Antes de las Primeras Palabras: ¿Cómo Establecer la Comunicación "Prelingüística" con su Hijo?
Uno de los momentos que los padres esperan con mayor ilusión en el desarrollo de sus hijos es la primera palabra significativa. Sin embargo, si nota que su hijo habla menos que sus pares, no responde a sus llamadas o tiene dificultades para participar en los juegos, puede comenzar a preocuparse por un retraso en el habla.
Es importante recordar que la comunicación comienza mucho antes que las palabras. Para que su hijo pueda hablar, primero necesita construir los bloques fundamentales pertenecientes al período de comunicación prelingüística. ¿Qué abarca este período y cómo puede apoyar en casa las habilidades comunicativas de su hijo?
La Base de la Comunicación: Habilidades del Período Prelingüístico
En los programas de apoyo educativo elaborados para personas con trastornos del lenguaje y el habla, el desarrollo de las habilidades prelingüísticas tiene una importancia fundamental. Para que su hijo pueda producir sus primeras palabras, se espera que previamente sea capaz de utilizar los siguientes canales básicos de comunicación:
Establecimiento de Contacto Visual: El primer paso de este proceso es que el niño mire brevemente el rostro de la persona que tiene enfrente, siga con la mirada la boca y el rostro del interlocutor, y establezca contacto visual cuando se le llama por su nombre.
Atención Conjunta: La habilidad de atención conjunta consiste en que el individuo dirija su atención hacia la persona u objeto que tiene enfrente y observe objetos o imágenes junto con un adulto. También es un indicador sólido de atención conjunta que el niño mire el objeto señalado con el dedo o que señale objetos de su entorno para mostrárselos al adulto.
Toma de Turnos: La comunicación es un juego recíproco. Se espera que el individuo tome su turno en el entorno de juego imitando el movimiento del adulto o emitiendo sonidos después de escucharlo. Esperar su turno durante el juego también es una parte importante de esta habilidad.
Imitación: La imitación de movimientos corporales, acciones realizadas con objetos, y movimientos de boca y rostro se desarrolla antes del habla. Asimismo, imitar sonidos ambientales y sonidos del habla es una preparación para el desarrollo del lenguaje.
De los Juegos de Exploración al Juego Simbólico
La manera en que los niños juegan nos ofrece pistas directas sobre su desarrollo lingüístico. En los programas de apoyo educativo, se busca que el niño supere los juegos de exploración —en los que simplemente golpea o lanza objetos— y avance hacia etapas de juego más desarrolladas.
Se espera que el niño comience practicando juegos relacionales en los que combina objetos entre sí.
A continuación viene la etapa del juego funcional, en la que se juega con el objeto según su función (por ejemplo, decir "bruum" mientras conduce un coche).
El mayor salto para el desarrollo del lenguaje es la etapa del juego simbólico. Que el individuo juegue utilizando un objeto como si fuera otro (por ejemplo, llevarse un estuche a la boca como si fuera un vaso) o que practique juegos simbólicos planificados incrementa de manera notable su capacidad cognitiva y lingüística.
Terapia de Lenguaje y Habla desde la Comodidad del Hogar con e-Rehabilitación
El desarrollo de las habilidades de comunicación prelingüística y de la atención conjunta resulta mucho más efectivo cuando se lleva a cabo en el entorno natural donde el niño se siente más seguro y donde está más familiarizado con sus objetos.
e-rehabilitasyon.com La terapia de lenguaje y habla online que ofrecemos en nuestra plataforma lleva este proceso directamente a su hogar, a la alfombra de juegos de su hijo. Nuestros terapeutas especializados participan en las sesiones mediante videollamada en directo, observan la relación que su hijo establece con sus propios juguetes y, a través de la pantalla, le proporcionan retroalimentación en tiempo real: le enseñan paso a paso cómo establecer contacto visual con su hijo, cómo captar su interés hacia usted a través de los juguetes y cómo iniciar la atención conjunta.
De este modo, mientras su hijo da los primeros pasos comunicativos en la comodidad de su hogar —en lugar de tensarse en un entorno clínico desconocido—, usted se convierte en el guía más consciente de este proceso.
¿Está Listo para Tender el Primer Puente Comunicativo con su Hijo?
Si su hijo tiene dificultades para establecer contacto visual, participar en el juego o imitar, contáctenos para experimentar la orientación online en juego y comunicación que nuestros especialistas le ofrecen desde la comodidad de su hogar.
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