 40 horas semanales.
Intervención en Crisis: Intervención breve destinada a garantizar la seguridad del individuo durante una crisis psicológica aguda y restablecer rápidamente el equilibrio emocional.
Intervención JASPER: Enfoque de intervención del desarrollo temprano basado en la evidencia, que tiene como objetivo las habilidades de atención conjunta, juego simbólico y regulación emocional.
Intervención Temprana: Conjunto de servicios multidisciplinares ofrecidos a niños de entre 0 y 36 meses que presentan riesgo de discapacidad del desarrollo o que ya la tienen, así como a sus familias.
Intervenciones Conductuales del Desarrollo Naturalista: Grupo de intervenciones que combinan principios del desarrollo con métodos conductuales en entornos naturales, según los intereses del niño.
Inventario de Ansiedad de Beck: Escala de autoinforme desarrollada para medir la intensidad de los síntomas de ansiedad y diferenciarlos de los síntomas depresivos.
Inventario de Depresión de Beck: Escala de autoinforme de 21 ítems que mide la gravedad de los síntomas depresivos en las últimas dos semanas.
Investigación de Movimientos Oculares: Método utilizado para comprender los perfiles de dislexia mediante el registro de fijaciones, sacadas y regresiones durante la lectura.
Inyección de Toxina Botulínica: Tratamiento médico utilizado para relajar temporalmente los músculos espásticos, empleado con frecuencia en casos de parálisis cerebral.
IPD (Bireysel Katılımcı Verisi / Individual Participant Data): Birden fazla çalışmanın ham verisinin birleştirildiği meta-analiz tipi; RELEASE’in tipi.
IPNP (International Picture Naming Project, UCSD): 520 nesne + 275 eylem çizimi, 7 dil normuyla; özellikle fiil adlandırma araştırmasında değerli (Bates ve ark., crl.ucsd.edu).
ISO 27001: Bilgi güvenliği yönetim sistemi standardı.
ISO 27701: Gizlilik bilgileri yönetim sistemi (PIMS) standardı.
İhmal Sendromu (Neglect / Hemispatial Neglect): Genellikle sağ parietal lezyonlarda, vücudun veya çevrenin bir yarısının “fark edilmemesi” durumu.
İletişim Çöküşü (Communication Breakdown): İletişim girişiminin başarısız olması; tamir stratejileri (repair strategies) gerekir.
İletişim Tamiri (Communication Repair): Çöküş sonrası iletişimi yeniden kurma stratejileri.
İnme Sonrası Depresyon (Post-Stroke Depression, PSD): Afazili bireylerde %70’e ulaşır; tedavi sonuçlarını ve yaşam kalitesini doğrudan etkiler.
İnsidans (Incidence): Belirli bir zaman diliminde (genellikle yıllık) yeni vaka sayısı.
iPad Self-Therapy: Stark & Warburton 2018; kronik afazide günde 20 dk iPad öz-terapinin pilot crossover RCT kanıtı.
İpucu Hiyerarşisi (Cueing Hierarchy): Semantik → fonemik → ortografik (yazılı) ipucu kademesi; bağımsız üretim için kademeli destek.
İskemik İnme (Ischemic Stroke): Damar tıkanması sonucu beyin dokusunun kansız kalması; tüm inmelerin ~%85’i.

J3 terms

JMIR: Journal of Medical Internet Research; dijital sağlık alanının lider dergisi.
JSLHR: Journal of Speech, Language, and Hearing Research.
Junta de Evaluación de Educación Especial (ÖEDK): Una comisión multidisciplinaria que examina los resultados de la evaluación educativa y el diagnóstico del individuo, y toma decisiones sobre el entorno educativo más adecuado y los servicios de apoyo necesarios.

K14 terms

Karmaşık Kelime Kitabı: Mariam Kavakcı; 100 karmaşık sözcük + resim kart seti; SFA için tasarlanmış (Detay Yayın 2021).
Karmaşıklık Etkisi (Complexity Effect): Karmaşık yapıların öğretiminin daha basit yapılara genelleme sağlaması — TUF’un teorik temeli.
Katodal tDCS (Cathodal tDCS): Negatif elektrotun kortikal eksitabiliteyi azalttığı tDCS uygulaması; sağ homotipik alana inhibisyon amaçlı kullanılabilir.
Kişisel Sağlık Verileri Hakkında Yönetmelik: 21 Haziran 2019, RG 30808; sağlık verisi işlemenin özel kuralları.
Konduksiyon Afazisi (Conduction Aphasia): Akıcı konuşma, anlama korunmuş, tekrar belirgin biçimde bozuk; fonemik parafaziler tipiktir. Lezyon: Arkuat fasikül, supramarjinal girus.
Konfrontasyonel Adlandırma (Confrontation Naming): Görsel uyarıcının (resim) sözel adının üretilmesi.
Konuşma Apraksisi (Apraxia of Speech, AOS): Konuşmanın motor planlama ve programlama bozukluğu; söylenmek isteneni bilmesine rağmen ses ve hece üretiminde bozulma. Afazi DEĞİLDİR; sıklıkla eşlik eder.
KPI (Key Performance Indicator / Anahtar Performans Göstergesi): Hedeflere ilerlemeyi ölçen metrik.
Kronik Faz (Chronic Phase): 6 ay sonrası; spontan iyileşme yavaşlar, terapi etkisi belirleyicidir.
Kronobiyoloji Çapraz Eksen: Sirkadiyen ritmin rehabilitasyon planlamasına entegre edilmesi.
Kullanılabilirlik Testi (Usability Testing): Hedef kullanıcılarla ürünün kullanılabilirliğinin sistematik değerlendirilmesi.
Kurumsal Üye / Bireysel Üye: DKTD ve diğer derneklerde kurum (klinik, üniversite) ve birey üyelik kategorileri.
KVKK (Kişisel Verilerin Korunması Kanunu): 6698 sayılı Kanun; Türkiye’nin kişisel veri koruma çatı yasası.
KVKK Artículo 6 – Datos de Categoría Especial: Categoría de datos que requiere protección especial según la Ley de Protección de Datos Personales n.º 6698 de Turquía (KVKK), incluyendo datos de salud, vida sexual, biométricos y genéticos.

L29 terms

Laringectomía: Extirpación quirúrgica de la laringe, generalmente a causa de un cáncer; requiere el uso de métodos de habla alaríngea.
Lector de pantalla: Software que presenta el contenido de la pantalla al usuario con discapacidad visual mediante voz sintetizada o enviándolo a una pantalla Braille (p. ej., JAWS, NVDA).
Lectura Coral: Técnica en la que un grupo lee el mismo texto en voz alta de forma conjunta; apoya el desarrollo de la fluidez lectora y la prosodia.
Lectura de Labios: Habilidad que permite comprender los sonidos del habla mediante la observación de los movimientos de los labios, la lengua, el rostro y el cuerpo.
Lectura en Pareja: Técnica en la que el niño lee en voz alta el mismo texto junto con un adulto, con el objetivo de desarrollar la fluidez lectora y la confianza en sí mismo.
Lectura Funcional: La habilidad de decodificar y comprender estímulos escritos necesarios en la vida cotidiana, como señales, etiquetas, anuncios breves e instrucciones.
Lectura Repetida: Enfoque que mejora la fluidez lectora mediante la lectura en voz alta del mismo texto varias veces hasta que aumenten la velocidad y la precisión.
Lengua de Señas Materna: La lengua de señas adquirida de manera natural por personas que son hijas de familias sordas, con un sistema gramatical completo.
Lengua de Señas Turca (TİD): Lengua natural utilizada por la comunidad Sorda en Turquía, con sintaxis y morfología propias e independientes.
Lengua de Signos: Lengua visual-espacial compuesta por movimientos de manos, rostro y cuerpo, con sus propias reglas gramaticales.
Lenguaje Expresivo: La capacidad lingüística orientada a transmitir pensamientos, sentimientos y deseos de forma oral o escrita.
Lenguaje Figurado: Usos que difieren del significado literal, como expresiones idiomáticas, comparaciones y metáforas; pueden resultar difíciles de comprender para personas con dificultades pragmáticas del lenguaje.
Lenguaje Receptivo: La capacidad del individuo para comprender e interpretar el lenguaje oral y escrito.
Letters-Colors-Numbers Board: Temel sembol gruplarını içeren çoklu-amaçlı başlangıç AAC panosu.
Lexikon / Sözlük (Lexicon): Bir konuşmacının zihinsel sözcük deposu.
Libro DAISY: Formato de libro digital diseñado con una estructura navegable para personas con discapacidad visual, capaz de presentar contenido de audio y texto de manera simultánea.
Lifetime License (Yaşam Boyu Lisans): Tek seferlik ödeme ile sınırsız süreli kullanım hakkı (örn. Spoken AAC $249,99).
Lila Özel Eğitim v4.5: e-rehabilitasyon’un yerini aldığı eski ASP.NET WebForms tabanlı sistem.
Límites: Disposiciones relacionales que definen los límites de roles, privacidad y responsabilidades entre los miembros de la familia y los subsistemas.
Límites Difusos: Límites en los que los roles y las distancias entre los miembros no están suficientemente definidos; se observan en estructuras familiares aglutinadas donde los roles se superponen.
Límites Rígidos: Estructuras familiares en las que la comunicación y la cercanía entre los miembros de la familia son muy limitadas, dando lugar a relaciones distantes y desvinculadas.
Línea ALO 183: Línea de apoyo social y asesoramiento en Turquía para mujeres, niños, personas con discapacidad y familiares de mártires.
Lingraphica: TalkPath Therapy + SmallTalk uygulamaları; AAC cihaz satışı; ücretsiz uygulama erişimi.
Logopenik Varyant PPA (Logopenic Variant PPA, lvPPA): Sözcük bulma güçlüğü, cümle tekrarlama ve anlama bozuk, fonolojik disleksi/disgrafi. Atrofi: Sol temporoparyetal bileşke. Patoloji: Çoğunlukla Alzheimer (>%80).
Logore (Logorrhea): Aşırı, kontrolsüz konuşma akışı (taşkın konuşma).
Longitud Media del Enunciado: El número promedio de morfemas en los enunciados del habla de un niño; indicador cuantitativo del desarrollo temprano del lenguaje.
LTV (Lifetime Value / Yaşam Boyu Değer): Bir müşterinin işletmeye toplam getireceği gelir.
LTV/CAC Oranı: Sağlıklı SaaS işletmesi için ≥3, ideal ≥4.
Luxación Dolorosa de Cadera: Deformidad de la cadera que se desarrolla debido al desequilibrio muscular en la parálisis cerebral, causando dolor, dificultad para sentarse y complicaciones en el cuidado.

