Comunicación Preverbal: Cómo Entender a Su Hijo y el Enfoque SÖMDÖ
El hecho de que su hijo no pueda expresarse con palabras no significa que no se comunique con usted o que no quiera hacerlo. Las familias de niños con retraso en el habla o que no pueden comunicarse verbalmente suelen enfrentar grandes dificultades para comprender los deseos y necesidades de sus hijos. Sin embargo, la comunicación en el autismo y la discapacidad intelectual comienza mucho antes de que se pronuncien las primeras palabras.
A esta valiosa etapa en la que las palabras aún no han aparecido la denominamos período de comunicación preverbal. Entonces, ¿cómo puede dar sentido al mundo silencioso de su hijo y abrir el camino hacia el habla? En este punto entra en juego SÖMDÖ (Enseñanza del Lenguaje Milieu en Etapa Preverbal), uno de los métodos más potentes que puede aplicar en casa.
¿Qué Son las Habilidades de Comunicación Preverbal?
En el módulo de "Lenguaje, Comunicación y Juego" de los programas de apoyo educativo elaborados para personas con discapacidad intelectual, la adquisición de habilidades de comunicación preverbal se considera una base fundamental. Se espera que un niño muestre los siguientes comportamientos comunicativos antes de comenzar a hablar:
Contacto Visual y Atención Conjunta: Mirar el rostro de la persona frente a él, orientarse al escuchar su nombre y, lo más importante, establecer atención conjunta mirando un objeto al que otra persona señala o señalando él mismo un objeto son el inicio de la comunicación.
Gestos Acordes a la Función Comunicativa: Aunque el niño no tenga palabras, el uso de gestos para rechazar (empujar algo que no quiere), solicitar (extender la mano hacia un objeto deseado o abrir y cerrar la mano) y llamar la atención constituye en sí mismo una comunicación intencional.
Enseñanza Naturalista del Lenguaje: ¿Qué es el Enfoque SÖMDÖ?
Uno de los caminos más científicos y naturales para desarrollar estas habilidades preverbales de su hijo es el enfoque SÖMDÖ (Enseñanza del Lenguaje Milieu en Etapa Preverbal).
SÖMDÖ es un método de enseñanza basado en un enfoque naturalista, conductual y del desarrollo, en el que se organiza el entorno del niño para promover el uso de comportamientos comunicativos en niños con limitaciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación. En este método, los materiales, personas o eventos presentes en el entorno se utilizan como detonadores de comunicación para iniciar y mantener la interacción social.
El objetivo principal del enfoque SÖMDÖ es lograr que el niño adquiera los objetivos comunicativos establecidos dentro de rutinas sociales. Las habilidades de comunicación intencional en etapa temprana incluyen habilidades orientadas a la función comunicativa del lenguaje, como el precontrol (solicitar y rechazar) y la prenotificación (iniciar atención conjunta). En este método se aplican tres técnicas fundamentales: provisión de estímulos, modelado y consecuencias naturales.
Por ejemplo, cuando coloca el juguete favorito de su hijo en un estante donde puede verlo pero no alcanzarlo, está realizando una organización del entorno. Cuando su hijo lo mira y señala ese juguete para pedirlo (atención conjunta y solicitud) o emite un sonido, usted le entrega el juguete (consecuencia natural) y refuerza la comunicación.
Convierta las Rutinas del Hogar en Oportunidades de Comunicación con la E-Rehabilitación
Los enfoques de enseñanza naturalista del lenguaje como SÖMDÖ, como su nombre lo indica, ofrecen el máximo beneficio cuando se realizan en el entorno más natural del niño, es decir, en su propio hogar y con sus propios juguetes. En lugar de llevar a su hijo a una sala clínica desconocida y forzarlo a comunicarse sentado en una mesa, es mucho más efectivo aprovechar las rutinas diarias del hogar.
Es aquí donde entra en juego nuestra plataforma e-rehabilitasyon.com. Nuestros terapeutas especializados visitan directamente su hogar y la sala de juegos de su hijo a través de sesiones de video en línea. El especialista que observa su entorno doméstico desde el otro lado de la pantalla se convierte en un "coach de comunicación" para usted.
Nuestro terapeuta le proporciona instrucciones en tiempo real como: "Ahora cierre bien el jugo de fruta para que él no pueda abrirlo, póngalo delante de él y espere a que le pida ayuda (que solicite)", permitiéndole convertir situaciones cotidianas en excelentes detonadores de comunicación. Gracias a la e-rehabilitación, construirá el vínculo comunicativo con su hijo desde la comodidad de su hogar y con el respaldo de un experto.
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