M62 terms

M-CHAT-R/F: Herramienta breve de cribado de 20 ítems aplicada a la familia para identificar el riesgo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños de 16 a 30 meses de edad.
M-MAT (Multi-Modality Aphasia Therapy): Çoklu modalite (sözel, jest, yazı, çizim) afazi terapisi; M-MAT Tele uzaktan sürümü.
M-MAT Tele: M-MAT’ın telerehabilitasyon adaptasyonu; Rose ve ark.
Maestro Sombra: Educador que brinda apoyo individualizado dentro del aula al alumno de inclusión y asiste al maestro principal en el proceso de enseñanza.
Maintenance (Sürdürme): Tedavi sonrası kazanımın belirli bir süre korunup korunmadığının takip ölçümlerle değerlendirilmesi.
Maltrato Infantil: Conductas de naturaleza física, emocional o sexual dirigidas hacia un niño/a que amenazan su bienestar.
Manejo de Enfermedades Crónicas: Aplicación integral de estrategias de seguimiento, educación y autogestión en enfermedades de larga duración como la diabetes, la EPOC y la insuficiencia cardíaca.
Maniobras de Deglución: Técnicas especializadas como la maniobra de Mendelsohn y la deglución supraglótica, utilizadas para favorecer una deglución segura en personas con disfagia.
Manta/Chaleco con peso: Herramienta de apoyo utilizada para proporcionar estimulación por presión profunda, favoreciendo la regulación sensorial y la calma del individuo.
Mantenimiento: La conservación de una habilidad o conducta aprendida a lo largo del tiempo una vez finalizada la instrucción.
Mapa en Relieve Táctil: Mapa en el que la información espacial se convierte en perceptible al tacto mediante relieves a diferentes alturas, texturas y etiquetas en Braille.
Mapa Semántico: Un organizador utilizado en actividades previas a la lectura, en el que ideas y palabras relacionadas se colocan en ramas alrededor de un concepto central.
Máquina de Escritura Braille: Máquina de escribir mecánica/electrónica capaz de generar los seis puntos braille con una sola pulsación de tecla.
Marcha Asistida por Robot Externo: Método que emplea sistemas robóticos de exoesqueleto similares al Lokomat, proporcionando entrenamiento de la marcha con alta repetición y distribución controlada de la carga corporal.
Marketplace (Pazaryeri): Çoklu satıcının ürünlerini sattığı dijital platform.
Marketplace Komisyon (Marketplace Commission): Pazaryeri platformunun satıcıdan aldığı yüzdelik kesinti (tipik %15-30).
Masaje Laríngeo: Técnica terapéutica basada en la relajación manual de los músculos que rodean la laringe, utilizada en trastornos funcionales de la voz.
Massed Practice (Yoğun Pratik): Kısa zaman diliminde yoğunlaştırılmış terapi; ILAT/CIAT temelidir.
Material en Relieve: Versiones en relieve de mapas, gráficos e imágenes producidas para ser percibidas mediante el tacto.
MEB / MEBBiS: Milli Eğitim Bakanlığı; özel eğitim merkezleri MEBBiS sistemi üzerinden yönetilir.
MEBBİS: El sistema de información oficial del Ministerio de Educación Nacional de Turquía (MEB), utilizado para gestionar los datos de estudiantes, personal, instituciones y facturas.
Mediación: Método mediante el cual una tercera persona neutral guía a las partes en conflicto para que alcancen una solución mutuamente aceptable.
Medición Basada en el Currículo en Lectura: Seguimiento frecuente y sistemático de la fluidez lectora mediante muestras breves de lectura basadas en el currículo.
Medición Referida a Criterio: Tipo de evaluación en el que el rendimiento del individuo se compara con un criterio establecido previamente, no con el de otras personas.
Medida de Independencia Funcional: Instrumento de evaluación que mide el nivel de independencia de un individuo en las áreas de autocuidado, movilidad, comunicación y cognición social mediante 18 ítems con una escala de 7 puntos.
MEGEP (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi): MEB’in mesleki eğitim modülleri arşivi; “Dil ve Konuşma Bozuklukları” gibi serbest erişimli modülleri içerir.
Memoria Auditiva: La capacidad de retener y recuperar estímulos auditivos tanto a corto como a largo plazo.
Memoria de Trabajo: Sistema cognitivo que permite retener información en la mente durante un breve período mientras se procesa simultáneamente.
Mesajı Dışarı Çıkarma (Getting the Message Out): Evet/hayır soruları, çoktan seçmeli, yazılı/görsel destek sunma.
Mesajı Doğrulama (Verifying the Message): Özetleme, geri yansıtma, anlaşıldığını teyit etme.
Mesajı İçeri Alma (Getting the Message In): Yavaş konuşma, basit cümleler, anahtar sözcüklerin yazılması, jest/görsel destek.
Método Fernald: Enfoque de enseñanza multisensorial dirigido a personas con dislexia; las palabras se enseñan mediante los pasos de ver, pronunciar, trazar con el dedo y escribir.
MIT (Melodik Tonlama Terapisi / Melodic Intonation Therapy): Albert, Sparks & Helm (1973). Sözel ifadelerin müzikal/ritmik tonlama ve tempolu el vuruşuyla “şarkılaştırılarak” üretilmesi. Akıcı olmayan ağır Broca ve nfvPPA için. Zumbansen 2022 meta-analizi.
MIT Lisansı: İzin verici açık kaynak yazılım lisansı; ticari kullanıma izin verir, sorumluluk reddi içerir.
MIT-Sentence (Modified MIT): MIT’in cümle düzeyinde modifiye edilmiş varyantı.
Miastenia Gravis: Enfermedad que provoca debilidad muscular fluctuante y fatiga rápida debido a autoanticuerpos desarrollados contra los receptores de acetilcolina en la unión neuromuscular.
Microcefalia: Condición en la que el perímetro cefálico es más de dos desviaciones estándar por debajo de las normas para la edad y el sexo; frecuentemente asociada con discapacidad intelectual.
Mikst Transkortikal Afazi (Mixed Transcortical Aphasia): Akıcılık ve anlama bozuk, tekrar paradoksal olarak korunmuş (“izolasyon sendromu”). Lezyon: Sınır bölgesi (watershed) infarktları.
Mind Express (Jabbla): 61.000+ sembollü ticari AAC platformu; Türkçe arayüz ve sesli geri bildirim destekli.
Misofonía: Condición en la que ciertos sonidos (como masticar, hacer clic, etc.) generan reacciones emocionales y fisiológicas intensas; una forma de hipersensibilidad sensorial relacionada con el tinnitus.
MLSE (Mini Linguistic State Examination): PPA varyantlarını ayırt etmek için geliştirilmiş kısa, hassas test.
MMPI: Inventario de personalidad multidimensional y ampliamente utilizado para evaluar rasgos de personalidad y psicopatología.
Modelado en Vídeo: Método basado en que el individuo observa un vídeo pregrabado que muestra la ejecución de la habilidad objetivo y la imita a continuación.
Modelo Biopsicosocial: Enfoque que sostiene que la discapacidad no debe comprenderse únicamente desde una perspectiva biológica, sino en interacción con las características psicológicas del individuo y los factores sociales y ambientales.
Modelo de Respuesta a la Intervención: Modelo multinivel que tiene como objetivo identificar tempranamente las dificultades de aprendizaje en niños en riesgo, ofreciendo intervenciones basadas en evidencia con intensidad creciente.
Modelo Denver de Inicio Temprano: Programa integral de intervención temprana para niños de 12 a 48 meses con TEA (Trastorno del Espectro Autista); combina principios del desarrollo con técnicas de ABA (Análisis de Conducta Aplicado) en un entorno natural basado en el juego.
Modelo SCERTS: Marco de intervención integral basado en la familia y el equipo, que aborda simultáneamente la comunicación social, la regulación emocional y los apoyos ambientales.
Modelo Transteórico: Modelo desarrollado por Prochaska y DiClemente que define el cambio a través de las etapas de precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento.
Modificaciones de Antecedentes: Estrategias basadas en la adaptación previa de variables ambientales o de demanda para prevenir la aparición de conductas problemáticas.
Moldeamiento: El desarrollo progresivo de una conducta objetivo que el individuo aún no manifiesta, mediante el refuerzo sistemático de aproximaciones sucesivas que se acercan a dicha conducta.
Monitoreo Remoto: Supervisión de los signos vitales de un individuo por parte de un equipo de salud a distancia mediante tecnologías de comunicación.
Morfología: Área de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras, los sistemas de raíces y afijos.
Morfoloji (Morphology): Sözcük yapısı; Türkçe sondan eklemeli (agglutinative) bir dildir.
Movilidad Independiente: Entrenamiento para que el individuo comprenda su posición en el entorno (orientación) y se desplace de forma segura, independiente y eficaz (movilidad).
Mulberry Symbols: Garry Paxton tarafından yetişkin afaziye uygun olarak tasarlanan ~3.000 SVG sembolden oluşan açık kütüphane; CC BY-SA 2.0 UK lisansı.
MultiPic (BCBL): Basque Center on Cognition, Brain and Language; 750 normalize çizim, 6 Avrupa dili normu; Snodgrass-Vanderwart’a modern alternatif (Duñabeitia ve ark.).
Musicoterapia: Terapia orientada a objetivos emocionales, cognitivos y sociales mediante el uso activo (tocar, cantar) y receptivo (escuchar) de la música.
Mutismo Selectivo: Condición en la que una persona se abstiene de hablar de forma persistente en determinados entornos sociales (p. ej., en la escuela) a pesar de tener la capacidad de hablar.
Mutizm (Mutism): Konuşmama; ağır akut afazi başlangıcında geçici olabilir.
MVO (Minimum Viable Offline / Asgari Yaşayabilir Çevrimdışı): İnternet bağlantısı olmadan çalışabilen çekirdek özellik seti.
MVP (Minimum Viable Product / Asgari Yaşayabilir Ürün): Pazara çıkarılabilecek en küçük işlevsel ürün.
My Aphasia Coach: Bağımsız SLP geliştiricisi; tek seferlik 9,99$.

N15 terms

Naming Card Set (Adlandırma Kart Seti): Konfrontasyonel adlandırma için hazırlanmış, frekans/somutluk/hece sayısı kontrollü resim kart koleksiyonu.
NAVS (Northwestern Assessment of Verbs and Sentences): Thompson laboratuvarı; fiil argüman yapısı ve cümle anlama değerlendirmesi.
Negligencia Infantil: La incapacidad o falta de atención del cuidador para satisfacer las necesidades básicas físicas, emocionales, educativas o médicas del niño.
NIBS (Non-Invasive Brain Stimulation / Non-İnvaziv Beyin Stimülasyonu): TMS, tDCS, tACS gibi kafatası dışından uygulanan beyin stimülasyon yöntemlerinin şemsiye terimi; afazide adjuvan tedavi olarak araştırılır (Frontiers 2025 Adjuvant Techniques).
NIDCD: National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIH/USA).
Nistagmo: Condición caracterizada por movimientos oculares involuntarios, rítmicos y repetitivos.
Nivel de Desempeño: El nivel de competencia actual que demuestra un individuo en una habilidad o conducta específica antes del inicio de la instrucción.
Nivel de Madurez Tecnológica: Escala que define los niveles de madurez del 1 al 9 que atraviesa una tecnología desde la investigación básica hasta la comercialización.
Nivel de Necesidades Especiales: Clasificación determinada según el grado en que el nivel de funcionamiento del niño difiere del esperado para su edad; la intensidad de la necesidad aumenta de A a G.
Niveles de Consistencia de Líquidos: Marco que estandariza internacionalmente la consistencia de líquidos y alimentos para personas con dificultades para tragar.
Nódulos Vocales: Masas benignas que se forman como resultado del mal uso o uso excesivo de las cuerdas vocales, provocando ronquera.
Noun Project: CC BY lisansı altında milyonlarca ikon sunan, klinik çalışma kâğıtları için uygun ücretsiz/ücretli kaynak.
Nörolog (Neurologist): Beyin ve sinir sistemi hastalıkları uzmanı; afazi tanısının birincil sorumlusu.
Nöroplastisite (Neuroplasticity): Beynin yapısal ve işlevsel değişim kapasitesi; afazi rehabilitasyonunun teorik temeli.
NPS (Net Promoter Score): Müşteri tavsiye eğilimi ölçütü; -100 ile +100 arası.

O15 terms

OANB (Object and Action Naming Battery): Druks & Masterson; 162 nesne + 100 eylem normalize çizim seti; verb-naming değerlendirmesinde standart.
Open Symbols: Mulberry, ARASAAC, Sclera, OpenMoji vb. açık lisanslı setlerin 50.000-60.000+ semboldan tek pencerede aranmasını sağlayan dizin (opensymbols.org).
OpenMoji: 4.000+ açık emoji (renkli + outline); duygu ve his panoları için CC BY-SA 4.0 lisanslı kaynak.
Organizador Gráfico: Herramienta que organiza y presenta visualmente las relaciones entre informaciones (p. ej., mapa mental, diagrama de Venn, etc.).
ORGM (Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü): MEB bünyesinde özel eğitim ve rehberlik politikalarını yöneten genel müdürlük; “Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Bireyler için Destek Eğitim Programı”nı yayımlar.
Orgullo Autista: Un enfoque que considera el autismo como parte de la diversidad neurológica en lugar de un trastorno; defiende la comunidad y los derechos.
Orientación Familiar: Servicio estructurado en el que los miembros de la familia reciben orientación profesional en los procesos de comunicación, relaciones interpersonales y resolución de problemas.
Orientación Psicológica: Proceso de ayuda llevado a cabo bajo la guía de un profesional de la salud mental para abordar las dificultades relacionadas con las emociones, pensamientos y conductas del individuo.
ORLA (Oral Reading for Language in Aphasia): Yüksek sesle okuma terapisi; akıcılık ve genel dil performansı için.
ORLA Detail (Oral Reading for Language in Aphasia): Cherney; koro okuma ve solo okuma adımlarını içeren yapılandırılmış sesli okuma protokolü.
Orta Serebral Arter (Middle Cerebral Artery, MCA): Sol perisilvian alanı sulayan ana arter; bu arterin tıkanması global afaziye sebep olur.
Ortesis: Dispositivo de soporte externo utilizado para apoyar, alinear o guiar el movimiento de una parte del cuerpo (p. ej., AFO, KAFO).
Osteogénesis Imperfecta: Enfermedad hereditaria causada por un trastorno en la producción de colágeno que provoca fragilidad ósea y fracturas frecuentes.
Otoscopia: Examen visual del conducto auditivo externo y del tímpano mediante un otoscopio.
Ototoxicidad: El efecto tóxico de medicamentos como los antibióticos aminoglucósidos y los derivados del platino sobre el oído interno, que provoca pérdida auditiva.

Ö2 terms

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi: MEB onaylı, engelli bireylere bireysel ve grup destek eğitimi sunan merkezler.
Özel Nitelikli Kişisel Veri (Sensitive Personal Data): KVKK 6. madde; sağlık verileri bu kategoride; açık rıza zorunlu.

P100 terms

PACE (Promoting Aphasic’s Communicative Effectiveness): Davis & Wilcox; sıralı bilgi alışverişi temelli pragmatik yaklaşım; klinisyen ve hastanın iletişim eşitliği vurgulanır.
PACE (Promoting Aphasic’s Communicative Effectiveness): Davis & Wilcox; iletişimsel etkinliği artırmaya yönelik pragmatik yaklaşım.
Pain Scale Visual (Görsel Ağrı Ölçeği): SmallTalk Pain Scale gibi; sayı + yüz ifadesi + renk kombinasyonuyla afazili bireyin ağrı şiddetini bildirebileceği görsel.
Palabra Complementada: Sistema que apoya los sonidos indistinguibles de los movimientos labiales mediante configuraciones y posiciones específicas de la mano.
Palabras Arcoíris: Palabras de alta frecuencia que se espera sean reconocidas y leídas de forma directa, sin necesidad de decodificarlas; palabras que contribuyen a la fluidez lectora.
Palabras Leídas Correctamente por Minuto: Medida cuantitativa de la fluidez lectora, expresada como el número de palabras leídas sin errores durante un tiempo estándar establecido.
Paladar Hendido-Labio Leporino: Anomalía congénita debida a la falta de fusión del labio superior y/o el paladar en la línea media durante el período embrionario; genera efectos significativos en la articulación, la resonancia y la alimentación.
Pantalla Braille: Tecnología de asistencia que convierte el texto procedente de dispositivos electrónicos en lectura táctil mediante puntos en relieve actualizables.
Parafazi (Paraphasia): Hedef sözcük yerine yanlış sözcüğün üretilmesi; semantik (anlam-yakın), fonemik (ses-yakın) ve neolojistik (uyduruk sözcük) alt türleri vardır.
Paragramatizm (Paragrammatism): Hatalı dilbilgisel yapıda akıcı konuşma; çoğunlukla Wernicke afazisinde.
Parálisis Cerebral: Condición derivada de una lesión permanente pero no progresiva en el cerebro en desarrollo, que cursa con trastornos del movimiento y de la postura.
Parálisis Cerebral Atáxica: Tipo de PC caracterizado por dificultades notables en el equilibrio, la coordinación y los movimientos precisos.
Parálisis Cerebral Discinética: Tipo de PC que se manifiesta con movimientos involuntarios como atetosis, corea y distonía, con tono muscular fluctuante.
Parálisis Cerebral Espástica: Tipo de parálisis cerebral en el que los músculos están permanentemente tensos y el movimiento voluntario se encuentra considerablemente dificultado.
Parentificación: Situación en la que el niño es forzado a asumir un rol parental de manera inapropiada para su edad; puede presentar dimensiones emocionales o instrumentales.
Pares Mínimos de Palabras: Pares de palabras que difieren en significado por un solo fonema (p. ej., pala-bala); utilizados con frecuencia en la terapia fonológica.
Participación Parcial: Principio que garantiza que una persona que no puede realizar completamente una actividad por sí sola pueda participar de manera significativa en al menos una parte de ella mediante adaptaciones apropiadas.
ParticiPics: Aphasia Institute (Toronto) tarafından sağlanan, yetişkin afaziye odaklı arama yapılabilir piktograf bankası; klinik kullanım için ücretsiz.
Patria Potestad: El ejercicio por parte del progenitor de los derechos y obligaciones relativos al cuidado, la educación y la representación del menor.
PCA (Fonolojik Bileşen Analizi / Phonological Components Analysis): SFA’nın fonolojik karşılığı: ilk fonem, kafiye, hece sayısı, son fonem, eş anlamlı sözcük üretimi. Leonard, Rochon & Laird (2008).
PCS (Picture Communication Symbols): Tobii Dynavox’un 45.000+ standart AAC sembolünden oluşan ticari kütüphanesi; Boardmaker yazılımı içinde Türkçe arayüzle dağıtılır.
Pekiştirme Modülü: Destek Eğitim Programı içinde edinilen becerinin sürdürülmesini ve genelleştirilmesini hedefleyen modül.
Pensamientos Automáticos: Contenidos mentales que surgen rápidamente ante diversas situaciones sin que el individuo sea consciente de ellos, determinando sus emociones y conductas.
Pensión alimenticia: Obligación legal destinada a apoyar económicamente al hijo o al cónyuge tras el divorcio.
Percepción Cinestésica: Información proveniente de los sentidos propioceptivos sobre la posición y el movimiento de las partes del cuerpo.
Percepción Táctil: La percepción de propiedades de los objetos como la forma, textura, temperatura y tamaño a través del sentido del tacto.
Pérdida Auditiva Central: Dificultad en el procesamiento de estímulos auditivos en el sistema nervioso central, aunque la audición periférica sea normal.
Pérdida Auditiva Conductiva: Pérdida auditiva causada por un obstáculo en la transmisión de las ondas sonoras desde el oído externo y medio hacia el oído interno.
Pérdida Auditiva de Frecuencias Medias: Patrón de pérdida auditiva con afectación predominante en las frecuencias medias y audición relativamente conservada en las frecuencias bajas y altas, que genera una curva en forma de campana en el audiograma.
Pérdida Auditiva Mixta: Condición en la que coexisten simultáneamente pérdidas auditivas conductivas y neurosensoriales.
Pérdida Auditiva Sensorineural: Pérdida auditiva permanente que se desarrolla como consecuencia de un daño en el oído interno (cóclea) o en el nervio auditivo.
Pérdida Auditiva Súbita: Pérdida auditiva de 30 dB o más en al menos tres frecuencias consecutivas, que se desarrolla en 72 horas y requiere evaluación médica urgente.
Perilezyonel Alan (Perilesional Area): Lezyona komşu, henüz hasarlanmamış doku.
Perisilvian Dil Ağı (Perisylvian Language Network): Sylvian fissürü çevreleyen, dil işlevinin temellendiği kortikal alan.
Permanencia de los Logros: Documentación de si las habilidades cuya instrucción ha finalizado se mantienen a lo largo del tiempo.
Perro Guía: Perro que ha recibido adiestramiento especializado para proporcionar apoyo seguro en la movilidad a personas con discapacidad visual.
Persona con Necesidades Especiales: Individuo que, por diversas razones, presenta diferencias significativas respecto al nivel esperado de sus pares en cuanto a características individuales y competencias educativas.
Persona Dependiente de Cuidados: Persona que no puede llevar a cabo de forma independiente las actividades de la vida diaria y que necesita continuamente el cuidado y apoyo de otra persona.
Personal Dictionary (Kişisel Sözlük): Hastanın günlük yaşamında ihtiyaç duyduğu, kişiselleştirilmiş sözcük + foto + tetikleyici cümle koleksiyonu.
Pexels / Unsplash / Pixabay / Freepik: Adlandırma ve sahne betimleme görevlerinde kullanılan, ticari kullanıma açık ücretsiz fotoğraf bankaları (Türkçe arama desteği değişkendir).
Phoneme Normalization (Fonem Normalizasyonu): Afazili konuşmadaki sistematik fonemik substitüsyonların hedef fonemlere haritalanması; ASR doğruluğunu artırma tekniği.
Phoneme Video: SmallTalk Phonemes gibi; tek tek fonem üretiminin ağız hareketleriyle gösterildiği video; apraksi/ağır afazi pratiği için.
Picto Selector: 28.000+ piktogram, 67 dil destekli, Windows/Mac üzerinde çalışan ücretsiz pano oluşturucu; Türkçe etiket dahil.
Pictographic Communication Resources (PCR): Aphasia Institute tarafından klinik konuşmalarda kullanılan piktografik kart-set sistemi.
Picture Description Scene (Resim Betimleme Sahnesi): Bağlantılı söylem değerlendirme/terapisi için kullanılan, çoklu nesne ve eylem içeren karmaşık resim (Cookie Theft, Picnic Scene, Storyset sahneleri).
Pizarra y Punzón Braille: Herramienta de escritura manual compuesta por un marco portátil y un punzón de punta afilada, utilizada para escribir en Braille.
PKT (Planlanmış Kazanım Takibi): Özel eğitim seans kayıt sistemi.
Plan de Atención: Documento escrito elaborado de acuerdo con las necesidades médicas, físicas, sociales y psicológicas del individuo, que define los objetivos, los métodos y los responsables de la atención.
Plan de Intervención Conductual: Plan escrito elaborado a partir de los resultados de una Evaluación Funcional del Comportamiento (FBA) para reducir la conducta problemática y desarrollar conductas alternativas funcionales.
Plan de Servicios Familiar Individualizado (PSFI / IFSP): Plan centrado en la familia, elaborado para niños con necesidades especiales en edad preescolar (0–36 meses) y sus familias; incluye objetivos de apoyo al desarrollo.
Plan de Transición: Plan escrito que apoya la transición de un individuo de un nivel educativo a otro o de la escuela a la vida laboral.
Planificación Centrada en la Persona: Planificación conjunta de los apoyos con el individuo en el marco de sus propias fortalezas, preferencias, sueños y metas de vida.
Poder notarial: Documento que autoriza formalmente a una persona para tomar decisiones de salud, financieras o legales en nombre de otra.
Polifarmacia: El uso simultáneo de múltiples medicamentos por parte de un individuo; el riesgo de interacciones medicamentosas y efectos secundarios es elevado.
Poliomielitis: Enfermedad infecciosa que se desarrolla tras la infección por poliovirus mediante el daño de las células del asta anterior de la médula espinal, cursando con parálisis flácida asimétrica.
Posicionamiento: Cambio regular de la posición del individuo en la cama o en la silla de ruedas para mantener el equilibrio postural y prevenir complicaciones.
Postración en Cama: Situación en la que el individuo se ve obligado a llevar su vida principalmente en cama; se requiere una planificación intensiva de cuidados para prevenir complicaciones.
Práctica Basada en la Evidencia: Práctica cuya eficacia ha sido demostrada mediante investigaciones científicas, ofrecida de manera integrada con la experiencia del experto y las características del individuo.
Pragmática: El campo que estudia el uso del lenguaje en el contexto social, las reglas de comunicación y los actos de habla.
Pragmatik (Pragmatics): Dilin bağlamsal kullanımı.
Pregunta de Escala: Técnica que concreta el progreso pidiendo al individuo que evalúe su situación actual en una escala del 0 al 10.
Pregunta del Milagro: En la terapia centrada en soluciones; una pregunta sobre cómo sería la vida si ocurriera un milagro y el problema desapareciera por completo.
Preparación del Escenario / Organización del Entorno: La organización previa de materiales y del entorno de manera que fomente el inicio de la comunicación y la interacción.
Presbiacusia: Pérdida auditiva neurosensorial relacionada con la edad, especialmente marcada en las frecuencias altas.
Prevalans (Prevalence): Belirli bir zamanda toplam vaka sayısı (yeni + eski).
Prevención de Caídas: Implementación de medidas multicomponentes como adecuación del suelo, calzado apropiado, barras de apoyo, iluminación y revisión de medicamentos.
Prevención de la Trombosis Venosa Profunda: Prevención del desarrollo de coágulos intravasculares en personas inmóviles mediante medias de compresión, ejercicio pasivo y tratamiento anticoagulante.
Prevención de Úlceras por Presión: Conjunto de prácticas proactivas como el cambio de posición cada dos horas, el uso de colchones de aire, el cuidado de la piel y el apoyo nutricional.
Primer Progresif Afazi (Primary Progressive Aphasia, PPA): Mesulam’ın tanımladığı, dil işlevinin görece izole biçimde progresif bozulduğu nörodejeneratif sendrom; demans alt-tipi.
Primeros Auxilios Psicológicos: Apoyo psicosocial inicial proporcionado tras un evento traumático, centrado en las necesidades básicas, la seguridad y la calma emocional del individuo.
Principio de Normalización: Principio que defiende que las condiciones de vida de las personas con necesidades especiales deben asemejarse lo más posible a los patrones de vida de sus pares con desarrollo típico.
Principios Éticos: Principios que orientan las prácticas de las profesiones de salud mental, como la beneficencia, la no maleficencia, la autonomía, la justicia y la honestidad.
Privacidad: Protección de la información personal de salud y vida del individuo, y respeto de sus límites personales en las prácticas de atención y cuidado.
Probe (Sonda): Periyodik ölçüm; ev egzersizi sürecinde tedavi edilen ve edilmeyen sözcüklerin doğruluğunu izlemek için.
Procesamiento Sensorial: Recepción, organización y transformación de los estímulos sensoriales por parte del sistema nervioso en respuestas adaptativas.
Proceso de Aceptación: Proceso mediante el cual el individuo o la familia integra e interioriza la realidad de una pérdida o dificultad; incluye las etapas de Kübler-Ross.
Proceso de Duelo en Familias con un Hijo con Discapacidad: Forma de duelo que experimentan los miembros de la familia a partir del diagnóstico del niño con necesidades especiales, que se reactiva periódicamente a lo largo de toda la vida.
Programa de Ampliación: Software que amplía el contenido de la pantalla al nivel de aumento deseado (p. ej., ZoomText, SuperNova).
Programa de Educación Familiar del MEB: Módulos integrales de educación familiar implementados por el Ministerio de Educación Nacional (MEB), dirigidos a las familias de niños y niñas de 0 a 18 años.
Programa de Higiene Vocal: Paquete de formación y recomendaciones orientado a mejorar los hábitos de uso de la voz en personas con trastornos vocales.
Programa de Instrucción Individualizada (PII): Plan de enseñanza detallado que se implementa en sesiones semanales y diarias para alcanzar los objetivos a largo y corto plazo establecidos en el Programa de Educación Individualizada (PEI).
Programa de Orientación Familiar: Actividades planificadas en escuelas e instituciones orientadas a apoyar las habilidades educativas, de desarrollo y parentales de las familias.
Programa de Refuerzo: Plan que determina la frecuencia o tasa con la que se presenta el reforzador tras la conducta objetivo (continuo, razón fija, razón variable, etc.).
Programa Educativo Individualizado (PEI): Documento escrito elaborado e implementado con el fin de alcanzar los objetivos establecidos, de acuerdo con las características de desarrollo y disciplina, el desempeño educativo y las necesidades del individuo con necesidades educativas especiales.
Programa Hanen: Programa de intervención temprana del lenguaje desarrollado para familias de niños pequeños con retraso en el lenguaje, basado en estrategias de interacción parental.
Programa Hanen «Más que Palabras»: Programa de orientación familiar desarrollado para dotar de competencia comunicativa a las familias de niños pequeños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Programa Nuffield de Dispraxia: Programa de terapia del habla jerárquico e intensivo basado en habilidades motoras, diseñado para la apraxia del habla en la infancia.
Programa Triple P: Intervención parental multinivel basada en la evidencia, dirigida a las familias y ofrecida en diferentes niveles de intensidad.
Programas Lindamood-Bell: Paquete de enseñanza basado en la conciencia fonológica y la visualización, compuesto por subprogramas como LiPS, Seeing Stars y Visualizing/Verbalizing.
Proloquo2Go: AssistiveWare; AAC standartı; çoklu dil sembol kütüphanesi.
Propiocepción: El sentido que permite percibir la posición de las partes del cuerpo en el espacio mediante la información proveniente de los receptores ubicados en articulaciones, músculos y tendones.
Prosodia: El conjunto de características de ritmo, acento, entonación y melodía en el habla y la lectura.
Prótesis: Órgano artificial utilizado para asumir parcial o totalmente la función de un miembro perdido.
Prueba de Aceptación del Usuario: Fase de validación en la que el sistema desarrollado es probado por los usuarios finales en condiciones reales, antes de su comercialización.
Prueba de los 6 Sonidos de Ling: Prueba sonora breve con los sonidos /a, i, u, sh, s, m/ que sirve para verificar rápidamente si un individuo con audífono o implante coclear puede percibir las frecuencias del habla cotidiana.
Prueba Psicológica: Instrumento aplicado y puntuado en condiciones estandarizadas que mide cuantitativamente características psicológicas específicas.
Psicoeducación: Transmisión estructurada y de contenido educativo de información a un individuo o su familia sobre una condición de salud mental, un diagnóstico o estrategias de afrontamiento.
Psicoeducación Familiar: Proporcionar a las familias información sobre un diagnóstico mental o del desarrollo, los síntomas, las estrategias de afrontamiento y los recursos disponibles.
Psikoeducation: Aileye depresyon, bakıcı yorgunluğu, sosyal izolasyon gibi konularda eğitim.
Puntuación Neta del Promotor: Indicador de satisfacción que mide la tendencia de los usuarios a recomendar un producto a sus allegados en una escala del 0 al 10, resumido en un rango entre -100 y +100.

Q1 terms

QAB (Quick Aphasia Battery): Wilson ve ark. 2018; 15 dakikalık ücretsiz batarya + normlar; akut bakımda WAB-R’a alternatif.

R47 terms

RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi): MEB’e bağlı, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitsel değerlendirmesini ve yönlendirmesini yapan il/ilçe merkezleri.
Rampa: Instalación de accesibilidad inclinada que puede utilizarse en lugar de escaleras en entradas y salidas.
RAT (Resim Adlandırma Testi): Türkçe yetişkin afazili ve sağlıklı bireylerde adlandırma testi; kesim 44, 247 sağlıklı + 35 afazili (Aphasiology 2026).
Razonamiento Matemático: Proceso de análisis de situaciones matemáticas, generalización, justificación y resolución de problemas.
RCSLT: Royal College of Speech and Language Therapists (UK).
RCT (Randomize Kontrollü Çalışma / Randomized Controlled Trial): Klinik etkililik kanıtının altın standardı.
RDI: Programa centrado en la familia que tiene como objetivo desarrollar el pensamiento flexible y las habilidades relacionales del niño mediante el intercambio de inteligencia dinámica con los padres.
Re-autoría: En la terapia narrativa; el proceso de reescribir la historia dominada por el problema mediante una historia de vida alternativa que incluye recursos alternativos y fortalecedores.
Reading Passage (Adapted): Afazi-dostu format kurallarına göre kısaltılmış, basitleştirilmiş okuma metni.
Reciprocidad Social: Flujo de comunicación en la interacción sostenido mediante la alternancia de turnos, el intercambio de emociones y la retroalimentación.
Reconocimiento Óptico de Caracteres: Tecnología de software que convierte texto impreso en formato digital, permitiendo su lectura en voz alta o en Braille.
Recuperación de Hechos Aritméticos: La evocación automática de hechos aritméticos básicos (p. ej., 7+8) desde la memoria; notablemente deteriorada en la discalculia.
Recursos de Autoayuda: El conjunto de apoyos que el individuo puede llevar a cabo de manera autónoma a través de libros, hojas de trabajo, aplicaciones y programas en línea.
Red de Apoyo Social: Conjunto de relaciones formales e informales que rodean a la familia proporcionando apoyo emocional, informativo e instrumental.
Reencuadre: La sustitución terapéutica del significado negativo atribuido a un comportamiento o situación por un significado diferente y funcional.
Reestructuración Cognitiva: Identificación de pensamientos y creencias automáticos disfuncionales y su sustitución por alternativas más equilibradas.
Reflejo Acústico: Evaluación de las vías auditivas mediante la medición de la respuesta de contracción involuntaria de los músculos del oído medio ante sonidos de alta intensidad.
Reflejos Primitivos: Reflejos que aparecen durante la etapa de lactancia y se espera que desaparezcan en determinados meses; su persistencia indica procesos atípicos en el desarrollo motor.
Reforzador: Un estímulo o consecuencia que aumenta la probabilidad de que una conducta vuelva a producirse en el futuro.
Registro de Auditoría: Un registro inmutable que documenta todos los accesos y cambios realizados en un sistema, indicando quién los efectuó, en qué momento y sobre qué datos.
Registro de Rendimiento Educativo: Enfoque que supervisa el progreso del estudiante mediante mediciones breves y frecuentes basadas en el currículo.
Regresión de habilidades adquiridas: Pérdida de habilidades lingüísticas, sociales o motoras previamente adquiridas durante un período determinado.
Regulación Emocional: La habilidad de regular el tipo, la intensidad y la forma de expresión de las emociones experimentadas de manera acorde con el objetivo perseguido.
Regulación Ortostática: Dispositivo que permite al individuo mantenerse de pie con apoyo contra la gravedad, favoreciendo la densidad ósea, la digestión y la salud articular.
Rehabilitación Motora con Realidad Virtual: Desarrollo del aprendizaje motor, el equilibrio y las funciones de la extremidad superior mediante tareas orientadas a objetivos presentadas en entornos virtuales.
Rehabilitación Robótica: Un enfoque moderno de rehabilitación que ofrece entrenamiento de movimiento altamente repetitivo, medible y dirigido mediante exoesqueletos y dispositivos asistidos por robots.
Relación entre el Desarrollo Oral y Postural: Patrón clínico en el que los avances en el control del tronco y la cabeza progresan simultáneamente con el funcionamiento de los músculos orales, la alimentación y las habilidades del habla.
RELEASE Collaborators: Brady ve ark. (2022, Stroke 53(3):956-967). Bireysel katılımcı verisi (IPD) ağ meta-analizi. Afazi terapisi doz mimarisinin altın standart kanıtı.
Residencia de Ancianos: Institución que ofrece un entorno de vida colectiva donde se atienden las necesidades sociales, físicas y psicológicas de las personas mayores.
Residencia de Cuidados: Modelo de atención institucional en el que las personas con altas necesidades de cuidado residen de forma permanente y reciben servicios de enfermería las 24 horas del día.
Resiliencia Familiar: La capacidad de la familia para afrontar dificultades, adaptarse y salir fortalecida de las crisis.
Resiliencia Psicológica: La capacidad de un individuo que enfrenta dificultades para recuperarse, adaptarse y crecer.
RET (Cevap Genişletme Terapisi / Response Elaboration Training): Kearns 1985. Hastanın spontan ürettiği sözcüğü/öbeği temel alarak ardışık ‘wh’ soruları ile cümleye genişletme.
Retention (Elde Tutma / Tutundurma): D1, D7, D30, D90 — kayıt sonrası 1, 7, 30, 90. günde geri dönen kullanıcı oranı.
Retinitis Pigmentosa: Enfermedad hereditaria en la que la degeneración progresiva de los fotorreceptores de la retina produce inicialmente ceguera nocturna, seguida de una reducción del campo visual y, con el tiempo, ceguera total.
Retinopatía del Prematuro: Condición asociada al nacimiento prematuro que puede provocar pérdida de visión debido al desarrollo anormal de los vasos sanguíneos de la retina.
Retinopatía Diabética: Afección que se desarrolla como resultado del daño causado por la diabetes prolongada en los pequeños vasos sanguíneos de la retina; una de las causas importantes de la pérdida progresiva de visión.
Retraso Diagnóstico: Prolongación del período entre el inicio de los síntomas y el diagnóstico formal en una medida que reduce la ventana de intervención temprana.
Retraso en el Desarrollo del Lenguaje: Condición en la que el vocabulario esperado y las habilidades de combinación de palabras alrededor de los 2 años no aparecen, pudiendo convertirse posteriormente en un trastorno del lenguaje persistente.
Retraso en la Lectura en Estudiantes Sordos: Retraso en el desarrollo de la lectura y el lenguaje escrito frecuentemente observado en estudiantes sordos, relacionado con la exposición limitada al lenguaje en las primeras etapas de vida.
Retrieval Practice (Geri Çağırma Pratiği): Bilginin pasif tekrar yerine aktif olarak hatırlanmasıyla pekiştirilmesi prensibi.
Revisión del Botiquín de Medicamentos: Examen periódico de todos los medicamentos utilizados por el individuo por parte de un médico/farmacéutico en términos de idoneidad y seguridad.
Riesgo de Divorcio en Familias de Niños con Discapacidad: Mayor riesgo de separación conyugal en algunos grupos debido a la carga del cuidado, la presión económica y los distintos estilos de afrontamiento.
Rizotomía Dorsal Selectiva: Procedimiento neuroquirúrgico en el que se seccionan selectivamente las fibras nerviosas sensoriales causantes de espasticidad; reduce la espasticidad en determinados pacientes con parálisis cerebral (PC) dipléjica.
ROMA (Research Outcome Measurement in Aphasia) Core Outcome Set: Wallace ve ark. 2019; afazi denemelerinde standart sonuç ölçütleri seti: WAB-R + GHQ-12 + SAQOL-39 + duygusal ölçümler. ROMA-2 (2023) iletişim güncellemesini içerir.
Royalty-Free: Tek seferlik ücret veya ücretsiz erişim sonrası kullanım başına ek telif ödenmeyen lisans modeli.
rTMS (Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation / Tekrarlayıcı TMS): Yüksek/düşük frekanslı tekrarlayıcı manyetik darbelerle uygulanan TMS varyantı; eylem-fiil eksikliklerinde kanıt güçleniyor (Brain Sci 2024).

S-Ş93 terms

SaaS (Software as a Service): Hizmet olarak yazılım; abonelik tabanlı.
Sağlık 4.0 (Health 4.0): Endüstri 4.0 paradigmasının sağlık alanındaki uzantısı; IoT, AI, büyük veri, bulut entegrasyonu.
Salud del Cuidador: La dimensión del bienestar físico, mental y social que debe ser monitoreada en las personas que brindan atención a largo plazo a un individuo con necesidades especiales.
Sanal Terapist / Avatar (Virtual Therapist / Avatar): AphasiaScripts’te olduğu gibi dijital insan modelinin terapi senaryolarını yönetmesi.
SAQOL-39 (Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39): Afaziye uyarlanmış 39 maddelik yaşam kalitesi ölçeği.
SCA™ (Supported Conversation for Adults with Aphasia): Aura Kagan & Aphasia Institute (Toronto). İletişim partneri eğitim protokolü. Kagan 2001 (JSLHR).
Sclera Pictograms: Belçika kökenli, 11.000+ yüksek kontrastlı (siyah-beyaz) yetişkin piktogramı; düşük görme afazisi ve görsel yorgunluk için ideal. CC BY-NC.
Script Library (Senaryo Kütüphanesi): Eczane, doktor, market, telefon görüşmesi gibi tipik günlük durumlar için hazırlanmış metin koleksiyonu (Cherney AphasiaScripts modeli).
Seguimiento Terapéutico con Tecnología Vestible: Integración de datos de movimiento, frecuencia cardíaca, sueño y estado emocional en el proceso terapéutico mediante relojes inteligentes, pulseras y sensores.
Selectividad Alimentaria: Patrón de alimentación extremadamente restringido, frecuente en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), relacionado con la textura, el olor, el color o la marca de los alimentos.
Self-Administered Therapy (Öz-Yönetimli Terapi): Hastanın klinisyen olmadan tablet/PC üzerinden bağımsız uyguladığı yapılandırılmış terapi (Brain Sci 2025 sistematik derleme).
Semántica: El campo que estudia el significado de las palabras y oraciones, así como las relaciones semánticas entre ellas.
Semantik (Semantics): Anlambilim.
Semantik Varyant PPA (Semantic Variant PPA, svPPA / Semantic Dementia): Düşük frekanslı sözcüklerde anlama ve adlandırma kaybı, nesne anlamı kaybı, yüzeyel disleksi/disgrafi. Atrofi: Bilateral anterior temporal lob (sol > sağ). Patoloji: FTLD-TDP-43 tip C.
Seña Pidgin: Forma de comunicación que se desarrolla como un compromiso entre los elementos de la lengua de señas local y la lengua hablada, con una gramática mixta.
Señalamiento Proto-Declarativo: El acto del niño de señalar un objeto con el único propósito de compartir la atención con otros; comportamiento social temprano que frecuentemente no se desarrolla en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Señalamiento Proto-Imperativo: El gesto del niño de señalar un objeto deseado para obtenerlo; generalmente aparece más temprano en el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Senaryo Terapisi (Script Training): Holland, Cherney ve ark. Hastanın günlük yaşamında ihtiyaç duyduğu anlamlı senaryoların ezberlenip akıcı üretilebilir hale getirilmesi.
Senkron (Synchronous) Telerehab: Terapist ve hastanın eş zamanlı (canlı video) bağlantı kurduğu seans modeli.
Sensibilidad al Contraste: La capacidad de percibir diferencias entre distintos niveles de luminosidad.
Sensor de Caídas: Tecnología portátil o instalada en el entorno que detecta movimientos de caída repentina y envía alertas de forma automática.
Sentactics: Thompson ve ark. 2010; bilgisayar otomatik TUF; klinisyen-yönetimli TUF ile eşit etkinlik.
Sentido Numérico: Comprensión intuitiva de la magnitud de los números, sus relaciones y los resultados de las operaciones.
Sertifika Programı (Certification Program): Mesleki gelişim için tamamlanan eğitim programları.
Servicio de Atención Domiciliaria: Modelo de servicio integral ofrecido para que la persona que requiere cuidados pueda continuar viviendo en su propio hogar, atendiendo de manera global sus necesidades médicas, sociales e individuales.
Servicio de Salud a Domicilio: Servicio en el que equipos dependientes del Ministerio de Salud realizan exámenes, pruebas diagnósticas, inyecciones, curas y atención médica en el domicilio del individuo.
Servicio de Subtitulación Escrita: Presentación de conversaciones y sonidos importantes como texto escrito en pantalla; proporciona accesibilidad a personas con discapacidad auditiva.
Servicios de Apoyo: Servicios como fisioterapia, terapia del lenguaje y del habla, terapia ocupacional y orientación psicológica, ofrecidos para que el individuo que se beneficia de la educación especial obtenga el máximo provecho posible de su proceso educativo.
Seudonimización: El enmascaramiento de datos personales de forma que su relación con la información de identidad pueda restablecerse únicamente mediante una clave almacenada por separado.
SFA (Semantik Özellik Analizi / Semantic Feature Analysis): Hedef sözcüğü merkeze alan, altı semantik özelliğin (üst kategori, kullanım, eylem, yer, fiziksel özellikler, çağrışım) sözel olarak üretildiği yöntem. Anomi için altın standart. Boyle 2004; Wambaugh 2013; Efrati-Kostroun 2018 meta-analizi.
SFA Worksheet (SFA Çalışma Kâğıdı): Hedef sözcüğü merkeze alan, altı semantik özelliğin (kategori, kullanım, eylem, yer, fiziksel özellik, çağrışım) yazıldığı yapılandırılmış çalışma sayfası.
SGK (Sosyal Güvenlik Kurumu): Türkiye’nin sosyal güvenlik kurumu; uzun vadede dijital terapötiklerin geri ödeme listesine girişi hedeflenebilir.
Sıklık (Frequency): Haftalık seans/gün sayısı. RELEASE: 3–5+ gün/hafta.
Sınır Bölgesi İnfarktı (Watershed Infarct): İki büyük arteryel sulama alanı arasındaki sınır bölgede oluşan iskemi; mikst transkortikal afaziye yol açar.
SİAT (Sözcük Düzeyi İşitsel Anlama Testi): Türkçe afazili bireyler için ilk sözcük düzeyi işitsel anlama testi; ADD ile r=0,768 korelasyon (DKYAD geçerlik makalesi).
Silla de ruedas: Dispositivo de movilidad manual o motorizado que permite el desplazamiento independiente de personas con dificultades para la deambulación.
Síndrome CHARGE: Síndrome genético caracterizado por coloboma, anomalías cardíacas, atresia de coanas, retraso del crecimiento y desarrollo, y anomalías genitales y auditivas; puede ocasionar discapacidades sensoriales múltiples.
Síndrome de agotamiento profesional (Burnout): Síndrome que cursa con agotamiento emocional, despersonalización y disminución del sentido de logro personal como resultado del estrés laboral prolongado y continuo.
Síndrome de Alcohol Fetal: Condición causada por la exposición al alcohol durante el embarazo, que cursa con retraso del desarrollo y discapacidad intelectual.
Síndrome de Angelman: Síndrome asociado a la pérdida en la copia materna de la región 15q11-q13; caracterizado por discapacidad intelectual grave, marcha atáxica, convulsiones y episodios frecuentes de risa.
Síndrome de Asperger: Perfil definido antes del DSM-5, caracterizado por dificultades en la interacción social e intereses restringidos sin retraso significativo del lenguaje; actualmente se enmarca dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Síndrome de Cri-du-Chat: Síndrome causado por una deleción en el brazo corto del cromosoma 5, caracterizado en la lactancia por un llanto similar al maullido de un gato y acompañado de discapacidad intelectual.
Síndrome de Down: Condición causada por la presencia de tres copias del cromosoma 21 (trisomía 21); la causa genética más frecuente de discapacidad intelectual.
Síndrome de Eisenberg / Lesch-Nyhan: Enfermedad hereditaria ligada al cromosoma X, causada por deficiencia de la enzima HPRT, caracterizada por discapacidad intelectual, conductas autolesivas y trastornos del movimiento.
Síndrome de Guillain-Barré: Enfermedad autoinmune que afecta los nervios periféricos; se caracteriza por una debilidad muscular de rápida progresión que comienza en las piernas y se extiende hacia arriba.
Síndrome de Inmovilidad: Aparición simultánea de complicaciones relacionadas con la inmovilidad prolongada, como atrofia muscular, contractura, úlceras por presión, trombosis y depresión.
Síndrome de Pendred: Enfermedad autosómica recesiva que cursa con pérdida auditiva neurosensorial congénita y anomalías de la glándula tiroides (bocio).
Síndrome de Prader-Willi: Síndrome genético causado por una deleción en la región paterna del cromosoma 15, caracterizado por hambre insaciable (hiperfagia), tendencia a la obesidad y discapacidad intelectual leve a moderada.
Síndrome de Rett: Trastorno del neurodesarrollo asociado a la mutación del gen MECP2; afecta principalmente a niñas y se caracteriza por un período de desarrollo normal seguido de regresión con pérdida del uso de las manos y del habla, y movimientos estereotipados de las manos.
Síndrome de Smith-Magenis: Síndrome asociado a la deleción 17p11.2, caracterizado por trastornos del ritmo del sueño, conductas autolesivas y discapacidad intelectual.
Síndrome de Usher: Condición caracterizada por pérdida auditiva neurosensorial congénita combinada con retinitis pigmentosa progresiva; la causa genética más frecuente de sordoceguera.
Síndrome de Williams: Síndrome originado por una deleción en el cromosoma 7, caracterizado por una marcada sociabilidad, habilidades lingüísticas relativamente conservadas y dificultades destacadas en el área visuoespacial.
Síndrome X Frágil: Una de las causas más frecuentes de discapacidad intelectual hereditaria, provocada por una expansión anormal del gen FMR1 en el cromosoma X.
Single-Case Experimental Design (SCED): Tek olgu deneysel deseni; A-B-A baseline-tedavi-takip yapısı.
Sintaxis: Campo de la lingüística que estudia las reglas que rigen la organización de las palabras dentro de una oración.
Síntomas Somatoformes: Trastornos caracterizados por síntomas físicos médicamente inexplicables o desproporcionados, acompañados de pensamientos, emociones y conductas excesivas relacionadas con dichos síntomas.
Sistema Barton de Lectura y Escritura: Programa basado en el método Orton-Gillingham que enseña lectura y ortografía de forma sistemática y progresiva a personas con dislexia.
Sistema de Acceso por Representación: Estructura que permite a los representantes legales acceder de forma supervisada a las cuentas de menores de edad o de personas con capacidad de obrar limitada.
Sistema de Alerta de Apoyo Familiar: Mecanismo digital que alerta al coordinador del centro cuando se superan los umbrales de los indicadores de riesgo en los datos de uso de la aplicación, facilitando una intervención temprana ante el agotamiento parental.
Sistema de Apoyo a la Decisión Clínica: Sistema en el que algoritmos de inteligencia artificial analizan datos clínicos para apoyar las decisiones del especialista en diagnóstico, derivación y tratamiento mediante recomendaciones fundamentadas.
Sistema de Apoyo por Niveles: Modelo integral que proporciona a los estudiantes apoyo de intensidad y especificidad crecientes (Nivel 1-2-3) según sus necesidades académicas y conductuales.
Sistema de Asiento Adaptado: Dispositivos de asiento especialmente diseñados para apoyar la postura, la simetría y la participación en actividades del individuo.
Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS): Sistema en el que personas con capacidad de comunicación verbal limitada aprenden a transmitir sus deseos y sentimientos entregando símbolos visuales a su interlocutor.
Sistema de Lectura Wilson: Programa estructurado, acumulativo y multisensorial que enseña habilidades básicas de lectura y escritura a estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje.
Sistema de Llamada de Emergencia: Sistema que permite al individuo enviar una llamada de auxilio a un cuidador o a los servicios de emergencia con solo presionar un botón; generalmente presentado en forma de pulsera o collar.
Sistema de Protección a la Infancia: Estructura legal y administrativa establecida para la identificación, protección y rehabilitación de niños que han sufrido negligencia o maltrato.
Sistema de Trabajo: Un sistema de trabajo independiente dentro del marco TEACCH que muestra visualmente al individuo qué tarea realizar, en qué cantidad, cuándo y qué hacer al terminar.
Sistema FM: Un sistema de aula que transmite el sonido del micrófono del hablante directamente al dispositivo del oyente, independientemente del ruido ambiental y la distancia.
Sistemas de Alerta: Tecnología de asistencia dirigida a personas con discapacidad auditiva que transmite estímulos sonoros como el timbre de la puerta, alarmas y llamadas telefónicas mediante señales luminosas o vibratorias.
Sistematik Derleme (Systematic Review): Belirli bir araştırma sorusuna ilişkin tüm kanıtların önceden belirlenmiş kriterlerle taranması.
SMA (Atrofia Muscular Espinal): Enfermedad hereditaria caracterizada por debilidad muscular progresiva debida a la destrucción de las neuronas motoras del asta anterior de la médula espinal.
Snodgrass-Vanderwart 260 (S&V 260): Snodgrass & Vanderwart 1980; klasik 260 standardize çizim seti; isim adlandırma terapi ve araştırmasının taşı. CC BY-NC-SA (Rossion-Pourtois renklendirme).
Sol İnferior Frontal Girus (Left Inferior Frontal Gyrus, IFG): Broca alanını içerir; nfvPPA’nın atrofi merkezi.
Somutluk Etkisi (Imageability/Concreteness Effect): Somut sözcüklerin soyutlara göre daha kolay üretilmesi.
Sordera: Condición de pérdida auditiva generalmente de 90 dB o más, en la que existe una dificultad severa para procesar información auditiva incluso con amplificación.
Sordoceguera: Deficiencia simultánea de la visión y la audición; requiere intervención especializada para la comunicación, el acceso a la información y la movilidad independiente.
Sosyal İzolasyon (Social Isolation): Afazinin yaygın ikincil sonucu; iletişim güçlüğü nedeniyle sosyal çevrenin daralması.
Söz Dizimi (Syntax): Cümle yapısı kuralları; Türkçe SOV (Özne-Nesne-Yüklem) temel sıralı.
Spaced Repetition Algorithm (Aralıklı Tekrar Algoritması): SM-2 ve türevleri; doğru/yanlış geçmişine göre tekrar aralıklarını otomatik hesaplayan dijital terapi algoritması.
Spaced Retrieval Training (SRT): Aralıklı geri çağırma eğitimi; özellikle PPA’da kullanılır.
Spoken AAC: AI destekli predictive AAC; doğal sesler.
Spontan İyileşme (Spontaneous Recovery): Doğal nörobiyolojik onarımla ilk 3-6 ayda gözlenen iyileşme.
SST (Sesletim Sesbilgisi Testi): Topbaş; 2-8 yaş ve afazi sonrası sesletim/fonoloji testi; üç alt boyut.
Storyset: Freepik bünyesinde 50.000+ sahne illüstrasyonu; resim betimleme ve diskurs görevleri için yetişkine uygun, atıf gerektiren ücretsiz kaynak.
Subakut Faz (Subacute Phase): 1–6 ay arası; rehabilitasyondan en yüksek kazanım dönemi.
Subitización: La capacidad de percibir y determinar rápidamente la cantidad de un pequeño número de objetos sin necesidad de contarlos.
Subsidio Mensual de Cuidado en el Hogar: Pago mensual otorgado a los familiares que cuidan en el hogar a una persona con discapacidad grave, bajo las condiciones establecidas por el Ministerio de Familia y Servicios Sociales.
Subtitulación en Tiempo Real: Transcripción simultánea de lo hablado en entornos como conferencias y clases, proyectándose de forma instantánea en una pantalla.
Supervisión: Proceso mediante el cual el terapeuta revisa periódicamente su trabajo clínico con un colega más experimentado, con el fin de mantener y promover su desarrollo profesional.
Supramarginal Girus (Supramarginal Gyrus): Brodmann 40; fonolojik işlemleme ve tekrar.
SUS (System Usability Scale): Sistem kullanılabilirlik ölçeği; afazi-uyarlanmış sürümleri dijital ürünlerin kullanılabilirlik testinde kullanılır.
SymbolStix PRIME: N2Y şirketinin 50.000+ ticari sembolü; Proloquo2Go, Tobii Dynavox ve Lingraphica gibi AAC platformlarında kullanılan abonelik tabanlı kütüphane.
SymboTalk: ARASAAC + Sclera + Mulberry + Tawasol kütüphanelerini tek arama altında sunan ücretsiz AAC uygulaması; 23 dil (Türkçe dahil).

T135 terms

T-RAT (Türkçe Resim Adlandırma Testi / Turkish Picture Naming Test): Türk örneklem PPA-SFA çalışmalarında kullanılan adlandırma probu.
Tabla Deslizante: Dispositivo de asistencia que facilita el desplazamiento de una persona sentada entre dos superficies al reducir la fricción.
Tactus Therapy: Vancouver merkezli, 20+ uygulama; Language Therapy 4-in-1 ana ürün; bağımsız etkinlik kanıtı (Stark & Warburton 2018, Cambridge).
Talasemia: Enfermedad sanguínea debida a un trastorno genético en la producción de cadenas de hemoglobina, que provoca anemia crónica y retraso en el crecimiento.
Talking Mats: Aphasia Institute desteğiyle yaygınlaştırılan, afazili bireylerin tercih/duygu paylaşmasını sağlayan görsel-yapılandırılmış konuşma çerçevesi.
TalkPath News: Lingraphica; günlük haberleri sesli okuma + anlama quizleriyle sunan ücretsiz afazi uygulaması.
Tanrıdağ Sempozyumu: Türkiye’nin afazioloji alanında düzenli sempozyumu.
Tanrıdağ Sempozyumu: Türkiye’nin afazioloji alanındaki düzenli ulusal sempozyumu; Prof. Dr. Oğuz Tanrıdağ adına yapılır.
Taquilalia (Habla Rápida y Desorganizada): Trastorno de la fluidez del habla que se caracteriza por un ritmo excesivamente rápido, irregular y frecuentemente ininteligible.
Tarea de Juego: Tareas estructuradas asignadas fuera de las sesiones terapéuticas para transferir lo aprendido en la terapia a la vida cotidiana.
Tarifa de Educación de Apoyo: Tarifa oficial actualizada anualmente por el Ministerio de Educación Nacional (MEB), que determina las tarifas de las sesiones individuales y grupales.
Tarjeta de Identidad para Personas con Discapacidad: Tarjeta emitida por el Ministerio de Familia y Servicios Sociales que permite a las personas con discapacidad acceder a sus derechos legales y a los beneficios establecidos para ellas.
Tartamudez: Trastorno de la fluidez del habla en el que el flujo del discurso se ve interrumpido por repeticiones de sonidos, sílabas y palabras, prolongaciones y bloqueos.
Tasa de Cumplimiento de Objetivos del PEI: El porcentaje de los objetivos establecidos en el Programa Educativo Individualizado (PEI) que satisfacen los criterios de adquisición definidos.
Tawasol Symbols: Katar Mada Center tarafından geliştirilen 1.000+ Arapça/İngilizce kültürel-uyumlu sembol kütüphanesi; ücretsiz.
TBDHD (Türk Beyin Damar Hastalıkları Derneği): İnme/afazi yayınları ve akademik etkinlikleri yürüten Türk meslek derneği.
tDCS (Transkranyal Doğru Akım Stimülasyonu / Transcranial Direct Current Stimulation): Düşük doğru akım ile beyin stimülasyonu; SFA gibi tedavilerle birleşik araştırmalarda etkili.
Técnica de Toque y Seguimiento: Técnica de exploración del suelo al ritmo de los pasos, aprovechando el arco del bastón blanco.
Técnica de Trailing: Técnica de movilidad independiente en la que el individuo camina a lo largo de una superficie (pared, borde de pasillo) utilizando la mano para mantener la dirección.
Técnica de Visión Excéntrica: La habilidad de las personas con pérdida de visión central para dirigir su mirada al lado del objetivo con el fin de utilizar la zona preservada de la retina.
Técnica del Bastón Hoover: Técnica basada en el barrido lateral del bastón blanco largo en forma de arco para explorar el suelo; constituye el fundamento del entrenamiento moderno en Orientación y Movilidad (O&M).
Técnica del Guía Vidente: Técnica en la que una persona vidente proporciona orientación segura a una persona con discapacidad visual tomándola del brazo para desplazarse por el entorno.
Técnica PROMPT: Enfoque en el que el terapeuta da forma a los movimientos del habla guiando las estructuras orales del individuo mediante señales táctiles, cinestésicas y propioceptivas.
Técnicas de Relajación: Prácticas orientadas a reducir los niveles de ansiedad y estrés, como la respiración diafragmática, la relajación muscular progresiva y la visualización.
Técnicas de Transferencia: Métodos seguros de traslado entre cama y silla de ruedas, y entre silla de ruedas y aseo; técnicas ergonómicas que también protegen la salud lumbar del cuidador.
Tecnología de Apoyo: Cualquier tipo de hardware, software o dispositivo utilizado para mantener, desarrollar o mejorar las capacidades funcionales de las personas con necesidades especiales.
Tecnologías del Hogar Inteligente: Sistema que mejora la accesibilidad mediante el control de la iluminación, las persianas, la calefacción, la seguridad y los dispositivos por voz o aplicación.
Tek Seferlik Satın Alma (One-Time Purchase): Abonelik yerine tek ödeme modeli; klinik kullanım için tercih edilebilir.
Tele-ABA: Modelo de prestación remota de servicios de Análisis de Conducta Aplicado (ABA) mediante videoconferencia y entrenamiento a padres.
Tele-DKT (Tele-SLP / Tele Speech-Language Pathology): Dil ve konuşma terapisi hizmetinin uzaktan sunumu.
Telemedicina / Teleterapia: Realización de consultas y encuentros entre médico y paciente a través de vídeo, teléfono o plataformas digitales.
Telepractice / Telehealth: Sağlık hizmetinin dijital iletişim teknolojileriyle uzaktan sunulmasının genel terimi; ASHA telepractice kullanımı tercih eder.
Telerehabilitación: Prestación remota de servicios de rehabilitación mediante tecnologías de la información y la comunicación; abarca áreas como la fisioterapia, la terapia ocupacional y la logopedia.
Telerehabilitasyon (Telerehabilitation, TeleRehab): Uzaktan dijital araçlarla (video konferans, mobil uygulama, web platformu) sunulan rehabilitasyon hizmeti.
Teleterapia: Realización de sesiones de terapia de forma remota mediante herramientas digitales como videoconferencia, comunicación de audio o escrita.
Telif Koruma (Copyright Protection): Eserlerin yetkisiz çoğaltılmasını önleyen yasal ve teknik tedbirler bütünü.
Temporizador Visual: Herramienta que muestra el tiempo transcurrido mediante un disco de color o el movimiento de arena, facilitando la comprensión de las transiciones y los períodos de espera.
Temporoparyetal Bileşke (Temporo-Parietal Junction, TPJ): lvPPA’nın atrofi merkezi.
Teoría de la Mente: La capacidad de comprender las emociones, pensamientos, creencias e intenciones de los demás y distinguirlos del propio estado mental.
Teoría de los Sistemas Familiares: Teoría en la que la familia se conceptualiza como un sistema abierto que mantiene el equilibrio mediante las interacciones recíprocas entre sus miembros.
Teoría del Apego: Teoría desarrollada por Bowlby y Ainsworth que sostiene que la relación temprana entre el cuidador y el niño influye en los patrones de relación y emoción a lo largo de toda la vida.
Terapia Asincrónica: Modalidad de apoyo a distancia que se lleva a cabo en momentos distintos, como tareas en video, mensajería y retroalimentación sobre la práctica en casa.
Terapia Asistida por Realidad Virtual: Ejecución de escenarios sociales, rehabilitación motora y aplicaciones de exposición en entornos inmersivos creados mediante gafas de realidad virtual (VR).
Terapia Asistida por Robots Sociales: Uso de robots humanoides programables como NAO, Kaspar y Milo en intervenciones socio-comunicativas, especialmente en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Terapia AVT (Terapia Auditivo-Verbal): Un enfoque en el que el niño desarrolla el lenguaje y el habla exclusivamente a través del canal auditivo, aprovechando al máximo la audición residual y la tecnología de dispositivos auditivos.
Terapia Breve Centrada en Soluciones: Enfoque breve y práctico que se centra en las excepciones, las fortalezas y el futuro en lugar del problema.
Terapia Cognitivo-Conductual: Terapia estructurada a corto plazo basada en evidencia, que se centra en las conexiones entre pensamientos, emociones y conductas.
Terapia Cognitivo-Conductual Centrada en el Trauma (TF-CBT): Terapia estructurada dirigida a niños y adolescentes que han experimentado trauma, que incluye psicoeducación, entrenamiento en habilidades y narración del trauma de forma sistemática.
Terapia de Aceptación y Compromiso: Enfoque conductual de tercera generación que desarrolla la aceptación hacia los pensamientos y emociones, y el compromiso conductual orientado a los valores personales.
Terapia de Bandeja de Arena: Método de terapia proyectiva en el que el niño y el adulto reflejan simbólicamente su mundo interior mediante arena y objetos en miniatura.
Terapia de Drama: Un enfoque basado en la expresión que utiliza técnicas de juego de roles, improvisación y representación de historias.
Terapia de Esquemas: Terapia dirigida a los esquemas desadaptativos y los estilos de afrontamiento formados en la primera infancia, que integra elementos cognitivo-conductuales, de apego y de la Gestalt.
Terapia de Exposición: Método conductual en el que la evitación y la ansiedad se reducen mediante la exposición gradual y controlada al estímulo temido.
Terapia de Grupo: Forma de terapia en la que individuos que comparten problemas comunes se benefician de interacciones grupales terapéuticas bajo la guía de un terapeuta.
Terapia de Integración Sensorial: Enfoque terapéutico que utiliza experiencias sensoriales estructuradas para apoyar la organización de los estímulos sensoriales en el cerebro.
Terapia de Interacción entre Padres e Hijos: Terapia basada en evidencia para problemas de conducta, en la que la interacción entre padres e hijos se reestructura de forma positiva mediante el método de coaching en vivo.
Terapia de Juego: Un enfoque terapéutico en el que las emociones y los problemas del niño son comprendidos e intervenidos a través del juego, que es el medio natural de expresión del niño.
Terapia de Juego Centrada en el Niño: Terapia de juego humanista desarrollada por Axline, en la que el terapeuta adopta una actitud no directiva y de aceptación incondicional hacia el niño.
Terapia de Movimiento Inducido por Restricción: Enfoque terapéutico intensivo utilizado en la parálisis cerebral hemiparética, en el que la extremidad sana se restringe durante un período determinado con el fin de aumentar el uso de la extremidad afectada.
Terapia de Pareja: Forma de terapia que aborda las dificultades relacionales, los patrones de comunicación y el vínculo emocional de dos personas en pareja.
Terapia Dialéctica Conductual: Terapia dirigida a las dificultades de regulación emocional, especialmente el trastorno límite de la personalidad, que incluye módulos de atención plena, regulación emocional y efectividad interpersonal.
Terapia Familiar: Un enfoque terapéutico en el que la familia se aborda como un todo, comprendiendo y transformando los problemas en su contexto sistémico.
Terapia Familiar Centrada en las Emociones: Enfoque basado en la teoría del apego, orientado a reparar el vínculo emocional fundamental en parejas y familias.
Terapia Familiar de Bowen: Un enfoque centrado en los conceptos de transmisión intergeneracional, diferenciación del yo y triangulación.
Terapia Familiar Estratégica: Enfoque de Haley y Madanes que trabaja con directivas e intervenciones paradójicas para romper los patrones de interacción que mantienen el problema.
Terapia Familiar Estructural: Modelo de terapia familiar desarrollado por Minuchin que trabaja reestructurando los subsistemas, los límites y la jerarquía dentro de la familia.
Terapia Familiar Experiencial: Enfoque asociado a figuras como Satir y Whitaker, en el que la experiencia del aquí y ahora y la expresión emocional constituyen el núcleo del proceso terapéutico.
Terapia Filial: Método en el que se enseña a los padres habilidades de terapia de juego para que puedan realizar sesiones de juego terapéutico con sus hijos.
Terapia Narrativa: Enfoque desarrollado por White y Epston en el que los problemas se separan de la identidad del individuo y se transforman mediante historias reescritas.
Terapia Ocupacional: Disciplina profesional basada en la adaptación y el desarrollo de habilidades, orientada a aumentar la independencia del individuo en las actividades de la vida diaria, el autocuidado, el trabajo y el tiempo libre.
Terapia Sexual: Campo terapéutico especializado orientado a las disfunciones sexuales y los problemas de pareja relacionados con la sexualidad.
Terapia Sincrónica: Terapia a distancia en vivo en la que el terapeuta y el cliente se conectan en línea al mismo tiempo.
Terapia Vojta: Método terapéutico que activa patrones de locomoción refleja en el sistema nervioso central mediante puntos de activación aplicados en zonas específicas del cuerpo.
Test de Articulación y Fonología: Instrumento de evaluación que identifica errores de articulación y procesos fonológicos mediante estímulos estándar de objetos e imágenes.
Test de la Figura Compleja de Rey: Medida neuropsicológica que evalúa la percepción visoespacial, la organización y la memoria visual; ampliamente utilizada en la evaluación de las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA).
Test de Símbolos LEA: Escala con símbolos simples utilizada para evaluar la agudeza visual en niños pequeños que aún no reconocen letras.
Test de Tamizaje del Desarrollo Denver II: Instrumento internacional que evalúa el desarrollo en las áreas personal-social, motricidad fina, lenguaje y motricidad gruesa en niños de 0 a 6 años.
Test de Tarjetas de Agudeza de Teller: Prueba utilizada para evaluar la agudeza visual en bebés y niños pequeños mediante el método de mirada preferencial.
Tests Proyectivos: Herramientas que evalúan el mundo interior del individuo a través de sus respuestas ante estímulos ambiguos, como el Rorschach, el TAT y el CAT.
Theraplay: Un enfoque terapéutico basado en el juego que fortalece el vínculo entre padres e hijos a través de las dimensiones de estructura, desafío, compromiso y cuidado.
Tıbbi Cihaz Yönetmeliği: Avrupa Tıbbi Cihaz Tüzüğü (MDR) ile uyumlu Türk düzenlemesi.
Timpanometría: Prueba objetiva que evalúa la función del oído medio, la movilidad del tímpano y la presión del oído medio.
Tinnitus: Condición en la que el individuo percibe sonidos en su oído o cabeza sin la presencia de una fuente de sonido externa.
TİTCK (Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu): Tıbbi cihaz onay otoritesi; “tedavi” iddialı dijital ürünler için kayıt zorunluluğu doğurabilir.
TMS (Transkranyal Manyetik Stimülasyon / Transcranial Magnetic Stimulation): Beyin stimülasyon yöntemi; afazi tedavisinde araştırılıyor.
TOAD (Türkçe Ölçek Arşivi): halileksi.net altında yürütülen, BAT, GAT-2 dahil Türkçe ölçeklerin geçerlik-güvenirlik kayıtlarının dizinlendiği arşiv.
Token Test: De Renzi & Vignolo (1962) — işitsel anlama testi; renk, şekil, boyut farklı tokenlerle sözdizimsel komut takibi.
Tono Muscular: El nivel de tensión involuntaria que poseen los músculos en estado de reposo.
TouchChat (PRC-Saltillo): SymbolStix veya PCS sembol bundle’ı uygulama içi satın alarak çalışan AAC platformu.
Trabajador/a Social: Profesional que orienta al individuo y a la familia en el acceso a sus derechos sociales y ofrece apoyo psicosocial.
Transferencias: El traslado seguro de una persona de una superficie a otra (p. ej., de la cama a la silla de ruedas) o la capacidad de realizarlo de forma independiente.
Transkortikal Duyusal Afazi (Transcortical Sensory Aphasia, TCSA): Akıcı, anlama bozuk, tekrar korunmuş, adlandırma bozuk. Lezyon: Sol temporooksipital bileşke.
Transkortikal Motor Afazi (Transcortical Motor Aphasia, TCMA): Akıcılığı bozuk, anlama korunmuş, tekrar korunmuş, adlandırma bozuk. Lezyon: Broca alanına süperior/anterior bölge.
Transmisión Intergeneracional: El fenómeno de la transmisión de patrones de apego, traumas y estrategias de afrontamiento disfuncionales entre generaciones.
Traqueostomía: Vía aérea artificial permanente o temporal creada externamente en la tráquea para garantizar la seguridad de las vías respiratorias.
Trastorno Bipolar: Trastorno del estado de ánimo en el que se alternan de forma episódica fases maníacas/hipomaníacas y depresivas.
Trastorno de Ansiedad Generalizada: Trastorno caracterizado por una ansiedad y preocupación excesivas y persistentes sobre múltiples temas y actividades, que resultan difíciles de controlar.
Trastorno de Ansiedad Social: Miedo marcado y evitación en situaciones sociales en las que la persona está expuesta a la evaluación de los demás.
Trastorno de Articulación: Dificultades en la producción fisiológica de los sonidos del habla, que se manifiestan mediante sustitución, omisión, adición o distorsión de sonidos.
Trastorno de Conducta: Patrón de comportamiento repetitivo que implica la violación de los derechos básicos de los demás y de las normas sociales apropiadas para la edad.
Trastorno de Estrés Agudo: Trastorno de corta duración que se presenta durante el primer mes tras un evento traumático, con síntomas similares a los del trastorno de estrés postraumático (TEPT).
Trastorno de Estrés Postraumático: Trastorno caracterizado por reviviscencia, evitación, cogniciones negativas e hiperactivación tras la exposición a un evento traumático.
Trastorno de la Deglución (Disfagia): Dificultades observadas en el traslado seguro y eficaz de los alimentos desde la boca hasta el estómago.
Trastorno de la Voz: Alteraciones en el tono, la intensidad o la calidad de la voz derivadas de problemas estructurales o funcionales de las cuerdas vocales.
Trastorno de Pánico: Trastorno caracterizado por ataques de pánico recurrentes e inesperados, acompañado de una ansiedad persistente sobre sus consecuencias.
Trastorno de Resonancia: Trastorno originado por la incapacidad de dirigir adecuadamente el flujo de aire en la cavidad oronasal (hiponasalidad, hipernasalidad).
Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Trastorno caracterizado por dificultades persistentes y significativas en la adquisición del lenguaje sin una causa neurológica, sensorial o intelectual explicativa.
Trastorno del Espectro Autista (TEA): Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficits persistentes en la comunicación e interacción social, junto con patrones restringidos y repetitivos de intereses y conductas.
Trastorno del Habla: Dificultades relacionadas con la producción de sonidos (articulación), la fluidez del habla o la calidad de la voz.
Trastorno del Lenguaje: Trastorno observado en el vocabulario, la estructura de las oraciones y las habilidades discursivas, que afecta la comunicación verbal y/o escrita.
Trastorno Depresivo Mayor: Trastorno caracterizado por un estado de ánimo depresivo, pérdida de interés y bajo nivel de energía que persiste durante al menos dos semanas.
Trastorno Fonológico: Trastorno que se manifiesta en el aprendizaje de los patrones sonoros del lenguaje, basado en la sustitución de sonidos mediante procesos irregulares.
Trastorno Negativista Desafiante: Trastorno de conducta infantil caracterizado por irritabilidad marcada, actitud argumentativa/desafiante y conducta vengativa en primer plano.
Trastorno Obsesivo-Compulsivo: Trastorno caracterizado por pensamientos obsesivos no deseados y compulsiones repetitivas destinadas a suprimirlos.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por inatención, hiperactividad y/o impulsividad persistentes e inapropiadas para la edad y el nivel de desarrollo; acompaña con frecuencia a las dificultades específicas de aprendizaje.
Trastorno Psicosomático: Cuadros en los que los factores psicológicos desempeñan un papel destacado en la aparición y el mantenimiento de síntomas físicos o enfermedades.
Trastorno Semántico-Pragmático: Tipo de trastorno del lenguaje que cursa con dificultades significativas en las dimensiones semántica y de uso social del lenguaje, mientras que la estructura lingüística permanece relativamente intacta.
Trastornos de la Conducta Alimentaria: Trastornos relacionados con el comportamiento alimentario y la percepción corporal, como la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno por atracón.
Trastornos de la Personalidad: Patrones persistentes en el pensamiento, las emociones, el funcionamiento interpersonal y el control de los impulsos del individuo, que generan disfunción a través de diferentes contextos.
Trastornos del Sueño: Problemas relacionados con el ciclo sueño-vigilia, como el insomnio, la somnolencia excesiva, la parasomnia y los trastornos del ritmo.
Trastornos Disociativos: Cuadros clínicos relacionados con el trauma que cursan con pérdida de continuidad en la identidad, la memoria, la conciencia y la percepción.
Trastornos Psicóticos: Trastornos caracterizados por delirios, alucinaciones y pensamiento y comportamiento desorganizados, principalmente la esquizofrenia, en los que la capacidad de evaluar la realidad se encuentra gravemente alterada.
Travmatik Beyin Yaralanması (Traumatic Brain Injury, TBI): Kafa travması sonucu beyin hasarı; afazinin ikinci en yaygın nedeni.
Treated vs. Untreated Stimuli: Eğitilmiş ile eğitilmemiş madde karşılaştırması; genelleme kanıtı için kritik.
Treatment Fidelity (Tedavi Sadakati): Bir terapinin protokolüne ne ölçüde uyularak uygulandığının ölçümü; replikasyon ve klinik geçerlik için kritik (Edmonds VNeST 2014 örneği).
Triangulación: Patrón sistémico en el que se intenta aliviar la tensión entre dos personas incorporando a una tercera persona en la relación.
Tribunal de Familia: Tribunal especializado que conoce de disputas legales relacionadas con asuntos familiares como el matrimonio, el divorcio, la custodia, la pensión alimenticia y la protección del menor.
TS Corpus / Turkish National Corpus: Türkçe sözcük frekansı veritabanları; içerik üretiminde sözcük seçimi için referans.
TTS (Metinden Konuşmaya / Text-to-Speech): Yazılı metni doğal sese çeviren teknoloji.
TUF (Underlying Forms Tedavisi / Treatment of Underlying Forms): Thompson ve ark. Karmaşık cümle yapılarının açık öğretimi yoluyla daha basit yapılara genelleme — Karmaşıklık Etkisi (Complexity Effect) ilkesine dayanır.
Tutela: Sistema de representación legal establecido por un tribunal para proteger los derechos e intereses de las personas que no pueden gestionar sus propios asuntos.
Tutor legal: Persona designada por el tribunal para proteger los derechos de una persona que no puede ejercer su propia voluntad de manera suficiente.
TÜBİTAK 1501: Sanayi Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı; Anaeli’nin başvuru kapsamı.
Türkiye İnme Akademisi: Türk Nöroloji Derneği’nin düzenli yürüttüğü, inme rehabilitasyon konularını kapsayan eğitim programı.
Türkiye İnme Verileri (Topcuoglu & Ozdemir, 2023): Yıllık 125.345 yeni inme, prevalans 1.080.380, ölüm 48.947, DALY kaybı 993.082.

U4 terms

UEB: Sistema de código Braille unificado utilizado en países de habla inglesa para materiales literarios y técnicos.
unDraw: Atıf gerektirmeyen, renk-uyarlanabilir, ticari kullanıma açık 1.000+ yetişkin-uygun düz illüstrasyon kütüphanesi.
Uso de la Visión Residual: Entrenamiento orientado a que las personas con baja visión utilicen su capacidad visual restante de la manera más funcional posible en la vida diaria y en la educación.
Uso de Señas en Lactantes Intolerante: Un número limitado de señas manuales expresivas enseñadas a bebés oyentes con el propósito de apoyar la comunicación temprana.

Ü1 terms

Üsküdar DKT Bölümü: Aphasia Therapy Online’ın Türkçe uyarlamasını yapan ve afazi alanında yayınlar üreten lisans programı.

V14 terms

Validación con Intervención Humana en el Bucle: Un enfoque seguro en el que cada resultado generado por la inteligencia artificial es verificado por un especialista antes de convertirse en una decisión final.
VAST (Video Assisted Speech Training): Video model konuşmacıların ağız hareketlerini izleyip eşzamanlı tekrar etmeye dayalı konuşma apraksisi/afazi terapisi; Tactus Apraxia Therapy app’inin temeli.
Velocidad de Procesamiento: La capacidad de realizar tareas cognitivas simples de manera rápida y precisa.
Ventana de Intervención Temprana: El rango de edad de 0 a 3 (o de 0 a 5) años en el que el cerebro presenta la mayor plasticidad neuronal; los beneficios de la intervención son máximos durante este período.
Ventilación Mecánica (Tipo Domiciliario): Dispositivo que proporciona soporte respiratorio continuo o intermitente a personas con insuficiencia respiratoria en el entorno del hogar.
VERBİS (Veri Sorumluları Sicili): KVKK kapsamındaki kayıt sistemi.
Veri Yerelleştirme (Data Localization): Verilerin ülke sınırları içinde barındırılma zorunluluğu.
VFSS: Evaluación radiológica de la deglución en la que se observan las fases de la deglución mediante fluoroscopia durante la ingesta de alimentos con bario.
VISTA (Video Implemented Script Training for Aphasia): Henry ve ark.; video model + kişisel senaryolarla yürütülen konuşma eğitim protokolü; PPA varyantlarına da genişletilmiştir (M-VISTA, Henry 2024 JSLHR).
Violencia Intrafamiliar: Conductas violentas de carácter físico, emocional, sexual o económico que ocurren entre los miembros de una familia.
Virtual Connections (Lingraphica Join In): SLP-yönetimli haftada 7 gün online afazi sohbet grupları.
Visita Domiciliaria: Visita realizada por personal de salud o de servicios sociales en el domicilio del individuo con fines de evaluación, intervención y seguimiento.
VNeST (Verb Network Strengthening Treatment): Edmonds ve ark. Hedef fiil etrafında uygun argüman yapılarının (kim-ne-nerede) üretilmesi; isim adlandırma + cümle üretimine genelleme sağlar.
Vocabulario: El conjunto total de palabras que un individuo utiliza a nivel de comprensión (receptivo) o de producción (expresivo).

W12 terms

WAB-R (Western Aphasia Battery–Revised): Kertesz tarafından geliştirilen, afazi tipi ve şiddetini sınıflandıran kapsamlı batarya. AQ (Aphasia Quotient) skoru üretir.
Watermark (Filigran): Dijital içeriğe alıcı kimliği işlenmesi; korsanlığa karşı tedbir.
Watermark Gömme (Watermark Embedding): Dijital içeriğe görünmez veya görünür filigran yerleştirme süreci.
WER (Kelime Hata Oranı / Word Error Rate): ASR doğruluğu için standart metrik.
Wernicke Afazisi (Wernicke’s Aphasia): Akıcı ama paragramatik/parafazik, anlama bozuk, tekrar bozuk, adlandırma bozuk. Lezyon: Sol süperior temporal girus posterioru (Wernicke alanı).
Wernicke Alanı (Wernicke’s Area): Brodmann 22 (posterior); sol süperior temporal girus posterioru. Sözel anlama.
Whisper: OpenAI’nin çok dilli konuşma tanıma modeli; afazili konuşma için fine-tuning ile kullanılabilir.
WISC-R / WISC-IV / WISC-V: Escala de inteligencia estandarizada que evalúa las funciones cognitivas de niños entre 6 y 16 años; incluye componentes de comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.
Widgit Symbols: İngiltere kökenli, 12.000+ sembol / 40.000+ kelime kapsamlı, klinik öğrenme güçlüğü ve afazi panolarında UK standardı sayılan ticari kütüphane.
Wikimedia Commons: 140M+ medya dosyalı CC0/CC BY/Public Domain medya bankası; Türk yiyecek ve kültür kategorisinde zengin içerik.
Within-Subject Design (Birey-İçi Tasarım): Aynı katılımcının ön-son test karşılaştırması; küçük örneklem pilot çalışmalarında yaygın.
Workbook (Çalışma Kitabı): Yetişkin afazi için yapılandırılmış sayfa-sayfa egzersiz kitabı (Adult Speech Therapy Workbook, Cleveland State, Maviş & Topbaş Afazi-Apraksi-Dizartri).

Y8 terms

Yakınsal Gelişim Alanı (Zone of Proximal Development, ZPD): Vygotsky; %75–85 başarı bandı, “desirable difficulty”.
Yaşam Boyu Birey Dosyası (Lifelong Individual Profile): Bireyin tüm rehabilitasyon yaşam çevriminin tek dosyada izlenmesi.
Yaşam Katılımı Yaklaşımı (Life Participation Approach to Aphasia, LPAA): Tedavinin nihai hedefini WHO ICF çerçevesinde ‘aktivite ve katılım’ düzeyinde tanımlayan felsefi şemsiye.
Yetkinliği Ortaya Çıkarma (Revealing Competence): SCA’nın ikinci bileşeni: mesajı içeri alma, mesajı dışarı çıkarma, mesajı doğrulama stratejileri.
Yetkinliği Tanıma (Acknowledging Competence): SCA’nın iki ana bileşeninden biri: “Afazili birey söyleyebildiğinden çok daha fazlasını bilir” ilkesinin partner tarafından içselleştirilmesi.
Yoğun Hafta (Intensive Week / Massed Practice): 5–10 günlük yoğun protokol; ILAT/CIAT’ın temeli.
Yoğunluk (Intensity): Birim zamanda terapi saati. RELEASE: haftada 2–4 saat veya 9+ saat.
YÖK Ulusal Tez Merkezi: Türkiye’deki yüksek lisans ve doktora tezlerinin tam metin açık erişim arşivi; afazi rehab/değerlendirme/müdahale tezleri için temel kaynak.